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(검색결과 약 31,154개 중 4페이지)
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| 특히 이론뿐만 아니라 실제 교육현장에 적용할 수 있는 실천 중심 교육과 연구가 활발하게 이루어지고 있다는 점에서 더욱 매력을 느꼈습니다.
그 과정에서 교사의 언어 사용이 유아의 사회적 발달에 미치는 영향을 깊이 있게 고민하게 되었고, 자연스럽게 관련 이론을 찾아보며 학문적인 접근이 실무에 얼마나 필요한지 체감했습니다.
특히 제가 관심을 두고 있는 분야는 유아의 사회·정서 발달, 그리고 이.. |
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유아, 교사, 연구, 교육, 발달, 이론, 실천, 현장, 놀이, 되어다, 싶다, 경험, 언어, 정서, 표현, 사회, 상황, 단순하다, 중심, 실무 |
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| 특히 이론뿐만 아니라 실제 교육현장에 적용할 수 있는 실천 중심 교육과 연구가 활발하게 이루어지고 있다는 점에서 더욱 매력을 느꼈습니다.
그 과정에서 교사의 언어 사용이 유아의 사회적 발달에 미치는 영향을 깊이 있게 고민하게 되었고, 자연스럽게 관련 이론을 찾아보며 학문적인 접근이 실무에 얼마나 필요한지 체감했습니다.
특히 제가 관심을 두고 있는 분야는 유아의 사회·정서 발달, 그리고 이.. |
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유아, 교사, 연구, 교육, 발달, 이론, 실천, 현장, 놀이, 되어다, 싶다, 경험, 언어, 정서, 표현, 사회, 상황, 단순하다, 중심, 실무 |
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| 2)즐생-7.산으로 바다로-뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
‘놀이와 활동’ 중심으로 체육 활동을 함으로써 2학년 학생들이 일상적으로 경험하는 생활의 장에서 흔히 만날 수 있는 구체적이고 다양한 놀이 및 활동 대상이 되는 주제들을 교육과정 내용으로 구성하였다.
7단원 ‘산으로 바다로’ 12차시 중 7, 8 차시의 ‘뜀틀, 평균대, 매트’를 이용하여 놀이를 함으로써.. |
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| 입학 후 저는 유아의 언어적 표현과 정서적 성장의 관계를 중심으로 학문적 연구를 수행할 계획입니다.
제가 대학원에서 집중적으로 탐구하고 싶은 연구주제는 '유아의 놀이맥락 속 언어 사용과 사회정서 발달의 상호작용'입니다.
저는 유아교육 현장에서 아이들이 놀이를 통해 표현하는 말과 감정의 관계를 관찰하면서, 언어적 상호작용이 정서발달의 촉진제 역할을 한다는 사실에 깊은 흥미를 느꼈습니다... |
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언어, 정서, 유아, 발달, 연구, 이다, 교육, 학문, 표현, 놀이, 통해, 사회, 교사, 감정, 싶다, 분석, 어떻다, 유아교육, 속, 탐구 |
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| 2)즐생-7.산으로 바다로-뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
‘놀이와 활동’ 중심으로 체육 활동을 함으로써 2학년 학생들이 일상적으로 경험하는 생활의 장에서 흔히 만날 수 있는 구체적이고 다양한 놀이 및 활동 대상이 되는 주제들을 교육과정 내용으로 구성하였다.
7단원 ‘산으로 바다로’ 12차시 중 7, 8 차시의 ‘뜀틀, 평균대, 매트’를 이용하여 놀이를 함으로써.. |
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| 특히 연세대 유아교육전공은 '놀이기반 학습', '사회정서 발달', '유아교사 전문성' 등의 주제를 중심으로 실제 교육현장에 적용 가능한 연구를 활발히 수행하고 있습니다.
저는 대학원에서 유아의 인지 발달, 정서조절, 사회적 상호작 용을 연구하며, 아동 중심 교육의 구체적인 교수 전략을 모색하고자 합니다.
유아교육과정론'에서는 발달단계에 적합한 교육내용 구성과 수업설계 방법을 심화학습하고, .. |
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연구, 발달, 사회, 정서, 아동, 교육, 유아교육, 유아, 이다, 교사, 놀이, 학습, 학문, 현장, 감정, 통해, 분석, 상호작용, 단순하다, 중심 |
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| 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 보인다.
친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
늘 항상 친구들과 즐겁게 어울리며 놀이하는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하.. |
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친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 자다, 놀이, 00, 교사, 가다, 보다, 이야기, 표현, 가지, 다양하다, 관심, 손, 보이, 먹다, 볼 |
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| 교수님들의 논문을 살펴보 면서도, 놀이 행동 분석, 사회정서 발달, 교사-유아상호작용 등 제가 집중하고자 하는 분야가 실제로 연구되고 있다는 점이 인상 깊었습니다.
특히 '유아놀이 이론' 수업에서는 놀이의 발달 단계와 교사의 중재방식에 따른 유아반응의 차이를 비교 분석하며 , 단순한 관찰을 넘는 교육적 통찰을 갖게 되었습니다.
한양대학교 대학원에 입학하게 된다면, 저는 학부 시절부터 꾸준.. |
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유아, 연구, 교사, 교육, 언어, 유아교육, 표현, 감정, 발달, 사회, 놀이, 이론, 통해, 현장, 싶다, 정서, 분석, 대학원, 어떻다, 환경 |
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| 보육과정 중 신체영역의 목표와 내용에 대해 간략하게 설명하고, 영아의 실제 놀이 사례에 대해 서술하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정 중 신체영역의 목표와 내용
1) 보육과정이란?
2) 신체영역의 목표와 내용
2. 영아의 실제 놀이 사례
1) 연구참여자
2) 놀이주제와 교사의 놀이지원 및 상호작용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
영유아는 여러 가지 신체활동을 하면, 뇌와 신체성장을 하게 된다... |
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| 특히 사회·정서 발달에 어려움을 보이는 유아들이 또래 관계 안에서 적절한 감정 표현과 자기조절력을 키울 수 있도록 지도하는 과정에 서더 깊은 관심을 갖게 되었습니다.
또한 최근에는 '유아의 자기조절력'과 '교사와의 정서적 상호작용' 간의 상관관계에 대해 읽은 논문을 통해 학문적으로도 흥미를 느끼게 되었습니다.
교사의 감정 코칭 역량이나 피드백의 유형이 유아의 정서 발달에 어떤 영향을 주는.. |
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유아, 교사, 감정, 정서, 연구, 표현, 발달, 되어다, 교육, 놀이, 행동, 통해, 현장, 사회, 경험, 어떻다, 다양하다, 방식, 상호작용, 활동 |
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| 사회복지기관 및 시설에 종사하시는 담당 사회복지사 또는 사회복지학을 전공하는 대학생 및 대학원생 중 프로포절 관련 교과목을
이수하는 분들에게 유용한 정보가 되길 바립니다 공동모금회 프로포절 양식으로 준비해 보았습니다
사업개요
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역 및 대상자 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 관련양식
1. 사업명 : 여가•문화지원사업/민속놀이 구.. |
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| 다양한 교육 프로그램과 놀이 중심 학습, 상호작용 증진 방안 등에 대한 실질적인 연구를 수행하며 유아의 창의성, 자기조절능력, 사회성 향상에 기여하는 효과적인 교수법 개발에 힘쓰겠습니다.
개인적인 경험으로는 지역사회 유아교육봉사와 어린이집 실습을 통해 다양한 배경과 특성을 지닌 아이들과 교류하며 교육 현장의 현실을 체감할 수 있었습니다.
중앙대학교 유아교육과의 연구중심 교육 프로그램.. |
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교육, 유아교육, 연구, 현장, 사회, 유아, 통해, 다양하다, 이다, 발달, 기여, 이론, 학습, 학문, 경험, 환경, 프로그램, 능력, 분야, 학업 |
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| 유아의 스마트폰 놀이가 미치는 영향
따라서 스마트폰 놀이가 유아의 전반적인 발달에 미치는 영향을 종합적으로 고려해야 한다.
반면, 스마트폰 놀이가 유아의 전반적인 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 주장도 있다.
스마트폰 사용시간이 길어지면 유아의 신체활동이 줄어들어 운동능력과 감각 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
유아가 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 여러 발달 .. |
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| 놀이와 발달', '유아기 사회정서 교육', '유아교육평가론', '교사 전문성 개발 세미나' 등을 통해 유아의 사회적 행동과 정서 발달이 교육과정 속에서 어떻게 형성되는지를 탐구하고자 합니다.
특히 교수님들이 수행 중인 유아기 사회정서 발달 연구나 교사 전문성 향상 프로그램에 참여하여, 연구방법을 직접 체득하고 데이터 분석과정을 실습할 계획입니다.
제가 가장 깊이 연구하고 싶은 분야는 유아의 .. |
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| 4차 표준보육과정에 따른 교사의 역할에 대해 토론 하세요
4차 표준보육과정은 놀이 중심, 아동 중심의 교육을 강조하며, 이는 교사의 역할 변화를 요구한다.
교사는 단순한 지식 전달자가 아니라 유아발달의 조력자, 놀이 촉진자, 가정과 지역사회의 매개자, 보호자, 전문적 실천가로서의 다차원적 역할을 수행해야 한다.
정미라, 「놀이 중심 보육과정에서 교사의 역할 연구」, 유아교육학 논집, 2021
201.. |
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교사, 아동, 놀이, 발달, 보육, 역할, 과정, 유아, 중심, 표준, 사회, 가정, 지역, 차, 교육, 수행, 지원, 단순하다, 관찰, 변화 |
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