|
|
|
전체
(검색결과 약 134,032개 중 39페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 환경 변화에 따른 인적자원관리
＜
목 차
＞
제1장 서 론
제2장 인사환경과 페러다임의 변화
제1절 페러다임의 재정립
제2절 인사 페러다임의 변화
제3절 인사관리의 전망 및 개혁
제3장 인사제도 혁신 기업의 사례
제1절 한국 3M의 인사관리 및 교육훈련
제2절 메디슨의 인사제도
제4장 직무 중심의 인적자원관리의 발전방향
제1절 인사관리의 혁신과 직무분석
제2절 직무주의 인사관리를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 집중 직무 역량 교육
Ⅱ. 교육체계변화
Ⅲ. 맞춤형 교육프로그램 확대
Ⅳ. DIY수료식 도입
Ⅴ. 자기성장과정 확대
Ⅵ. 리드 마이셀프 특화
Ⅶ. 전문성 강화
Ⅷ. 향후 전망
Ⅸ. 시사점
Ⅰ. 집중 직무 역량 교육
LG전자는 올해부터 신입사원들에게 기본교육 외에 연구 · 개발(R&D) 재무 회계 마케팅 등 각자 맡은 분야에 대해 2~8주간의 집중 직무 역량 교육을 실시하기로 했다고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육기관의 운영관리 실태와 중요도 연구분석방법
교과목명 : 영유아보육․교육기관운영 교 수 명 :
성 명 :
학 번 :
소속학과 :
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 중요어
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
1. 연구의 대상
2. 연구도구
3. 연구의 절차
4. 자료분석
참고문헌
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
현대사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이를 위해 데이터 분석과 교육정책, 사용자 경험을 동시에 공부해왔습니다.
데이터를 분석하고 활용하여 문제를 해결하기 위하여 기획부터 실행까지 수행했던 경험을 기술해주시기 바랍니다.
대학 수업 중 '지방교육재정 활용 효율 성 분석' 팀 프로젝트를 수행하며 교육 데이터 분석 전 과정을 기획하고 실행한 경험이 있습니다.
교육 데이터 분석 및 에듀테크 활용 역량을 키우기 위해 '교육 데이터 분석 .. |
|
 |
교육, 데이터, 분석, 기반, 경험, 기술, 학습, 정책, 역량, 설계, 서비스, 수행, 결과, 활용, 개선, 위해, 테크, 에듀, 디지털, 프로젝트 |
|
|
|
|
 |
|
| (글로벌 인사, 조직) 글로벌인사관리의 의의와 특성, 내용 및 글로벌경영조직
목차
* 글로벌 인사, 조직
Ⅰ. 글로벌인사관리의 의의
Ⅱ. 글로벌인사관리의 특성
Ⅲ. 글로벌인사관리의 내용
1. 모집과 채용의 문제
2. 교육훈련문제
3. 감독문제
4. 인사제도와 정책
Ⅳ. 글로벌경영조직
1. 글로벌경영조직의 목표와 결정요인
2. 글로벌경영조직의 형태
1) 기능별조직
2) 글로벌사업부제조직
3) 제품별조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인사고과제도의 개요
1. 인사고과의 목적
직무평가가 기업경영이 가지는 직무에 대하여 평가하는 것인데 대하여 인사고과(Service rating, Merit rating, employee rating)란 종업원을 그가 소속하고 있는 조직에 대해 가지는 현재적 ․ 잠재적 유용성에 관하여 평가하는 제도로서 기업경영에 있어서의 종업원의 가치를 객관적으로 정확히 측정하여 인사관리의 제 결정에 대한 기초를 부여하고, 이 제 결정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. CJ 기업문화
2. CJ 채용관리
3. 성과주의 인사제도
4. CJ 인재관리-교육훈련
5. CJ 복리후생 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기업 교육훈련의 일반적 절차
1. 교육훈련 필요성 조사
먼저 교육훈련 실시를 위해서는 조직목표를 달성하기 위해 조직이 어떤 교육훈련을 필요로 하고 있는지 수요조사를 해야된다.
가. 조직수준의 수요분석
조직전체의 성과를 올리는데 어떤 문제가 있다면 그것을 해결하기 위해서 교육훈련을 실시할 수 있다.
나. 직무 및 과업수준의 수요분석
해당 직무나 과업이 요구하는 요건을 충족하여 일을 성공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발신기관명
우
전화/
전송/
담당/
━━━
문서번호
취급
학교장
시행일자 ...(년)
보존
년
/
서무과장
경유
수신
참조
기안
협조
제목 교육공무원 정기승급 보고
교육공무원 인사기록 및 인사사무 처리규칙 제 20 조의 규정에 의하여 붙임과 같이 정기승급을 보고합니다.
붙임:1. 교육공무원 정기승급자 명단 1부.
2. 신규 교직수당 가산금 지급대상자 명단 1부. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국제인사관리의 개요
Ⅰ. 국제인사관리의 의의 및 특성
1. 의의
국제인사관리란 다국적기업이 본국과 현지국 종업원을 포함한 전체 인력을 대상으로한 인력의 확보․개발․보상․유지에 관한 체계적이고 계획적인 관리활동이라고 할 수 있다.
2. 특성
1) 인적 구성의 다양화
해외에 진출한 현지법인의 경우 국내 파견인, 현지인 또는 제3국인으로 종업원의 인적 구성이 다양하게 공존하게 된다.
2) 다양.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인사관리의 기능과 철학 및 인적자원관리 조직(인사관리)
인사관리의 기능
인사철학
인적자원관리 조직
인사관리의 기능
그러나 관리 과정 관점에서 볼대 인적자원관리는 인력자원의 확보, 활용, 개발의 단계로 크게 나누어질 수 있고, 이를 중심으로 보면 다음과 같이 그 기능을 분류할 수 있다.
조직체에서 요구되는 인적자원을 확보하는 기능으로서 필요인력의 모집과 선발 그리고 배치 등의 기능을 포함.. |
|
|
관리, 기능, 인적자원, 조직, 인사, 조직체, 철학, 포함, 기업, 계획, 위, 분야, 개발, 경영, 전략, 인력, 일선, 관리자, 직무, 일반 |
|
|
|
|
 |
|
| 인적자원관리
: 현대적 인사고과의 전개방향에 대하여 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인사고과의 개념
2. 인사고과의 목적
1) 적정배치
2) 능력개발
3) 공정처우
3. 인사고과 방법
1) 자기고과
2) 상급자에 의한 고과
3) 동료에 의한 고과
4) 하급자에 대한 고과
5) 인적자원관리자나 전문가에 의한 고과
4. 현대적 인사고과의 전개방향
1) 목표관리법
2) 인적평정센터법
3) 행위기준고과법(BARS)
5. 개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대 인사관리에서 인사담당자의 역할 변화
1. 전통적인 역할
인사관리는 일하는 사람(人)에 대한 관리와 사람이 하는 일(事)에 대한 관리로 구분할 수 있다. 사람에 대한 관리는 다시 인력채용-인력개발-인력보상-인력유지-인력방출 등으로 구성되며, 이는 사람이 어느 직장에 들어와서 퇴직하기까지의 전 과정에 대한 관리를 의미한다.
일에 대한 관리는 직무관리라고도 하는데 직능인으로서 사람이 직.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 들어가는 말
흔히 교육의 3주체로서 학생, 교사, 학부모를 든다. 이들의 영향 관계에 따라 교육의 모습이 달라지게 때문이다. 그러나 교육의 모습에 결정적 영향을 미치는 것은 이 3요소보다도 교육 행정적 부분이 더욱 크다. 교육부에서부터 시도 교육위원회, 시군구 교육청, 각급 학교 교장으로 이어지는 교육행정의 조직은 실제로 우리 나라 교육에 막대한 영향을 끼쳐왔다고 할 수 있다. 교육행정.. |
|
|
|
|
|
 |
  |
유형 ( 9Pages ) |
|
| 부모교육의 유형
부모회
보고회의 : 부모에게 유아의 활동과 능력을 알리는 것을 목적으로 부모-교사 간의 개별 면담을 갖게 되는 것을 말한다.
좌담회는 부모와 여러 분야의 전문가를 초빙하여 유아교육이나 자녀 문제 등에 대한 문제들을 다루는 모임이다.
유아교육기관의 생활을 부모에게 알려주기 위한 '주간생활교육 계획 가정통신'이다.
이것은 교사와 부모 가유아의 유아교육기관에서의 생활, 가정생.. |
|
|
부모, 유아교육, 참여, 교사, 아동, 가정, 교육, 기관, 문제, 대한, 회, 집단, 방법, 면담, 형태, 가정방문, 자녀, 생활, 목적, 좌담 |
|
|
|
|
|
|
