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 만2세 1학기 관찰일지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 + 1학기 종합발달평가 (공공형 영아전담) ( 6Pages )
만2세 1학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 종합평가 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다. 모든계절(1~12)에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 1학기 종합발달평가 야외에서 하는 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 대근육을 사용한 활동에 흥미를 느끼며 좋아하는 ..
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 만5세 5명 2학기 관찰일지 10Page ( 10Pages )
만5세 5명 2학기 관찰일지 입니다. 9부터 2까지의 2학기 관찰일지이며 발달평가가 포함되어 있습니다. 10Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 총평 OO는 식사 예절을 잘 지키고 적당량의 음식을 골고루 먹는다. OO는 요리 순서를 이해하고 요리활동에 즐겁게 참여한다. OO는 자신이 겪었던 일이나 있었던 경험에 ..
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 어린이집 2학기 만1세 관찰일지 및 발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) ( 11Pages )
만1세반 9부터 2까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 만1세 다양한 개수의 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 사회관계 4. 의사소통 5. 예술경험 6. 자연탐구 자발적으로 언어를 구사하는 모습을 볼 수 있고 익숙..
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 0세 6명 영아관찰일지 3- 2 1년 ( 12Pages )
교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다. 모래놀이 하고 있네"교사가 말하자 교사를 쳐다보고 웃는다. 교사가 짝짜꿍하며 00이를 쳐다보자 웃기만 한다. 교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 두드린다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책을 앞으로 내놓는다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 "00 아누구지?" 하자 친..
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 만2세반 상반기 (3-8) 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지) ( 10Pages )
만2세반 상반기 (3-8) 관찰일지 입니다. 평가인증A 관찰일지이며 6개 영역별로 발달평가 첨부하였습니다. (1) 기본생활 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰기록 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰기록 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰기록 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰기록 - 발달평가 (6) 자연탐구 - 관찰기록 - 발달평가 기본생활 선생님이 물어보는 말에“네”,“있잖아요”,“해 볼게요” 등 어..
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 이랜드 파업사태에 대한 고찰 ( 7Pages )
Ⅰ. 이랜드 사태 배경 기간제나 파견제 등 비정규직 근로자가 증가한 이유는 기업들이 인건비를 줄이기 위해서이다. 비정규직의 비중은 1997년 외환위기 이후 급증했다. 경영계에서는 비정규직이 증가된 이유가 정규직 노동자들의 강력한 임금인상투쟁의 결과로 임금이 너무 상승해서 기업이 도저히 견딜 수 없게 되었기 때문에 기업은 살기 위해 비정규직의 수를 늘리게 되었다고 주장한다. 즉 기업현실을..
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 상세 이력서(6개항목구성) ( 1Pages )
이력서 성명 한글 홍길동 주민등록번호 xxx - xxx 성별 여 한자 洪吉東 생년일 19xx年 0x月 0x日 연령 만 2x 세 본적 서울시 xx구 xx동 xx-xx번지 종교/취미 없음 / Web - surfing 현주소 서울시 xx구 xx동 xx-xx번지 긴급연락처 01x-123-4567 병역 관계 군필여부 1.현역 2.보충역 3.면제 4.미필 복무기간 년~년 군별 계급 면제사유 학력 사항 졸업년도 학교 19xx年02月 xx 여자 고등학..
서식 > 이력서 |
 5세 1학기 2학기 3- 2 유아관찰일지 24명 ( 48Pages )
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한..
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 사례관리 개입 (인테이크, 사정, 개입계획, 11회기 방문상담일지 수록) 보고서 ( 11Pages )
사례관리 개입 보고서 (인테이크, 사정, 개입계획, 11회기 방문일지 수록)입니다. 주요내용은 11회기 방문일지 부분입니다. 6) Ct와의 연결 (11회기 방문 일지수록) ’09. 9. 6() ’09. 9. 7(화) ’09. 9. 8(수) ’09. 9. 10(금) ’09. 9. 16(목) (중략) ’09. 9. 24(목) ’09. 10. 4() ’09. 10. 15(금) ’09. 10. 25() ’09. 11. 19(금) 사례관리 개입 실천적용 1) 의뢰(○○○ 시각 장애인 복지관) 2) 접수(’..
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 만2세 2학기 관찰일지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 + 2학기 종합발달평가 (공공형 영아전담) ( 5Pages )
만2세 2학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 종합평가 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다. 모든계절(1~12)에 사용가능한 관찰일지입니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 2학기 종합발달평가 OO는 혼자 놀이할 때도 많지만 친구들과 어울려서 놀이하는 것도 좋아한다. 가끔씩 장난감 때문에 다툼이 일어나..
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 4세 21명 1학기 3- 8 유아관찰일지 21명 ( 21Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다. 라 말하자 ○○가ʻʻ 여기 엄청 크지? 라 말하며 교사를 본다. 라 말하자 ○○가ʻʻ 저도요. 라 말하자 교사가 끄덕인다. 라 말하자 △△가ʻʻ 아니야. 아직 하고 있어. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 하고 이야기를 한다."우와 정말 재미있게 표현하..
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 관찰일지 - 만1세 1년 관찰일지 3~2 (일상/놀이활동)
만1세 관찰일지 1년 자료입니다. 만1세반 3부터 2까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. (1) 1학기 관찰일지 및 평가 #영아1 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 - 종합발달평가 (2) 1학기 관찰일지 및 평가 #영아2 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 - 종합..
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 어린이집 1학기 만1세 관찰일지 및 발달평가 (5명분량,매우 상세합니다) ( 11Pages )
만1세반 3부터 8까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 만1세 다양한 개수의 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. (1) 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 (2) 발달평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관..
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 만 5세 1학기 2학기 3- 8 유아관찰일지 20명 ( 40Pages )
라 말하자 교사가 ○○가 쓴 것을 본다. 라 말하자 △△가ʻʻ아. 라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요? 라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다 가ʻʻ 여기 찾았어 !ʼʼ라 말하자고개를 들어 □□를 본다. 라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다. 라 말하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래? 가ʻʻ이번엔 네가 말해봐! 유아가 교사를 보며 '선생님 나도 이거 잘해요'라고 말하며 교사의
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 1학기 3-8 유아관찰일지 만 5세 21명 ( 21Pages )
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구에게 축구를 하자고 말한다. 00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다. 00가 그 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 00이를 불편하게 한**에게 이야기를 하고 00이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 교사가 '그..
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