|
|
|
전체
(검색결과 약 21,105개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 성인중기 심리사회적 발달(부부관계의 유지와 가정관리, 직업적응)
I. 부부관계의 유지와 가정관리
가정에서 가장 중심이 되는 체계는 부부로서 부부관계를 건강하고 활기 있게 유지하기 위해서는 많은 노력을 기울여야 한다. 결혼 문제에 대한 전문가들은 갈등을 경험한 부부들이 서로 싸울 때 복잡한 상호작용 유형을 나타내는 경향이 있다고 주장하는데, 윌(Wile, 1993)에 의하면 부부들의 싸움에는 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| -트로이 전쟁에 대하여-
1. 어떤국가들이 언제
그리스 VS 트로이, 대략 기원전 1250~1025년
2. 원인
신화로 따지자면, 아킬레우스의 부모인 테티스와 펠레우스의 결혼식에 초청받지 못한 불화의 여신 에리스가 던진 황금사과로 인해 생긴 갈등을 트로이의 왕자 파리스가 해결하는데,
아름다운 여인을 주겠다던 아프로디테에게 황금사과를 준다.
그 덕에 옆의 동맹국 그리스 미케네의 왕 아가멤논의 동생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 퍼스낼리티의 발달단계(에릭슨의 발달단계이론, 쉬히의 5단계이론, 레빈슨의 4단계이론, 홀의 경력단계이론, 아지리스의 미성숙-성숙이론)
목차
퍼스낼리티의 발달단계
Ⅰ. 에릭슨의 발달단계이론
Ⅱ. 쉬히의 5단계이론
Ⅲ. 레빈슨의 4단계이론
Ⅳ. 홀의 경력단계이론
Ⅴ. 아지리스의 미성숙, 성숙이론
퍼스낼리티의 발달단계
퍼스낼리티가 어떤 단계를 거쳐 발달하게 되는가에 대한 논의는 수백 년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이혼 후 가족복지
Ⅰ. 이혼에 대한 견해 및 문제 제기
이혼으로 인한 가족해체를 보는 측면은 긍정적인 시각과 부정적인 시각으로 나누어진다. 긍정적인 시각은 조정하기 어려운 부부갈등을 이혼으로 해결하여 합리적인 삶을 찾는다는 관점에서 출발한다. 다만 가족해체로 인해 야기되는 가족문제를 최소화하고 건강한 가족의 삶을 살 수 있도록 하기 위해 국가와 사회가 정책을 모색해야 한다고 보고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 통일은 대박이다를 읽고
현재 김정은 정권은 한국과 미국이 먼저 공격해 오지는 않을 것이고, 중국은 그들을 포기하지 않을 것이며, 국제연합(유엔) 제재는 견뎌낼 수 있다는 믿음을 가지고 핵개발을 지속하며 체제유지를 위해 노력하고 있는 것으로 보인다. 이것은 겉으로는 외부의 압박에 대항하는 자위적 핵개발이라고 하지만 사실은 그들 스스로 만들어 낸 위협의 굴레일 뿐이지만 그들은 애써 모른 척.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이혼 후 가족복지
Ⅰ. 이혼에 대한 견해 및 문제 제기
이혼으로 인한 가족해체를 보는 측면은 긍정적인 시각과 부정적인 시각으로 나누어진다. 긍정적인 시각은 조정하기 어려운 부부갈등을 이혼으로 해결하여 합리적인 삶을 찾는다는 관점에서 출발한다. 다만 가족해체로 인해 야기되는 가족문제를 최소화하고 건강한 가족의 삶을 살 수 있도록 하기 위해 국가와 사회가 정책을 모색해야 한다고 보고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족상담 및 치료] 가족치료 접근에 대한 동양과 서양적 시각의 유사점과 차이점에 대하여
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족치료란
2. 가족치료의 기원
3. 가족치료 접근에 대한 서양적 시각
4. 가족치료 접근에 대한 동양적 시각
5. 가족치료 접근에 대한 동양과 서양적 시각의 유사점
1) 서구 공동체주의와 유교 공동체주의
2) 사회적 영역을 보는 동서양의 시각
6. 가족치료 접근에 대한 동양과 서양적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유럽통합의 개념에 대한 이론적 근거
1. 유럽통합에 대한 이론적 근거
유럽통합은 전에 없었던 상호 의존성에 의존하는 새롭고, 더 큰 체제특성을 만드는 단위들 사이에서 제도적으로, 기능적으로, 기술적으로 형성되는 관계와 과정을 의미한다.
이는 개인, 집단, 지역 또는 국가와 같은 정치 행위자나 정치 단위들의 정치행위에 새로운 체제특성을 부여하는 것이다. 즉, 구성 요소들의 행위를 통합이전의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [에릭슨 성격발달단계] 에릭슨의 심리사회적 발달이론(심리사회적발달단계)
목차
에릭슨의 심리사회적 발달이론
- 심리사회적 발달단계
1. 제1단계(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심 및 회의감
3. 제3단계(3~5세) : 주도성 대 죄책감
4. 제4단계(5~12세) : 근면성 대 열등감
5. 제5단계(12~20세, 청소년기) : 정체감 대 역할혼미
6. 제6단계(20~24세, 청.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 .. |
|
 |
모습, 친구, 놀이, 말, 보이다, 활동, 자다, 좋아하다, 집, 이야기, 먹다, 표현, 보다, 노래, 관심, 어린이집, 이해, 음식, 신체, 보이 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국평가 데이터는 신뢰와 데이터 기반의 의사결정을 중시하는 기업으로, 인사 업무에서도 객관적인 분석과 체계적인 접근이 중요한 역할을 할 것입니다.
인턴십 경험을 통해 인사 서류 관리 및 채용 프로세스를 직접 운영하며, 업무를 체계적으로 수행하는 능력을 키웠습니다.
이를 통해, 한국평가 데이터에서 인사 프로세스를 효율적으로 운영하는 역할을 수행할 수 있습니다.
이 경험을 통해, 인사 업무.. |
|
|
인사, 데이터, 업무, 수행, 역할, 운영, 관리, 경험, 효율, 통해, 평가, 이다, 기업, 전략, 채용, 시스템, 조직, 싶다, 한국, 중요하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모습을 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
자주는 .. |
|
|
놀이, 말, 친구, 모습, 좋아하다, 보이다, 활동, 먹다, 표현, 집, 자다, 이야기, 스스로, 보다, 이해, 또래, 해결, 도움, 어린이집, 보이 |
|
|
|
|
 |
 |
서울우유,우유마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 24Pages ) |
|
| 서울우유의유통갈등에 대한 해결방안
[목 차]
page
1. 연구 목적 : 왜 이 연구를 하게 되었는가 1
2. 연구 문제 : 무엇을 연구하고자 하는가 2
3. 관련 이론 : 논리적 근거는 무엇인가 3
4. 연구가설 및 예상되는 결과 : 관련 개념간의 관계는 무엇인가 7
5. 방법론 : 자료수집과 분석방법은 무엇인가 9
6. 시사점 : 이론적, 실무적 시사점: 이 연구의 의의는 무엇인가 10
7. 문제 해결 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조선 후기의 군담소설인 ‘박씨전’을 주제로 한 리포트로 본지에서는 박씨전의 줄거리와 등장인물을 분석하였습니다. 또한 작품의 배경이 되는 '명.청 교체기' 라는 격동의 시대에 대한 분석과 함께 당시 조선후기의 사회적 변화와 그로 인한 여성의 사회적 지위의 변화에 대해서도 분석해보았습니다.
1. 개요
2. ‘박씨전’의 줄거리 분석
3. 등장인물 분석
1) 박씨부인
2) 이시백
3) 이득춘
4) 박처사
5) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족 생활교육에서의 집단 유형
선택한 집단 유형과 프로그램 사례 분석
예방적 집단 프로그램 사례
지지적 집단 프로그램 사례
건강한 가족관계 형성을 돕고, 갈등 예방을 목표로 하는 집단이다.
예방적 집단 프로그램 사례
지지적 집단 프로그램 사례
본 글에서는 가족생활교육에서 활용되는 집단 유형을 설명한 후, 두 가지 유형을 선택하여 관련 프로그램 사례를 분석하고, 이들의 장단점을 비교하여 평.. |
|
|
집단, 가족, 교육, 유형, 예방, 프로그램, 관계, 지지, 부모, 갈등, 사례, 형성, 생활, 제공, 기술, 문제, 정서, 비교, 양육, 부부 |
|
|
|
|
|
|
