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| 인간행동과 사회환경
자아심리학
- 목차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애
2. 인간관
3. 기본가정과 주요개념
1) 기본가정
2) 주요개념
4. 프로이드와 에릭슨
1) 프로이드(Freud)
2) 에릭슨(Erikson)
3) 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
5. 심리사회적 발달의 단계별 특성
6. 사회체계에 대한 이해
1) 가족과 집단
2) 사회문화체계
7. 에릭슨 이론의 평가
1) 가족과 집단
2) 사회문화체계
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| 정신분석 상담의 평가(정신분석이론의 공헌 및 한계와 비판)
정신분석 의 몇 가지 주요 개념은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 등의 다양한 성격발달단계와 무의식적 역동, 불안이 행동에 미치는 영향 등이다.
프로이트의 많은 기본 개념을 기초로 하여 에릭슨은 심리사회적 경향성을 추가하여 발달에 관한 관점을 확장시키기도 했다. 그의 모형에서는 인간 발달의 여덟 단계가 위기나 전환점으로.. |
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| 인간행동과사회환경 - 프로이드의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회적발달이론, 융의 분석심리이론을 비교분석하기
목 차
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 융의 분석심리 이론
4. 프로이드정신분석이론･에릭슨심리사회적발달이론･융 분석심리이론 비교
5. 프로이드 정신분석이론과 에릭슨 심리사회적발달이론의 비교
6. 프로이드 정신분석이론과 융 분석심리이론의 비교
7. 참고.. |
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| 가족체계의 특성
가족이란 인간 사회에 있어서 모든 다른 체계들과 불가분의 관계를 맺고 있는 하나의 사회단위이다. 가족은문화의 사회화에 일차적 책임을 지고 있거나, 위임받고 있어서 인간의 생존을 보장하는 주요한 책임을 맡고 있다. 또한 합법적 자녀 출산을 가능하게 하는 유일한 제도이며, 사회화 기능이 학교와 같은 다른 사회제도에 일부 이양되긴 했지만 가족은 여전히 인간의 성격 형성에 가.. |
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| 정신분석이론
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1.경제적 모델
2.지형학적 모델
3.구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
4)불안
4.역동적 모델
5.자아방어기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 .. |
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| * 나의 인생을 프로이드와 에릭슨 이론에 근거한 자기분석 보고서 *
이번 과제에서는 프로이드와 에릭슨의 발달단계를 알아보고 심리적 발달단계에 따라 내 자신과 접목시켜 나의 성격이 또한 성장 과정이 어떻게 이루어 졌는지를 다시한번 되돌아 보는 좋은 시간이 되었습니다.
인간은 태어나서 죽을 때 까지 발달하고 퇴화하고 있다. 인간은 태아기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기,.. |
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| 1. 대상관계이론을 기반으로 한 입양아 가족상담사례연구
1. 서론
1) 문제 제기
2) 연구목적과 연구방법
2. 이론적 배경
1) 대상관계이론에 대한 고찰
2) Satir 이론에 대한 고찰
3) 상담기법
3. 사례 개요
1) 의뢰과정과 상담전개
2) 문제의 발생과 배경
3) 가족구성원과 관계
4) 각 세션별 상담내용의 개요
5) 상담효과 측정방법
4. 요약 및 결론
1. 서론
1) 문제 제기
인간은 육체적인 탄생과 더불어 .. |
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| 칼 마르크스의 생애와 저서
1. 칼 마르크스의 생애
칼 마르크스는 1818년 독일 린네란트에서 기독교로 개종한 유대인 가정에서 태어났다. 그는 프로테스탄트로 교육받았지만 곧 종교를 포기하였다. 그는 일찍 지적 능력을 나타냈고, 1836년에 법학부의 학생으로서 베를린 대학에 입학했다. 그 당시 독일의 지적 흐름의 주류는 헤겔 철학으로, 마르크스는 곧 헤겔의 사상을 읽고 검토하는데 지나치게 열중.. |
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| (한국 현대사) 해방 직후의 남한에서의 좌우 합작 운동
1. 해방 후의 정국에 대한 인식 관점 유형
1) 제국주의적 인식
제국주의의 인식 관점은, 주로 2차 대전 이후의 미국‧소련등 강대국의 한반도 영향력 관계를 제국주의라는 넓은 틀 속에서 파악하고 있기 때문에, 국내의 정치적 속성은 제국주의의 틀 속에서 기능하고 있는 종속변수의 속성을 가진다고 전제한다. 제국주의론적 인식이, 남한에서의 미.. |
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| [상담심리학/3학년 공통]정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교·설명하고 그 결과를 하나의 표로 요약 제시하시오
1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시.. |
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| 성읍국가론과 부족국가론
고대국가의 형성과정을 둘러싼 문제는 70년대 초 이후 한국고대사분야에서 가장 큰 쟁점의 하나였다. 지금까지의 국가형성이나 기원 문제 또는 발달 단계에 관한 연구는 그 자체 다양한 논점을 지니고 있고, 축적된 성과 또한 만만치 않다. 그러나 연구자 사이의 의견이 전혀 다른 경우가 대부분이다. 이러한 다양한 견해는 여러가지 이유에서 비롯하나 특히 다음에 서술하는 사.. |
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| 직무분석의 성공조건에 대한 검토
Ⅰ. 들어가며
직무분석이란 분석적인 방법에 의하여 직무 혹은 직위의 내용을 한정 짓는 요인을 서술하여 이를 체계적으로 제시. 기록하는 것이다. 그러므로 직무분석이란 다종다양한 개인직무의 특성에 관한 적절한 정보를 제공하고 보고한 절차라고도 할 수 있다.
이러한 직무분석은 인사관리를 위한 기초적인 과정으로서 직무분석이 선행되지 않고서는 조직 구성원의 .. |
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| [사회복지실천론] 프로이트의 정신분석이론
목 차
Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
Ⅲ. 정신분석의 한계와 의의
1. 정신분석 모델의 한계
2. 정신분석 모델의 의의
【참고 자료】
Ⅰ. 프로이드의 정신분석이.. |
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| 정신지체아 수학과 지도
Ⅰ. 정신지체아 수학학습의 이해
1. 정신지체아 수학교육의 연구 동향
2. 수학교과의 특성
3. 정신지체아의 수학 학습 특성
4. 정신지체아의 수학 학습 장애의 원인
5. 수학과 지도와 관련한 학습이론
Ⅱ. 7차 교육과정 수학과의 이해
1. 제 7차 수학과 교육과정의 개정 방향
2. 7차 교육과정 수학과의 구조
3. 기본교육과정 수학과 성격과 목표
4. 기본교육과정의 수학과 내용체.. |
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| 프로이트
목차
Ⅰ.프로이드에 대해서
Ⅱ.정신분석이란
Ⅲ.의식구조
Ⅳ.성격의 구조
Ⅴ.프로이드의 성격구조
Ⅵ.아동의 심리성적 발달단계Ⅶ.정신분석적 상담 기법Ⅷ.평가 및 비판
프로이트란 누구인가
지그문트 프로이드 (Sigmund Freud)
오스트리아의 생리학자, 정신병리학자, 정신분석의 창시자. 체코의 유태계 가정에서 출생, 유년 시절 빈으로 이주. 그곳 대학에서 의학수업, 1938년 나치스의 박해를 .. |
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