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 론스타 외환은행 매각 표류속 고액배당 유출 논란 총체적 조사분석 및 나의견해 ( 7Pages )
Report ( 론스타 외환은행 매각 표류속 고액배당 유출 논란 총체적 조사분석 및 나의견해 ) 목 차 들어가며 1. 기사 발췌 2. 론스타 란 3. 론스타와 기사에 대한 나의 견해 들어가며 3년 전에 외환은행을 매각한 일이 다시 국민들의 뜨거운 관심사로 떠올랐다. 당시에 외환은행을 매입했던 론스타가 1.5조원을 투자하여 불과 3년 만에 3조원을 훨씬 넘는 이익을 남기게 되었는데, 이것은 정책적으로..
리포트 > 경영/경제 |
 만 5 25명 2학기 유아 관찰일지 ( 25Pages )
친구가 자신을 칭찬하자 "너도 잘했어"라고 말하며 긍정적인 상호작용을 이어갔다. 친구가 블록을 먼저 사용하려 하자 "네가 먼저 해"라고 말하며 양보했다. 성공했을 때는 "내가 잡았어!"라고 말하며 성취감을 표현했다. 정리시간에는 친구와 함께 장난감을 모아 담으며 "빨리 하자"라고 말해 협력하는 태도를 보였다. 놀이 중 친구가 먼저 하려 하자 "네가 먼저 해"라고 말하며 양보했다. 예술경험에서는 ..
리포트 > 교육학 |
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 만 3 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제 ( 40Pages )
자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인다. 친구들과 말을 주고받으며 즐겁게 대화하는 모습을 보입니다. 어린이집에 서 있었던 친구들과 선생님과의 일들을 집에..
리포트 > 교육학 |
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 만 4 23명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 46Pages )
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작..
리포트 > 교육학 |
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 4 19명 2학기유아관찰일지 ( 19Pages )
라 말하자 ○○가ʻʻ아, 석유?나 알아. 라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑 같이 해야지. 가ʻʻ이번에는 작게 말했어. 라 말하자 ○○가ʻʻ네!ʼʼ라 말한다. 가ʻʻ네것도 잘했네!ʼʼ라고 말한다. 라 말하자 △△가ʻʻ 그래. 라 말하자 △△가ʻʻ 어디?ʼʼ라 말하며 건전지를 본다. 라 말하자 □ □가 걸어간다. 가석유 사진을 보며 ʻʻ 이것봐. 교사가 ○○와 함께 글씨를 하나씩 가리키면서 읽어주고 각 열매의 특징에 대해
리포트 > 교육학 |
가다, , 보다, 교사, 늘다, 오다, , 선생님, 들다, 그림, , 두드리다, , 글자, 나다, 친구, 그렇다, 만들다, , 싶다
 만2 1학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 40Page ( 40Pages )
만2 1학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명 40Page 분량입니다. 일상생활 OO가 등원하여 교사와 인사한 뒤 겉옷을 벗는다. 교사가 겉옷을 정리하자“선생님 이거 옷도 벗을래”라고 말하며 바지를 벗는다. OO는 티셔츠를 벗어보다 잘 안벗겨지자“도와줘요”라고 말한다. 교사가 도와주자 웃으며 놀이를 하러 간다. 놀이활동 OO는 휴지에 물을 묻혀 촉촉한 상태의 휴지를 조물조물 만져보고 탐색해 보았다. ..
리포트 > 교육학 |
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 1년 부모상담일지- 만 3 20명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 40Pages )
자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인다. 친구들과 말을 주고받으며 즐겁게 대화하는 모습을 보입니다. 어린이집에 서 있었던 친구들과 선생님과의 일들을 집에..
리포트 > 교육학 |
친구, 놀이, 보이다, 모습, 자다, 좋아하다, , , 이야기, 활동, 보다, 많다, 먹다, 해주다, 행동, 표현, 노래, 어린이집, 또래, 00
 만1 2학기 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이활동 관찰일지 및 총평) ( 10Pages )
만1 2학기 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이활동 관찰일지 및 총평) AI가 제공하는 초안을 맹신하는 위험에서 벗어나, 선생님께서 직접 아이의 모습을 떠올리며 가장 적합한 문구를 찾아 조합하고, 선생님만의 통찰을 더하는 방식으로 작성하였습니다. 수십 시간을 투자해야 했던 작업이 몇 분의 선택과 수정으로 마무리할수 있도록 작성하였습니다. 일상생활 OO은 아침 등원 시 스스로 가방을 메고 교실..
리포트 > 교육학 |
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 3 16명 1학기 2학기 유아관찰일지 ( 32Pages )
놀이가 끝난 후 "이 거 우리가 만든 집이에요"라고 말하며 친구와 함께 교사에게 보여준다. 친구가 "고마워"라고 하자 "같이 만드는 거니까요"라고 말하며 웃는다. 친구가 어려워 보이는 부분에 손을 내밀며 "도와줄게 요~ 이렇게 하는 거예요"라고 말하며 함께 놀이를 이어간다. 교사가 "정리할 시간이에요"라고 말하자 "○○도도와줄게 요~같이 치워요"라고 친구를 부른다. 주변 친구에게 "여기 있어요~조심..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 상담일지- 만 3 19명 부모상담일지 ( 19Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고..
리포트 > 교육학 |
친구, 보이다, 자다, , 모습, 좋아하다, 이야기, , 활동, 놀이, 많다, 보다, 표현, 행동, 교사, 어린이집, 노래, 생각, 해주다, 그림
 놀이활동,일상생활 만3 1년 관찰일지 및 평가 ( 12Pages )
놀이활동,일상생활 만3 1년 관찰일지 및 평가 입니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있으며 자하게 작성하였습니다. 놀이활동,일상생활 만3 1년 관찰일지 및 평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 놀이를 하다 정리시간이 되었음을 알리자 가장 먼저 놀잇감을 분류해 정리를 시작한..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 - 만3 20명 1년 부모상담일지 ( 40Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 보이다, 모습, 자다, , 놀이, 좋아하다, 이야기, , 활동, 보다, 표현, 노래, 많다, 생각, 관심, 어린이집, 행동, 다양하다, 그림
 3 20명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 40Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 ..
리포트 > 교육학 |
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 2학기 관찰일지 만 4 24명 ( 24Pages )
라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다. 교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 라고 말하자 00가 ʻʻ 그럼 내일 손난로를 가지고 와야겠다. 완성되지 친구들이 와서..
리포트 > 교육학 |
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 아바타 ( 4Pages )
영화의 이해 [AVATAR : 수박의 겉과 속 모두 먹기] 2009 | 감독 : 제임스 캐머런 | SF, 모험, 액션, 전쟁 | 미국 | 162 분 | 들어가며 [아바타]는 내가 그간 봐온 영화들 중 단연 최고였다. 한 시도 눈을 뗄 수 없었던 영상의 신비로움과 극으로의 몰입 정도는, 강한 인상을 받았던 [반지의 제왕]시리즈의 제 3편을 능가하고도 남았다. 당시 한창 아바타에 대한 기사만 실시간 검색어 순위의 대부분을 ..
리포트 > 독후감/서평 |
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