영어교수법

전체 (검색결과 약 21,478개 중 4페이지)

[학습 지도안] 5)영어-How About Playing Baseball-제안하고 대답 ★ ( 18Pages )

5)영어-How About Playing Baseball-제안하고 대답 ★ 수업실습 수업지도안 (영어)과 교수-학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 영 어 단 원 8. How About Playing Baseball 학습주제 (차시) 제안하고 대답하기 (1/6) 일 시 장 소 수 업 자 시작하며 초등학교 영어 수업의 궁극적인 목표는 의사소통기능 향상과 생활에서의 유용한 사용에 있다. 본 단원에서는 의사소통기능 중 제..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)영어-How s your sister(중안) ( 5Pages )

5)영어-How s your sister(중안) 영어과 교수 - 학습 과정안 지도교사: 수업일시 단 원 명 7. How s your sister 차시 2차시 쪽수 82 ~ 83p 학습주제 안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현 수업모형 활동중심모형 학습목표 안부를 묻고 대답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다. 인물을 묘사하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다. ‘She is tall’ 노래를 즐겁게 따라 부르며 인물을 묘..

리포트 > 교육학

영어과 수업지도안,영어수업지도안,영어과 교수학습지도안 ( 4Pages )

What a Beautiful World! Class : The first class of Lesson 5 Contents Textbook READY + ACTION! (pp. 68~69) Activity Book Listening (pp. 68~69) Lesson Goal 1. Students are able to choose the sentence that explains the dialogue. 2. Students are able to understand exclamatory sentences. 3. Students are able to listen and choose the right picture. 4. St..

리포트 > 교육학

영어과 수업지도안, 영어수업지도안, 영어과 교수학습지도안, 영어학습지도안

[학습 지도안] 4)영어-How do you spell that (약안) ( 1Pages )

4)영어-How do you spell that (약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 날짜(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 7.How do you spell that ▶요일과 철자를 묻고 답하는 표현 이해하기 요일이나 철자를 묻고 답하는 표현을 듣고 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료(♧/♣) 및 유의점(※) [시간] Introduction ◉Get Ready -Hi, everyone. How s the weather today/ It s ranny. -Let s get st..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)영어-I like apples-좋아하거나 싫어하는 음식 묻고 대답하기(중안) ( 3Pages )

3)영어-I like apples-좋아하거나 싫어하는 음식 묻고 대답하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 3학년 “Do you like___ , Yes, I do./ No, I don t. 의 표현을 사용하여 좋아하거나 싫어하는 음식을 묻고 대답할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 7. I Like Apples 교과서/차시 영어56~57 (1/4)차시 학습형태 모둠학습(7모둠), 전체학습 수업모형 Audio-lingual method ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 ( 6Pages )

1)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서 80-81(1 /6 )차시 학습형태 전체 학습 수업모형 듣기 말하기 수업 모형 학습주제 직업에 대한 대화 듣고 말하기. 학습자료 교사]직업 카드, 교과서, CD 학생]직업 카드, 교과서 학습목표 직업에 대..

리포트 > 교육학

언어의 이해를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 9Pages )

Report ( 언어의 이해를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 책 소개 ,저자 소개 --- . 2. 언어와 언어학 --- 언어 언어학 3. 언어의 구조 --- 음성학 음운론 형태론 의미론 4. 언어의 습득 --- 아동언어 발달 언어의 생물학적 기초 언어와 인지 5. 참고문헌 --- . 1. 책 소개 및 저자소개 책 서명 : 언어의 이해 이 책은..

리포트 > 독후감/서평

[학습 지도안] 4)영어-Who is she(중안) ( 4Pages )

4)영어-Who is she(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 · Who is 를 사용하여 누구인지 묻고 대답하는 말을 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 7. Who is she 교과서/차시 영어 70~72쪽 ( 2/4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 말하기듣기 중심 교수법 학습주제 CD-Rom 타이틀 보면서 듣기, 듣고 따라 말하기, 그림 보며 낱말 읽기, 인물 알아맞히기 놀이 하기 학습목표 · ..

리포트 > 교육학

로봇과영어교육,유아교육 ( 34Pages )

로봇과 영어교육 시작합니다! 현재 80%의 유아교육기관에서 영어교육 실시 형태:한국인교사와 원어민 교사가 동시에 진행 교수원리: 영어교육에 대한 흥미와 동기 음성언어 중심의 의사소통 발달적 특징에 따른 유의미한 반복 방법: 놀이, 노래와 챈트, TPR, 스토리텔링 몽이 아이로비큐 교육과학기술부는 R-learning의 발전을 위해 - 한 해 100억원의 예산을 투입 - 2013년까지 모든 유치원에 로..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-(4_4) ( 11Pages )

6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-(4_4) 영어과 교수 ․ 학습 과정안 단 원 : Lesson 10. I m stronger than you 본시주제 : 비교하는 문장 말하기 (4/4) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수업자 : 안 일 초 등 학 교 Teaching-Learning Plan Ⅰ. Unit : 10. I m stronger than you. Ⅱ. Purpose of the Unit 대부분 아동들이 영어를 배우러 사설학원을 다니고 있는 현 상황에서 학교 교육을 신뢰하고 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 ( 6Pages )

6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서/차시 1/6 차시 학습형태 전체 학습 수업모형 듣기 말하기 수업 모형 학습주제 직업에 대한 대화 듣고 말하기. 학습자료 교사] 직업 카드, 단어 카드, 교과서, 듣기자료 학생] 교과서 학습목표 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)영어-What Will You Do This Summer-1차시(중안) ( 4Pages )

6)영어-What Will You Do This Summer-1차시(중안) 결재 지도교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 8. What Will You Do This Summer 교과서 영어 p.64-65 ( 1/4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 이해중심 수업모형 학습주제 여름 방학에 하고 싶은 일 학습목표 여름 방학에 하고 싶은 일에 대해 묻고 대답하는 말을 듣고 이해하며 말할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)영어-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하는 말 사용하기 ( 8Pages )

6)영어-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하는 말 사용하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. Can I Have Some Water 교과서 78~79 ( 6/6 )차시 학습형태 전체, 소집단, 개별 수업모형 개념형성수업모형 학습주제 허락을 요청하는 말 사용하기 학습자료 [교사]영어교과서CD,ball, ppt화면, [학생]교과서, 필기구 학습목표 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해 ( 4Pages )

5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I get up at seven every day 교과서 5영어 교과서(5/6)차시 학습형태 전체-짝모둠 수업모형 과정 중심 듣기 지도 모형 학습주제 이야기의 내용 이해. 학습자료 교사] ppt 자료 학생] 교과서 학습목표 짧은 이야기를 듣고 내용..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)영어-What Will You Do This Summer-여름방학에 하고 싶은일(2차시)(중안) ( 5Pages )

6)영어-What Will You Do This Summer-여름방학에 하고 싶은일(2차시)(중안) 결재 지도교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 8. What Will You Do This Summer 교과서 영어 p.66-67 ( 2/4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 이해중심 수업모형 학습주제 여름 방학에 하고 싶은 일 학습목표 다양한 상황에서 여름 방학에 할 일을 묻고 답하는 말을 듣고 이해하며 말할 수 있다. ..

리포트 > 교육학