세계의 역사 학습방향 및 학습태도

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[민주주의론] 민주주의란 무엇인가 ( 4Pages )

[민주주의론] 민주주의란 무엇인가 목 차 1. 민주주의의 역사 2. 시민 권리를 찾게 된 계기 3. 민주주의 4. 데모스 ‘형상없음’ 과 민주주의의 ‘아르케없음’ 5. 민주화 다수성의 정치에서 소수성의 정치로 6. 민주정치의 이념 7. 과두정치 8. 정치적태도 9. 결론 1. 민주주의의 역사 초기 민주주의를 세운건 다름아닌 그리스(아테네)이다. 고대 그리스의 민주 정치는 국가의 주권이 국민에게 있고, 국민의..

리포트 > 사회과학

한국 현대사의 이해 ( 3Pages )

우리가 살고 있는 사회는 산업혁명 이후 끊임없이 변화해왔으며 그 변화의 속도는 상상할 수 없을 정도로 증가하여 20세기 초에는 사회주의 체제가 하루아침에 무너지고 해방 반세기 동안 우리를 질곡의 수레에 가두었던 냉전체제가 먼 옛날의 일처럼 느껴지기도 한다. 이러한 사회의 급격한 변화과정 속에서 우리를 가장 당혹하게 하는 것은 바로 ‘나와 내 주변에 있는 세계의 변화’일 것이다. 그래서 우..

리포트 > 인문/어학

사회과학

한국 문학에서의 참여론과 순수론 ( 3Pages )

한국 문학에서의 참여론과 순수론 1. 참여론과 순수론 개요 전후의식의 극복과정에서 가장 커다란 진폭을 남기고 있는 비평적 쟁점은 문학의 현실참여와 관련된 문단의 분파적 논쟁이다. 전후의 혼란한 현실 속에서 인간의 삶과 그 존재방식에 대한 회의와 저항이 교차되면서, 현실적 상황에 대응할 수 있는 문학의 힘이 요구되기 시작한다. 문학이 사회현실과 역사에 대해 적극적인 관심을 갖고 능동적으..

리포트 > 인문/어학

수학교육,수학적사고,귀납추리 ( 59Pages )

수학적 사고 목차 들어가기 전에 본론 귀납적 사고 유추적 사고 연역적 사고 통합적 사고 발전적 사고 단순화의 사고 추상화의 사고 일반화의 사고 특수화의 사고 기호화의 사고 수량화 도량화의 사고 맺는 말 Ⅰ. 들어가기 전에 2000년부터 시행되고 있는 제 7차 수학과 교육과정의 부분 수정 고시 사고와 태도의 함양은 수학교육의 영구적 목표 성격: 수학적 지식과 사고 방법은 오랜 역사를 통해 인간..

리포트 > 교육학

선거연설문(○○역사연구회동아리회장) ( 1Pages )

개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 보통선거 / 1page 제목 보통 선거 연설문13(열린 동아리, 참여하는 동아리 실현) 요약 ○○역사연구회 동아리 회장 선거에 입후보한 ○○○의 선거 연설문입니다. 내용 여기에 참석한 모든 선·후배, 그리고 동기 여러분! 저는 이번 동아리 회장 선거에 입후보한 ○○동아리 제 ○기○○공학과 ○○학번 ○○○라고 합니다. 생각해보니, 벌써 대학 생활의 1

문화예술 > 라이프/여성

장애인식 ( 25Pages )

目次 제 1 장 서 론 제 2 장 본 론 제 1 절 장애인에 대한 인식 고찰 1. 장애에 대한 개념 2. 인식에 대한 개념 제 2 절 장애에 대한 이론적 배경 1. 개인모델과 사회모델로 본 장애이론 2. 장자이론으로 본 장애이론 3. 장애인에 대한 부정적인 태도에 대한 이론 제 3 절 장애인식의 역사 1. 장애인의 인식변천 2. 장애인에 대한 인식의 발달과정 제 4 절 각국의 장애인에 대한 인식 1. 한..

리포트 > 의/약학

의학, 약학

인사관리의 역사와 접근방법 그리고 인적자원관리의 환경요소 ( 7Pages )

인사관리의 역사와 접근방법 그리고 인적자원관리의 환경요소 - 목 차 - 서 론 인사관리의 역사와 역사의 의의 본 론 Ⅰ. 인사관리의 역사 1. 기계론적 접근방법 2. 가부장적 접근방법 3. 개방체계적 접근방법 4. 최근의 추세 Ⅱ. 인사관리의 환경 1. 외부환경 1)정치․경제적 환경 2)시장환경 3)정보기술의 발전 4)사회․문화적 환경 5)노동조합 2. 내부환경 1)조..

리포트 > 경영/경제

인사관리, 인사관리 역사, 인사관리 접근방법, 인적자원관리, 인적자원관리 환경요소

▶ 본 자료는 역사교사 자기소개서를 작성하는데 필요한 노하우와, 작성비법을 서술하였고 역사교사채용에 최종합격한 자기소개서 최신합격샘플도 수록하였습니다. ▶ 본 자료는 대다수 학교 측에서 요구하는 자기소개서 항목에 맞추어 면접관의 눈높이를 충족시킬 수 있도록 작성하였습니다. ▶ 본 자료는 역사교사에 최적화된 자기소개서 작성방법과 함께 실제 예문이 수록되어 있어, 자기소개서를 처음 쓰는

서식 > 자기소개서

역사교사자기소개서, 역사자소서, 기간제자소서

빈곤에 대한 개인적, 공동체적 설명 ( 3Pages )

빈곤에 대한 개인적, 공동체적 설명 빈곤의 원인에 대한 개인주의적 설명은 보다 넓은 사회적 과정보다는 특정 사람들의 제반 측면에 초점을 맞춘다. 병리학적 ․ 유전학적 ․ 심리학적 설명 등 세 가지 주요 설명 방식이 존재한다. 병리학적 관점에서 빈곤은 나태와 무능과 같이 그들 자신의 단점이나 실패 때문에 겪게 된다. 유전학적 모델은 사회적 지위를 지능과 같이 분명히 물려받은 특징과 관련시..

리포트 > 경영/경제

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

언어폭력 - 현대 한국 사회 내에 실재하는 여성에 대한 언어폭력 연구 ( 10Pages )

현대 한국 사회 내에 실재하는 여성에 대한 언어폭력 연구 목차 1. 서론 2. 여성에 대한 언어폭력의 실태 2.1. 현대 한국 사회에서의 여성의 위치 2.2. 여성에 대한 언어폭력의 사례 3. 여성에 대한 언어폭력의 원인과 확산요인 4. 여성에 대한 언어폭력의 문제점과 해결방안 5. 결론 1. 서론 　성차별이란, 인간을 생리적, 신체적 특징으로 성을 구분하여 특정 성에 대해 사회적으로 부가된 편견이나 ..

리포트 > 사회과학

독서동기와_몰입독서의_영향에_관한_비판적_고찰 ( 12Pages )

독서 동기와 몰입 독서의 영향에 관한 비판적 고찰 서 론 인간의 독서 행위 - 독서 동기와 욕구, 느낌, 호기심, 기대, 흥미, 몰입과 같은 정의적 요소를 동반한다. - 독서의 정의적 영역은 독서 연구의 역사 속에서 늘 ‘가려진 분야’ 였다고 할 수 있다. - 독서가 끝난 후에도 독자의 흥미나 태도를 재구성하여 독서 행위에 지속적인 영향을 준다. - 독서 동기와 몰입 독서의 개념을 정리 후 ..

리포트 > 인문/어학

[복지국가재편론] 복지국가 재편유형론 ( 4Pages )

[복지국가재편론] 복지국가 재편유형론에 대한 레포트 자료. [복지국가재편론] 복지국가 재편유형론 복지국가 위기에 대한 전 세계적 대응의 하나로 국제연합(UN)은 1995년 3월 코펜하겐(Copenhagen)에서 사회개발을 위한 세계정상회담(World summit)을 개최했다. 이 회담을 준비하는 과정의 하나로서 국가 간 비교연구가 진행되어, 그 결과가 <전환기의 복지국기 지구적 경제 속의 국가별 적응>이라는 이..

리포트 > 사회과학

개념, 정의, 특징, 과제

[학습 지도안] 3)사회-2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 - 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기 ( 6Pages )

3)사회-2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 - 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 교 과 서 62~63쪽, (8/17)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 집단 탐구 학습 모형 학습주제 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기 학습자료 ..

리포트 > 교육학

[여가와 여가교육의 발달] 여가교육의 역사, 사회교육으로서의 여가교육 ( 8Pages )

[여가와 여가교육의 발달] 여가교육의 역사, 사회교육으로서의 여가교육 목차 *여가와 여가교육의 발달 Ⅰ. 여가교육의 역사 Ⅱ. 사회교육으로서의 여가교육 1. 사회의 요구와 여가교육 2. 여가학습과 교육의 정착 3. 생애여가교육 프로그램 1) 생활설계 코스 2) 건강생활 코스 3) 직업생활 코스 4) 여가생활 코스 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)

리포트 > 생활/환경

개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명

[학습 지도안] 6)사회-대한민국의 발전-을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기(중안) ( 5Pages )

6)사회-대한민국의 발전-을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 대한민국의 발전 1) 나라를 되찾기 위한 노력 교과서/차시 사회 102~107쪽 (2/14)차시 사탐 104~111쪽 학습형태 전체 활동→개인 활동→전체 활동 수업모형 추체험 역사학습 학습주제 을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기 학습목표..

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