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 뇌졸중의 이해와 심리사회적 문제, 사회복지사의 개입 ( 6Pages )
뇌졸중의 이해와 심리사회적 문제, 사회복지사의 개입 목차 *뇌졸중 Ⅰ. 질환의 이해 Ⅱ. 심리사회적 문제 Ⅲ. 사회복지사의 개입 1. 정보수집 및 사정 2. 자조집단프로그램 3. 장애등록에 관한 정보제공 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 의/약학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 다문화가정 자녀 교육지원, 다문화가정학생현황, 문제, 개입 프로그램, 정책과제 보고서 ( 16Pages )
다문화가정 자녀 교육지원, 학생현황, 문제, 개입 프로그램, 정책과제 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. ★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다. 1. 다문화 가정 2. 다문화 학생 현황 3. 다문화 학생 개입 필요성 4. 다문화 학생에게 발생되는 문제 5. 다문화 학생의 개입 접근 6. 다문화 학생 개입 프로그램 7. 한국 다..
리포트 > 사회과학 |
다문화 학생, 다문화가정, 다문화가정자녀, 자문화가정 자녀교육, 개입프로그램, 학교사회복지론
 예방적 사회복지실천의 개입 방법 및 연구 활동 ( 4Pages )
예방적 사회복지실천의 개입 방법 및 연구 활동에 대한 레포트 자료. 예방적 사회복지실천의 개입 방법 및 연구 활동 목차 예방적 사회복지실천의 개입 방법 및 연구 활동 1. 예방적 상담 2. 프로그램의 실행 3. 교육과 훈련 4. 대학교육과 연구활동 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 가정폭력가족에 대한 개입) 가정폭력에 관한 실무지침과 미국 가정폭력 서비스 및 부부개입과 쉼터중심 서비스, 동성파트너 가족폭력 ( 13Pages )
가정폭력가족에 대한 개입) 가정폭력에 관한 실무지침과 미국 가정폭력 서비스 및 부부개입과 쉼터중심 서비스, 동성파트너 가족폭력 목차 * 가정폭력가족에 대한 개입 Ⅰ. 가정폭력에 관한 일반적인 실무지침 Ⅱ. 미국 가정폭력 서비스 1. 모듈 I: 교육 2. 모듈 II: 법적 권리 3. 모듈 III: 위험 사정 4. 모듈 IV: 건강한 관계와 커뮤니케이션 5. 모듈 V: 옹호 Ⅲ. 부부에 대한 개입 1. 부부치료 2. ..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 재혼가족에 대한 서비스 개입(재혼가정에 대한 사회복지서비스) ( 5Pages )
재혼가족에 대한 서비스 개입(재혼가정에 대한 사회복지서비스) 목차 재혼가족에 대한 서비스 개입 I. 재혼가족에 대한 개별적 개입 II. 재혼가족에 대한 상담 III. 재혼가족을 위한 개입프로그램 1. 프로그램의 구성 2. 프로그램의 내용 및 목표 1) 제1단계 : 재혼에 대해 이해하기 2) 제2단계 : 상실감과 변화를 수용하기 3) 제3단계 : 부부의 유대감 형성하기 4) 제4단계 : 새 부모 되기..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [자폐증의 전망과 과제] 자폐증(전반적 발달장애)의 과제(조기진단, 조기개입, 자폐증 연구) ( 4Pages )
[자폐증의 전망과 과제] 자폐증(전반적 발달장애)의 과제(조기진단, 조기개입, 자폐증 연구) 목차 자폐증(전반적 발달장애)의 전망과 과제 I. 조기진단 II. 조기개입 1. 조기개입의 중요성 2. 조기개입 프로그램의 요인 III. 자폐증의 예후와 치료프로그램 연구 자폐증(전반적 발달장애)의 전망과 과제 I. 조기진단 조기진단의 주요 목적은 조기개입에 있다. 특히 영유아의 자폐증 진단은 신..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 집단과정과 프로그램 개입기술 ( 7Pages )
집단과정과 프로그램 개입기술 1. 집단과정의 실제 1) 집단준비단계 : 집단성원의 선정, 집단구성, 집단목표 설정 (1) 집단성원의 선정 ․ 모집방법 : 게시판이나 기관지 광고, 팜플렛 등을 활용 ․ 집단성원의 유형 ① 자발적 성원 : 개인이 의도적으로 집단에 소속하기를 희망, 동호회나 운동모임 ② 비자발적 성원 : 감옥, 정신병원 등의 개인이 희망하지 않는 사람들을 위한 프로그램센터, 학교와 같은 ..
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사회과학
 [사회복지실천기술] 간접적 개입 ( 4Pages )
[사회복지실천기술] 간접적 개입에 대한 레포트 자료. [사회복지실천기술] 간접적 개입 목차 [사회복지실천기술] 간접적 개입 1. 사회적 지지체계 개발 2. 서비스 조정 3. 프로그램 개발 4. 옹호활동 5. 사회행동 6. 지역사회 내 기관 간의 협력 7. 환경조정 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 보고서 ( 14Pages )
외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다. 1. 외현화 행동의 정의 2. 외현화 문제행동의 종류 3. 외현화 문제행동의 원인 4. 외현화 문제행동의 특성 5. 외현화 문제행동의 현황 6. 외현화 문제행동의 개입방..
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외현화문제행동, 청소년문제행동, 청소년자살과우울, 외현화, 청소년문제
 사회복지조사의 성격 특성 ( 4Pages )
사회복지 조사는 사회복지 프로그램이나 정책의 효과성을 평가하기 위한 도구로서 활용되고 있다. 사회복지 실천에 의한 개입의 효과성을 측정하기 위한 평가조사가 개발되어 활용되고 있다. 사회복지조사는 사회 개량적 성격을 가지고 있다. 사회복지는 욕구 조사, 개입, 평가가 연속되는 과정이다. 욕구조사는 복지수급 대상자 욕구의 종류와 수준을 파악해내고, 그러한 욕구를 충족시키는 데 필요한 프로..
리포트 > 사회과학 |
사회, 복지, 조사, 개입, 욕구, 효과, 문제, 회복, 성격, 프로그램, 되어다, 평가, 활용, 측정, , 충족, 정책, , 해내다, 체계
 사회복지실천과정에 개인에 대한 개입 활동과 기술에서 사회복지사가 클라이언트와 의사소통이 잘 이루어지도록 하기 위해 어떠한 기술이 필요할지 자신의 생각을 입력해보시기 바랍니다 ( 3Pages )
사회복지실천과정에 개인에 대한 개입 활동과 기술에서 사회복지사가 클라이언트와 의사소통이 잘 이루어지도록 하기 위해 어떠한 기술이 필요할지 자신의 생각을 입력해보시기 바랍니다. 개입은 체계적 의미에서 변화를 촉진하는 사회복지사의 활동이다. 개입은 변화를 촉진하기 위해 인간체계 또는 과정들에 관하여 목적이 있으며 목표 지향적인 사회복지사의 행위이다. 개입은 사회복지사가 특정 상황에..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [사회복지실천기술] 간접적 개입기술 ( 4Pages )
[사회복지실천기술] 간접적 개입기술에 대한 레포트 자료. [사회복지실천기술] 간접적 개입기술 목차 [사회복지실천기술] 간접적 개입기술 1. 사회적 지지체계 개발 2. 서비스 조정 3. 프로그램 개발 4. 옹호활동 5. 사회행동 6. 지역사회 내 기관 간의 협력 7. 환경조정 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 사회복지정책 및 프로그램 과정 ( 6Pages )
사회복지정책 및 프로그램 과정 목차 사회복지정책 및 프로그램 과정 I. 정책 및 프로그램 과정 II. 정책 및 프로그램 사이클 III. 사회복지정책 과정과 전문가 개입 기능 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 위기개입모델에서 위기를 사정할 때 고려할 점은 무엇인지 생각해보자 ( 2Pages )
위기개입모델에서 위기를 사정할 때 고려할 점은 무엇인지 생각해보자에 대한 레포트 자료. 위기개입모델에서 위기를 사정할 때 고려할 점은 무엇인지 생각해보자. 위기개입모델은 위기 상황에 즉각적으로 개입하여 단기 전문 원조를 제공하기 위한 모델로 높은 스트레스 상황에 있는 클라이언트를 대상으로 한 개입에 매우 효과적이고 유용한 개입방법이다. 이러한 위기개입모델에서 위기를 사정할 때 고..
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개념, 정의, 특징, 과제
 중퇴 ( 30Pages )
◇ 차 례 ◇ Ⅰ. 들어가며 ▣ 선행프로그램 분석 Ⅱ. 문제의 배경 1. 학교중퇴의 개념 2. 학교중퇴의 원인 3. 학교중퇴의 문제점 4. 중퇴청소년 현황 Ⅲ. 이론적 배경 1. 징계에 대한 이론적 관점 2. 징계와 학교생활 적응 1) 징계대상 학생의 심리적 특성 2) 징계대상 학생의 사회적 특성 Ⅳ. 중퇴 프로그램 1. 프로그램명 2. 진행기간 3. 프로그램 대상 4. 프로그램 목적 및 목표 5. 프로그램 일정 및 세부..
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사회과학
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