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(검색결과 약 8,931개 중 39페이지)
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| 이야기 가족치료의 주요 개념에 대한 레포트 자료입니다.
이야기 가족치료의 주요 개념
목차
이야기 가족치료의 주요 개념
I. 사회구성주의
II. 이야기 모호성(포스트모더니즘의 철학적 전제)
III. 인간 경험 해석(이야기를 만드는 주체)
IV. 문제의 외재화(표출화)
V. 독특한 결과
VI. 인정예식(전체 이야기를 다시 쓰기)
VIII. 재저작 대화
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 목차
일본 정치자금제도 개혁의 교훈
1. 정치개혁 추진과정에서 본 정치자금제도 개혁의 의미
정치자금은 일본의 정치변화를 휘몰아오는 '태풍의 눈'이었다. 1970년대 초 타나카 가쿠에이 수상이 물러난 것은 록히드스캔들 때문이었고, 다시 수상 자리에 설 수 없는 그는 킹메이커가 되기 위해 많은 자금을 살포해 가면서 자신의 파벌을 키웠다. 정치자금법의 개정 논란이 본격화된 것도 ...(이하 생략) |
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| Report
( 세익스피어 베니스의 상인 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
베니스의 상인은 초등학교 때 짤막하게 만화 여덟 컷으로 봤던 기억이 있다. 그 때 읽고 나서 느낀 점은 우와 정말 밧사니오의 마누라는 똑똑한데 마누라 한번 잘 뒀다. 어떻게 저런 판결을 내렸을까 단순히 이게 다였다. 그러나 지금에 와서 다시 읽는 베니스의 상인은 느낌이 전혀 달랐다. 세익스피어의 5대 희.. |
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| [인간과 종교 보고서]
인간은 왜 꿈속에서 살 수 없는가
- 영화 [매트릭스]를 보고 -
오래전부터 나는 가지고 있는 의문들이 있었다. 누구나 그렇듯이 살아오는 동안 많은 꿈을 꾸었는데, 간혹 어떠한 꿈들은 너무나 달콤하여 깨어나 보면 꿈과는 다른 현실이 나를 실망하게 만들었다. 그래서 가끔씩은 그 달콤한 꿈을 다시 꾸고 싶어 하고, 그 꿈에서 깨어나지 말았으면 좋았을 것이라고 생각할 때도 있.. |
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| 아이의 자위행위에 관한 대안
근래들어 산업의 발달과 더불어 우리 아이들, 청소년들도 조숙해 져가고 있고, 어린 나이에 더 빨리 어른의 것을 접하게 됩니다. 사회의 발전과 반비례하여 퇴보해가는 우리 사회의 성문화와 날로 늘어만 가는 청소년들의 성문제를 다시 한번 짚고 넘어가는 것이 중요하다고 봅니다. 성에 대한 올바른 인식 - 이것은 단순히 우리가 교실에서 보아오거나 음란, 퇴폐물을 통해.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
생일인사말 / 1page
제목
생일 인사말8(참된 일꾼으로 다시 태어나는 날)
요약
직장인으로서 생일 축하인사말입니다.
내용
다들 아시다시피 오늘은 제가 ○○회사에 입사한 후 처음으로 맞는 생일입니다.
솔직히 별 기대도 하지 않았고, 설마 오늘 같은 자리를 만들어 줄 것이란
생각은 꿈에도 해본 적이 없습니다.
대학 때 가끔 친구들과 생일파티를 .. |
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2006 독일 월드컵 엠블렘 [친구가 될때]
○ 영국의 디자인업체 화이트스톤에서 제작.
- ‘낭만적이고 활기차며 근심걱정 없는 월드컵’을 상징
○한/일 월드컵 엠블렘을 일부 차용 “아시아에서 열린 전회 월드컵을 계승하여 아프리카에서 치러질 차기 월드컵까지 세 개의 대륙에서 열리는 월드컵을 성공적으로 잇기 위한 의지”
○ 한일 월드컵 엠블렘을 만든 화이트스톤에게 다시 의뢰를 한 것도 그러한 의지.. |
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| 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 "00도 색종이로 접고 싶은 게 있으면 이야기해."라고 말하자 "나는 선생님이 접어줘요."라고 한다.
다시 교사에게 와서 "선생님이 거 이상해요"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 "친구들.. |
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교사, 말, 이야기, 친구, 00, 보다, 영역, 하자, 가다, 놀이, 물, 들다, 선생님, 오다, 묻다, 모습, oo, 만들다, 손, 거 |
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| 가 △△의손을 짚고 ʻʻ 여기!ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ △△야, ○○의 발은 어디 있어요?
교사를 보며 ʻʻ아야, 아야.ʼʼ라 말한다.
라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다.
가 말없이 서서 교사를 보자 교사가 ʻʻ○○야, 응가다 했나요?
라 교사가 말한다.
라 말하자 교사가 ʻʻ네, ○○가 끼적였군요.
교사가 ʻʻ 동그라미가 어디 갔지요?
교사가 ʻʻ○○가 없어졌네요,
가 블록을 잡고 2개의 블록 위에 올리자 |
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교사, 가다, 말, 손, 늘다, 보다, 앞, 블록, 위, 들다, 두드리다, 손바닥, 웃다, 두, 놀이, 신문지, 움직이다, 종이, 지켜보다, 노래 |
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| 일상생활
OO가 스스로 자기 이불을 찾아 눕는다. 옆자리 친구가 이불을 펄럭이며 장난하고 말소리와 노래를 흥얼거리듯이 장난하자 웃으면서 쳐다보고 눈을 맞추며 친구와 비슷하게 이불을 펄럭이며 장난을 따라한다. 교사가 친구들이 자고 자려고 하니 조용히 하자고 말하며 입에 손가락을 대고 ‘쉿~하자’고 말하자 OO가 교사를 똑같이 ‘쉿~’ 이라고 흉내낸다. 교사가 토닥이자 점차 잠이 든다.
놀이활동
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| [재가노인복지정책] 의료보장정책, 고용보장정책, 주택보장정책
목차
* 재가노인복지정책
Ⅰ. 의료보장정책
Ⅱ. 고용보장정책
Ⅲ. 주택보장정책
* 참고문헌
* 재가노인복지정책
I. 의료보장정책
의료보험은 수혜자는 일정한 소득이 있어 보험료를 부담할 수 있는
국민으로서 직장가입자, 공 ․ 교가입자로서, 지역가입자로 구분할 수
있으며 관리는 직장의 경우 직.. |
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| 엄마를 부탁해 를 읽고..
신경숙의 엄마를 부탁해 는 베스트셀러인 탓에 유명하기도 하고 주변에서 많이 추천해주어서 주문해 읽어 보았다. 유명한 책인 만큼 구성 몰입감이 굉장히 좋아서 책을 읽기 시작한 후 빠져들어 순식간에 읽어 내려갈 수 있었다. 주제 역시 한국 사람이라면 누구나 애달피 여기고 있는 어머니의 한에 관한 내용이라 공감이 갔고, 스스로 어머니와 나의 관계에 대해서도 생각해 볼 .. |
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마니산참성단을 보고 와서..
이번 답사는 정말 힘들었던 것 같다. 선선한 바람에 기분까지 상쾌했던 저번 답사와는 달리 요번에는 햇볕도 무척이나 뜨거웠고, 마지막날에는 속까지 안 좋아져서 고생한 기억이 까지.. 요번 답사에서 가장 기억이 나는 곳은 역시 마니산 참성단이다. 정말 힘들게 올라갔던 것 같다. 물론 운동을 게을리 한 내 체력 탓이 크기도 하지만 계단이 많아 답사 내내 다리가 부어 고.. |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "00손"이라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
교사.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 손, 이야기, 선생님, 늘다, 놀, 감, 놀이, 잇다, 보이다, oo, 먹다, 모습, 만들다, 블록 |
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| 헤르만 헤세 <싯다르타> 독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
헤르만 헤세는 읽을 때마다 그저 그렇게 끝나는 법이 없다. 일단 읽으면 빠져들고 집중하게 만든다. 그 이유를 인간이 보편적으로 가지고 있는 근원적 고민을 건드리기 때문이 아닐까 생각해 본다. 또한 헤르만 헤세는 고민으로 그치지 않고 끝까지 물고 .. |
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