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(검색결과 약 1,860개 중 38페이지)
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| 5대 10국 시기와 송나라
당나라 말엽에 주전충이 당의 왕실을 무너뜨리고 후량을 세우면서 5대 10국의 분열기가 시작이 되게 됩니다.
5대 10국 시기
5대 10국 시기의 첫 왕조
송나라 시기
당나라 말엽에 주전충이 당의 왕실을 무너뜨리고 후량을 세우면서 5대 10국의 분열기가 시작이 되게 됩니다.
주 전충이 당의 왕실을 무너뜨리고 후량을 세우면서 시작된 5대 10국의 분열기는 당나라에 이어서 들어선 왕.. |
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송나라, 왕조, 당나라, 요나라, 대다, 10, 국, 후량, 파티마, 고려, 시기, 이집트, 충, 분열, 관계, 주, 세우다, 시작, 주전충, 당 |
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| 조선호텔합격자기소개서
조선호텔에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 성장과정 [200자 이내]
2. 성격상의 .. |
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| 이금이 <주머니속의 고래> 감상문입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
연예인이 되고 싶은 민기과 현중이는 길거리에서 기획사 명함을 받고 오디션장을 찾아가지만 오디션에서는 떨어졌다. 명함만 믿고 간 둘은 보여줄 것이 없어 우물쭈물하다가 눈 밖에 난 것이다. 민기는 예전에도 한번 명함을 받은 적이 있었다. 하지만 그 땐 부모님.. |
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| 행복과 욕망의 관계, 그리고 진정한 행복
Ⅰ. 자유와 행복, 그리고 욕망의 관계
내가 선택한 주제는 ‘제2장 자유와 행복: 욕망의 역설’이다. 난 지금껏 살아온 22년 동안 글을 써 본적도 없고, 자유라든지 행복이라든지 이런 것들에 대해 생각해 보았던 적이 없다. 초등학교 때는 놀기 바빴고, 중학교 때는 공부를 하기 시작했으며 고등학교 때는 정말 입시에 필요한 수능 과목을 공부했고, 입시체육을 위.. |
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| 바보들은 항상 최선을 다했다고 말한다. 를 읽고
한 때 한 CF의 영향으로 난 최선을 다 했어라는 말이 유행했었다. 최선을 다했다는데 더 이상 할 말이 없다. 최고보단 최선이 낫다고들 하니까...아무것도 제대로 하지 못했지만 전 최선을 다했습니다.라고 말해버린다. 이 말이면 모든 것이 다 해결되는 것처럼 그 말을 너무나 쉽게 내뱉는다. 이렇게 최선이라는 말이 히든카드나 되는 것처럼 사용하게 된.. |
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| 대학교에 들어오고 난 뒤 고등학교 때와는 많이 다른 대학 생활과 새로운 인간관계, 항상 시간이 남지만 뭔가에 쫓기는 듯 한 느낌의 하루하루와 생각보다 많은 과제와 전공과목으로 인해서 지쳐가고 있던 나에게 간만에 보람차단 느낌을 가지게 해준 과제를 만나게 되었다.
바로 삶의 철학과 성신의 시간에 교수님께서 과제로 내주신 릴케의 ‘젊은 시인에게 보내는 편지’ 을 읽고 내 생각을 쓰는 것이었다... |
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| 학창시절 난 정말 책을 안 읽었다. 중고등학교 때 선생님이 귀에 딱지가 앉을 정도로 읽으라고 강요했던 필독도서 같은 것들도 거의 안 봤다. 중학교 때는 그냥 노느라 바빠서 뭣 모르고 책을 읽지 않았고, 고등학교 때는 공부한다고 바쁘다는 핑계로 책을 안 읽었었다. 대학생이 되어서야 학교와 집을 오갈 때 지하철에서 하는 것 없이 멍하니 앉아있기가 좀 그래서 핸드폰 게임하는 것 보단 남는 일을 해.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 그림
난이도 : 쉬움
목표 :
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| [독후감] 조셉 머피의 ‘잠재의식의 힘’을 읽고
subconscious mind
조셉 머피 지음
문진 출판
1999년 초판
세간에 관심을 모았던 책 [시크릿-론다 번 지음]을 읽고서 많은 감동을 받았었다. 그러던 차에 웬지 잠재의식과 관련된 책이 보고 싶어졌다. 시크릿을 아주 맛있게 탐독한 후 어렵사리 구한 책이 바로 조셉 머피가 쓴 잠재의식의 힘이다. 초판은 1999년에 나온 아주 오래된 책이다. 인터넷에서도 어.. |
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| 사도 바오로
목차
1.서론
①바오로의 생애
②바오로의 사상
2.본론
①바오로의 회심
②바오로의 전도여행
③바오로의 서간문
④바오로의 예수에 대한 해석
⑤바오로 이후의 그리스도교의 변화
3.결론
①현대사회에서 바오로가 가지는 의미
4.참고문헌
1.서론
1-1. 바오로의 생애
(1) 바울은 어떤 사람인가
바울은 로마식 이름이고 사울은 히브리 이름이다. 사도행전은 회심으로 인한 전향 .. |
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| 1)서설
처음 이 레포트를 시작하면서 생각한 것은 황당함이다. 나는 나이지 무엇이 또 있을까 어떤 레포트를 써야하나 등등의 의아함을 처음 가지고 이 레포트주제에 다가서게 되었다. 그래서인지 아무리 생각해도 보고서를 쓸 수 없을 것 같은 생각을 하기도 하였다.
그러다가 이 질문에 의도를 조금이나마 알게 된 뒤에 어떻게 다가서야 할지를 나름대로 정하게 되었다. 늦은 밤 도서관에서 나와 집으로.. |
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| '철도원'을 읽고
- 아사다 지로
난 무언가 나의 열정을 다할, 새로운 것에 도전해 보고 싶다는 생각을 했었다. 무엇을 할까 이리저리 고민하던 중 나의 선택은 어느 책 한 권으로 시작되었다. 곧 개봉된다는 영화를 볼까 하다가 시간도 그리 넉넉한 편이 아니어서 빈틈나는 대로 읽을수 있는 책을 택하게 되었다.
이 책은 일본 작가인 아사다 지로의 작품으로, 아사다 지로는 1951년 도쿄 출생으로 유.. |
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| ‘웃어라 무덤아’를 보고
나는 어릴 때부터 그랬다.
뭐든지 닥치고 나서야 해결하려고 노력하고 숙제이건 공부이건 미리 해야 된다는 것은 이미 알고 있었지만 항상 벼락치기에 전날 밤을 새왔으니 말이다.
사실 이번 연극 레포트를 내 주실 때만 해도 ‘내가 언제 이렇게 연극을 보러갈 기회가 있을까... 이참에 많이 보러 다녀야겠다’ 고 다짐하고 또 다짐했다.
그러나 막상 연극을 봐야지라고 생각하.. |
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| 난 뭐 만들지'라고 00는 친구들이 하던 것을 보다가 '나도 컵 만들어야지'라고 말한다.
라고 말하고 친구에게 보여준다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
교사의 말에 OO는 교사를 바라본다.
교사가 OO를 바라보며 "OO가 이야기해 볼까요?"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사를 부른다.
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말, 친구, oo, 00, 교사, 가다, 보다, 만들다, 이야기, 하자, 들다, 선생님, 이다, 내, 늘다, 거, 옆, 위, 블록, 활동 |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
◈ 사전 준비
- 결혼식과 관련된 사진이나 책, 그림 등을 역할 영역에 붙인다.
- 결혼식과 관련된 비디오(유아들의 부모님 결혼식 비.. |
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