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| 목차
1.실험목적
2. 기본배경
3. 실험기구 및 장치
4. 실험방법
5. 실험결과
6. 실험결과 분석
7. 고찰 및 토의
8. 문제풀이
1.실험목적 : 이 실험의 목적은 Atwood기계를 사용하여 힘, 질량 그리고 가속도 사이의 관계를 공부 하는 것이다. Atwood s Machine의 진정한 응용은 무엇인가
2.기본배경 : 1784년 G.애트우드가 발명하였고, 물체의 낙하운동을 완만하게 하여 중력가속도 측정에 적합하.. |
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| 연극대본,유아연극대본,초등학교연극대본
사랑의 빛
등장인물
개똥벌레
귀뚜라미1
귀뚜라미2
엄마 귀뚜라미
어두운 마음
밝은 마음
천둥
번개
달님
별님1
별님2
나비1
나비2
나비3
꾀꼬리1
꾀꼬리2
꾀꼬리3
프롤로그
(즐거운 음악이 들리면 오색 빛깔의 나비들이 아름다운 춤을 춘다. 한쪽에서는 꾀꼬리들이 날아와서
자신들의 아름다운 목소리로 노래를 부른다.)
노래: 빛이.. |
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| ○[체벌은 교육의 수단인가!]
자료1 - 출처(논술광장, http://cafe.naver.com/epl21)
[체벌의 역사]
학교체벌의 역사는 곧 교육의 역사라고 할 만큼 깊다. 조선시대 화가 김홍도의 풍속화 “서당”에는 동료학생들이 보는 앞에서 훈장으로부터 회초리를 맞고 우는 학생의 모습이 코믹하게 묘사되어 있다. 또한 교사직에 근무하는 것을 ‘교편을 잡고 있다.’고 표현하기도 하는데, 교편의 한자풀이는 ‘가르칠 敎.. |
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| 과학혁명의 구조 핵심주제와 챕터별 내용요약 및 과학혁명의 구조 읽고 느낀점과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 과학혁명의 구조 책소개
2. 책의 핵심주제
3. 챕터별 내용요약
(1) 서론:역사의 역할
(2) 정상과학에로의 길
(3) 정상과학의 성격
(4) 퍼즐 풀이로서의 정상과학
(5) 패러다임의 우선성
(6) 변칙현.. |
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| 2)수학-7. 시간 알아보기 - 하루의 시간
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
오전과 오후를 알고 하루의 시간을 나타낼 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
7. 시간 알아보기
교과서
수학책 99쪽
익힘책 95~96쪽 (3/7차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
하루의 시간
학습자료
교사] PPT자료, 시계 모형
학생] 교.. |
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| 기호식품과 건강상식
1. 흡연과 건강
흡연이 건강에 해로운 줄 알면서도 지속적인 흡연 습관은 일종의 자살 행위라고 볼 수 있으며, 또한 신체적인 피해 못지 않게 흡연의 충동 및 습관성에 벗어날 수 없도록 하는 정신적인 요인이 더 큰 문제일 것이다. 흡연의 피해는 담배수, 담배수 흡입 정도, 담배 시작이 어린 나이 일수록 위험률은 더욱 증가한다. 담배는 임진왜란 때 들어온 환각을 유발하는 요사.. |
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| 위대한 개츠비
또 하나의 누구나 제목을 알고 들어는 본 것 같은데 무슨 내용인지 정확히 모른다는 고전의 정의에 충실히 따르고 있는 책인 위대한 개츠비 에 대한 서평을 시작해 보도록 하겠다.
프랜시스 스콧 피츠제럴드의 1925년 작 소설인 위대한 개츠비 는 사실 작가의 생전에는 잘 팔리지 않았던 소설 책이다. 초판으로 2만부를 찍어 내어 겨우 팔고 2쇄로 찍었던 것은 팔리지 않아 결국 작가가 죽을.. |
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| [이론] 레크리에이션의 어원과 정의
1.레이크에이션의 어원
레크리에이션이란 문예부흥기의 인문주의자들이 인간의 개조를 부르짖으면서 여가를
의하여 마련된 활동이라는 듯으로 사용하였다.
1911년 미국에서는 레크리에이션 운동을 장려하던 단체의 명칭으로 사용되었고
1932년 미국 L.A에서 세계 레크리에이션 회의가 열림으로써 이 용어가 국제적 용어로
자리 잡게 되었다.
현재 우리나라에서 사용되.. |
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| 목차
1.실험목적
2.기본배경
3.실험방법
4.실험결과
5.실험결과분석
6.고찰및토의
7.문제풀이
1. 실험목적 :
운동 마찰 계수는 불록의 질량, 블록과 수평의 표면 사이에서 접촉하는 면적, 블록과 수평의 표면 사이에서 물질의 타입, 매달린 질량의 차이로 인한 속력의 변화, 등을 다르게 했을 때 어떠한 변화를 나타내는지 알아보고, 어떠한 관계를 나타내는지 알아본다.
2. 기본배경
운동마찰력.. |
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| 훈민정음의 기원설들
1) 중국 옛 글자(古篆)
- ‘세종실록’[권 102, 42장 - 25년 12월 조]
- 정인지[훈민정음 뒷글]
- 이덕무[청장관전서(靑莊舘全書)]
= 이덕무의 경우엔 이 ‘人’에서 왔다는 등의 예시를 들고 있으나, ‘세종실록’이나 정인 지의 기록에는 이 같은 설명이 없어 신뢰성이 없다.
=] 고문에서 왔다고 하기 보다는 고문을 본 따서 상형 글자를 만들었다고 보는 것이 타당 함.
2) 범자(梵字)
-.. |
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<훈민정음창제의 배경 및 목적 >
1.서론
세계적 과학잡지 디스커버는 지난 94년 7월 호에서 문자에 대한 특집기사를 실었다.
기사에서는 한글을 설명하는데 가장 중요하게 다루었으며 세계에서 가장 합리적인 글이라는 칭찬을 아끼지 않았다. 미국인학자 레드야드 교수는 자신의 저서에서 한글을 “그 무엇과도 비교할 수 없는 문자학적 사치! 세계 문자사상 가장 진보된 글자” 라고 했다.
이런 예들로 .. |
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- 스무살 이제 경제를 알아야 할 나이 -
제가 읽은 책은 ‘스무살 이제 경제를 알아야 할 나이’란 책이였습니다.
경제에 관한 개념을 알기쉽게 풀어써준 책으로써 경제란 학문을 배우면서 물론 이미 알고 있는 것도 있지만 잘 몰랐던것들을 쉽게 이해할수 있는 기회를 마련해준 책이였습니다. 이책은 크게 6단원으로 나누어져 있습니다. 1.개인경제 2. 나라경제
3. 국제경제 4.금융 5. 산업 6. 주식.
그.. |
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| 저는 수학을 가르치며 학생들이 문제를 해결하는 과정에서 자신감을 얻고, 수학에 대한 흥미를 가질 수 있도록 돕는 것이 제 직업적 목표입니다.
수학을 가르치는 데 있어 제 직업관은 '학생의 눈높이에 맞춘 교육'입니다.
입사 후, 저는 학생들이 수학을 보다
학생들이 수학에 대한 두려움을 극복하고, 흥미를 가질 수 있도록 다양한 자료와 방법을 활용할 것입니다.
제가 추구하는 목표는 '학생들에게 수.. |
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학생, 수학, 이다, 이해, 문제, 학습, 중요하다, 통해, 생각, 방법, 대한, 해결, 느끼다, 가르치다, 교육, 경험, 배우다, 능력, 이론, 직업 |
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| 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2)나눔과 어울림-속담이나 관용표현이해하기
국어과 교수 ․ 학습 과정안
말하기 ․ 듣기 ․ 쓰기
단원 : 다섯째 마당 - 마음을 나누며
2. 나눔과 어울림(4/9)
일 시
장 소
대 상
6학년
지도교사
한 국 초 등 학 교
1. 수업을 구상하며
7차 교육과정에서는 국어 교육의 궁극적 목표를 ‘학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상’이다. 창의적인 언어사용 전략을 꾸준히.. |
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| 『화법 과제』
-교육과정해설서 용어풀이-
과목
화법교육
담당교수
◎ 화법 교육과정 내용체계
(1) 지식
(가) 화법의 성격
(나) 화법의 요소
(다) 화법의 유형
(라) 화법과 매체
(3) 담화 유형
(가) 대화
(나) 면접
(다) 토의
(라) 토론
(마) 협상
(바) 발표
(사) 연설
(2) 기능
(가) 수용과 생산
① 내용 구성
② 언어적, 반언어적, 비언어적 표현
③ 의사소통 전략
④ 매체 활용
(나) 사회적 상호작.. |
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