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 뿌리깊은_나무 ( 18Pages )
뿌리깊은 나무 기획의도 1. 한글을 창제한 왕! 세종의 이야기다. 2. 창제된 한글을 처음으로 접하게 되는 백성의 대표! 채윤의 이야기다. 3. 이 드라마는 또한 사랑이야기다. 4. 조선은 성리학의 나라이며 사대부의 나라이며 정도전의 나라이다. 5. 조선사극으로는 처음으로 반촌을 주요무대로 설정한다. 6. 이 드라마는 무술사극이다. 등장인물 소개 - 이 도 등장인물 소개 - 강채윤 등장인물 소개 - 소 이..
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 해를_품은_달 ( 47Pages )
드라마 ‘해를 품은 달’ 분석 목차 선정 이유 드라마란 사극이란 해를 품은 달 구성 (연출,연기,음악, 내용) 구성 (제작 방법) 반응 결론 2.드라마 텔레비전 방송이 생긴 후 태어난 새로운 장르의 예술 3.사극 역사적 사건이나 역사적 인물을 제재로 한 극 역사, 혹은 역사의 인물을 소재로 한 극의 일종 MBC, 2006년, 주몽, BCE35년 전후, 주몽,소서노,대소,금와왕 81회, 평균41.0% MBC, 2009년, 선덕여왕,..
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 [최신A+우수자료]오백년고려사 서평[오백년고려사 독후감][오백년고려사독서감상문][오백년고려사 감상문][오백년고려사] ( 2Pages )
오백년 고려사를 읽고나서 쓴 독후감 형식의 서평입니다. 믿을 만한 자료이니깐 많이들 다운받아 주세요^^ 현대는 지구촌 사회라고 한다. 즉 세계화 시대라는 얘기다. 이런 상황에서 우리나라의 역사와 문화는 점차 퇴색되어지고 있는 한편 우리 문화를 복원하고자 하는 많은 노력도 있다. 그러나 이런 상황에서도 일반 대중의 우리 역사에 대한 관심은 매우 높다. 텔레비전을 보고 있노라면 어느 방송국에..
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오백년 고려사, 박종기, 오백년, 고려사, 서평, 독후감, 독후감상문, 독서감상문, 독서감상, 고려역사
 한국사 관련 서적(삼국시대 사람들은 어떻게 살았을까)을 읽고, 이에 대한 감상문을 제출하시오 ( 6Pages )
주제: 한국사 관련 서적을 읽고, 이에 대한 감상문을 제출(아래에서 1개 선택) 대상 - '한국사연구회'의 ' ~어떻게 살았을까' 시리즈 중 선택. 각 시대별 서적 중에서 한 시대를 선택하여, 1-3권 중 한 권을 골라 읽고 감상문을 제출합니다 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 감상평 1. 농경생활 2. 음식 3. 의복 4. 주거 5. 결혼과 장례 6. 성(性) 7. 음주가무 Ⅲ. 맺음말 Ι. 서론 모든 사람들이 그런 것은 아니겠지만, 조선시대..
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방송통신대학교, 한국사서적, 삼국시대 사람들은 어떻게 살았을까
 노인을 대상으로 한 평생교육프로그램 만들어보시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 선정한 프로그램과 선정 이유 Ⅱ. ‘한국사 교실’프로그램의 필요성 Ⅲ. ‘한국사 교실’의 목적 Ⅳ. 유사프로그램 1. 존재여부 2. 유사프로그램 소개 3. 유사프로그램과의 차별화 방안 Ⅴ. ‘한국사 교실’ 예상..
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평생교육프로그램개발론, 노인평생교육, 한국사교실
 옹정제 ( 3Pages )
*옹정제는 누구인가 옹정제는 1678년 강희제의 넷째아들로 태어나 45세 때 강희제의 뒤를 이어 제위에 올랐다. 이후 1735년 사망할 때까지 13년 동안 중국을 다스렸다. 아버지 강희제와 아들 건륭제의 재위기간―강희제가 61년, 건륭제가 61년이었다―에 견주면 형편없이 짧아 보이지만, 옹정제는 그 어느 황제보다도 많은 일을 했으며 청조의 내실을 다지는 데 주력하여 왕조를 반석 위에 올려놓았다. *중국..
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인문, 어학
 [올해최신A+자료]숙종대의 정치상황과 장희빈[숙종대의정치상황][장희빈][한국사 숙종 장희빈][한국사레포트] ( 9Pages )
숙종대의 정치상황 전반에 대한 설명을 하고, 그와 밀접한 관련이 있는 장희빈이란 여인에 대하여 서술한 레포트, 장희빈에 관한 레포트를 찾으시는 분들에게도 많은 도움이 될것입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ.그 당시의 정치적 상황 Ⅱ-Ⅱ.주요인물의 성장과정 및 등장배경 Ⅱ-Ⅲ.환국정치의 전개 과정 Ⅱ-Ⅳ.환국정치의 말로 Ⅲ. 결론 ...초략,,,내가 드라마에서 그동안 봐오고 내 얕은 지식 속에 알고 있던 장희
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장희빈, 숙종, 숙종대 정치상황, 환국, 숙종대, 인현왕후, 환국정치, 붕당정치, 명성왕후, 인조반정
 세익스피어를 어떻게 읽을 것인가 ( 3Pages )
Review: 세익스피어를 어떻게 읽을 것인가 보통사람들도 그렇지만 Shakespeare를 공부하는 사람들도 Shakespeare를 읽을 때 작품들이 그렇게 쉽고 만만하지 않다는 것을 느낀다. 단순히 줄거리를 따라가기도 어렵게 느끼거나 복잡하다고 느낀다. 이것은 Shakespeare의 극을 써가는 언어가 복잡하면서 함축적이기 때문에 대사의 많은 부분을 이해하기가 어렵기도 하고 일반적인 Shakespeare극의 구조를 잘 ..
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인문, 어학
 일본드라마 ( 8Pages )
일본드라마 일드와 한드의 차이점 일드와 한드의 시청률 비교 재미있는 드라마 추천 일드와 한드의 차이점 일드와 한드의 시청률 비교 재미있는 드라마 추천 목차 일드의 특성 일드의 특성 일드와 한드의 특성 - 섬세한 사극 : 우리나라는 역사에 대한 관심을 가지고 있는 젊은이들이 많지만 일본에서는 그런 젊은이들을 찾기 어렵다 한국 드라마의 특성 - 멜로에 강함 : 영상 미디어 산업의 한류 열풍을 일..
리포트 > 사회과학 |
 시청률에 영향을 주는 요인들,드라마시청률,국민드라마 ( 16Pages )
시청률로 살펴보는 드라마 I. 서론 II-1. 시청률이란 II-2. 시청률에 영향을 주는 요인들 II-3. 시청률변인요소에 대한 시청자들의 반응 II-4. 외시청률을 통한 시청자의 기호 III. 결론 IV. 참고자료 1. 서론-시청률에 왜 주목해야하고 분석해야하는가. 최고 시청률을 기록한 드라마는 국민 드라마라 불리며 새로운 트렌드를 만든다. 배우들이 입는 옷, 헤어 스타일같은 패션과 그들의 이미지-예를 들어..
리포트 > 경영/경제 |
 문화원형의 생성과 파생 ( 11Pages )
생성과 파생 * 문화원형의 생성과 파생 문화원형이 중요하기에 우리의 문화원형을 발굴하다 보면 '우리 것이 좋은 것이여~'를 외치게 되는 경향이 있다. 그러나 문화원형의 발굴에서도 '우리', '우리 것'이라는 울타리에 묶이는 우를 범해서는 안 된다. 열린 자세가 필요하 다. 우리의 것에 이질적인 것을 첨가함으로 새로운 상징화와 정형화가 가능한 경우도 많기 때문이다. <왕의 남자>는 우리의 사극..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [독후감] ‘칼의 노래’를 읽고 ( 3Pages )
[독후감] ‘칼의 노래’를 읽고 어렸을 때 위인전을 보면 꼭 나오는 우리나라 인물 중에 이순신에 대하여 포함되어 있다. 임진왜란 때 일본과 전쟁 중에 돌아가신 마지막 대사는 아직도 우리들의 가슴에 잊혀지지 않도록 패러디 되거나 드라마 사극으로 다시 부활시켜 기억을 더듬게 하고 있다. 한국사 과제물 중 이순신을 다룬게 나에게 제일 친근해보였다. 나에게 이순신이란 어떤 존재일까 생각해봤더니 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [올해최신A+자료]관상영화감상문[관상분석과감상평][영화 관상줄거리와감상문][관상 영화감상][관상][영화 관상][영화관상][관상 감상문] ( 7Pages )
계유정난을 관상쟁이의 시선에서 새롭게 조명한 영화 관상를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^ Ⅰ. 머리..
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영화관상, 관상영화감상문, 관상감상문, 영화관상감상문, 계유정난, 수양대군, 세조
 사씨남정기 ( 2Pages )
사씨남정기를 읽고. 고전 글이라면 한 위인의 일대기를 그리는 글들이라고 말한다면, 참 고전 글이 아닌 요새 나오는 사극이나 드라마 같은 글이었습니다. 선악 구조가 일반 드라마에서 보는 그대로였습니다. 시어머니 최씨와 주인공인 사씨는 유교에서 추구하는 길을 잘 따라가려는 인물이고, 교씨와 동청이라는 사람은 유교에서 악에 비유되는 간사하고, 시기심과 질투심 많은 악인 역으로 나오고 있습..
리포트 > 인문/어학 |
 [학습 지도안] 3)사회-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기(중안) ( 6Pages )
3)사회-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 3. 고장의 생활과 변화 교과서/차시 사회 92-93(4/17)차시 학습형태 전체 학습→개별 학습→전체 학습 수업모형 모의 상황 학습 모형 학습주제 식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 의식주 생활 비교하기 학습목표 옛날..
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