학습과정안

전체 (검색결과 약 49,572개 중 37페이지)

[학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 ( 3Pages )

2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 100-101쪽 (7/11)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 활동 중심 수업 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 ( 5Pages )

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기 ( 3Pages )

2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 ‘산 넘고 바다 건너서’놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 7, 산으로 바다로 교과서 즐생 100~101쪽 (7/11)차시 학습형태 전체 학습, 모둠별 학습(Group Investigation) 수업모..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)음악-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기 ( 5Pages )

6)음악-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음 악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. Can I Have Some Water 교과서 74~75쪽( 4/ 6)차시 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 의사소통중심수업 학습주제 허락을 요청하고 답하는 문장을 쓰고, 말 전하기 놀이하기 학습자료..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각 쓸때에 주의할 점 알기 ( 7Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각 쓸때에 주의할 점 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어(쓰기))과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 65 ~ 67쪽 (1/4)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 내 생각을 쓸 때에 주의할 점 알기 학습자료 교사] 고릴라 그림책, 물음정리 ppt, 포스트잇, 색지, 정리 ppt ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안) ( 4Pages )

6)국어-타당한 근거-이어 주는 말 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어 )과 교수-학습 과정안 오늘은 일요일이다. 아침에 일어나자마자 오늘은 좋은일이 생길 것 같은 예감이 들었다. (하지만) 그 생각을 하자마자 내가 늦잠을 자서 약속시간에 늦었다는 것을 알았다. 허겁지겁 준비해서 친구와 만났다. 내가 약속시간에 한시간이나 늦었다. (그래서) 커피를 샀다. (그다음에) 밥을 먹었다. 친..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기 ( 5Pages )

5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 [ 학습 문제 ] 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다. [ 학습 활동 ] 활동1. 평행사변형의 넓이를 구하자. 활동2. 모양이 다른 평행사변형 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 평면도형의 넓이 교과서 ( 2/10 )차시 96~99쪽(익힘책 110~113쪽..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) ( 3Pages )

5)사회-자연 재해에 대비하기 위한 노력(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 5학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 3. 환경 보전과 국토 개발 교과서/차시 사회 107~111쪽, 사탐107~109쪽 / (5/17)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 협력학습모형 학습주제 자연 재해에 대비하기 위한 노력 학습목표 자연 재해에 대비하기 위한 어떠한 노력을 하는지 알 수 있다. 교 수..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안) ( 2Pages )

2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안) 수학과 교수-학습 과정안 교과 수학 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 시간 알아보기 차시 1/7 교과서 94∼95쪽 익힘 90∼91쪽 학습주제 시각 읽기 시량 40분 학습목표 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타낼 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수․학습 자료 교사 여러 가지 시계 사진, 모형시계 플래시 자료 두 가지, PPT 자..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 ( 6Pages )

6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. My Father is a Pilot 교과서/차시 1/6 차시 학습형태 전체 학습 수업모형 듣기 말하기 수업 모형 학습주제 직업에 대한 대화 듣고 말하기. 학습자료 교사] 직업 카드, 단어 카드, 교과서, 듣기자료 학생] 교과서 학습목표 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)실과-1. 나의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활 ( 4Pages )

5)실과-1. 나의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 1.나의 성장과 가족 교과서 실과 16~19(3/ 8)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 반응중심학습모형 학습주제 가정의 일과 가족원의 역할 학습자료 교사]ppt자료, 학습지, 질문지통 학생]교과서 학습목표 가정의 여러 가지 일을 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)도덕-통일의 의미와 북한 동포(약안) ( 2Pages )

5)도덕-통일의 의미와 북한 동포(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6월 13일(5) 도덕 5.우리는 하나 통일의 의미와 북한 동포 진정한 통일의 의미를 알고, 그러한 통일을 이루기 위해 북한 동포에 대해 알 수 있다. 학습 단계 학습 과정 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 시간 분석될 가치 개념 확인 동기유발(분석될 가치 찾기) ◎동기유발 -아주 오래된..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 물자교류와 상호의존 ( 3Pages )

4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 물자교류와 상호의존 결재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 ※활동 안내 활동1.1박 2일을 통한 여행! 활동2.물자교류를 통해 우리가 얻는 것은 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2.교류하며 발전하는 지역 교과서 p.95~98(5/17) 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 물자교류와 상호의존 학습자..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)체육-충치의 원인과 올바른 양치질 방법 익히기 ( 5Pages )

3)체육-충치의 원인과 올바른 양치질 방법 익히기 체육과 교수·학습 계획 - 건강 활동 영역- 1. 단 원 : 체육 1. 건강 생활의 첫걸음 (7/7차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 3 년 4. 장 소 : 5. 지도교사 : 수업교사 연 구 교 감 교 장 초 등 학 교 보건과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 지도대상 수업연구 주제 충치의 원인과 올바른 양치질 방법 익히기 1. 단원명(차시) : 체육 3-..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기 ( 8Pages )

3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 교과서 : 100~101쪽 수‧익 : 112~113쪽 (3/8)차시 학습형태 전체활동, 짝활동, 개별활동 수업모형 개념형성학습모형 학습주제 진분수는 단위분수가 몇 개인지 알기 학습자료 교사] 초콜릿, 초콜릿모형 학생] 교과서, 수‧익 ..

리포트 > 교육학