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(검색결과 약 24,557개 중 37페이지)
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| [프로그램 개발과 평가]
1. 프로그램 명
- 학업중단 청소년을 위한 자립지원 프로그램 마중물
2. 필요성(배경)
정규학교를 중퇴하는 청소년의 수는 전국적으로 한해 평균 7만여 명에 이른다. 학생 개인을 기준으로 초중고교 12년 동안 학교를 그만두는 비율은 전국적으로 11~12%, 서울시 내 비율로는 13~14%로 전국기준으로 높은 수준이다.
학업중단 청소년이 학업을 중단 후 겪는 어려움으로는 무기력(.. |
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| Ⅰ. 서론
- 학교 폭력과 비정상적 행동
Ⅱ. 본론
- 정신질환 별 학교 폭력
가. ADHD와 학교폭력
나. 품행장애와 청소년 범죄
다. 충동조절장애와 학교폭력
라. 게임 중독과 인터넷 중독
마. 청소년 우울증
바. 청소년 자살
Ⅲ. 결론
- 학교폭력 대처 및 지도방법
가. 피해 학생 대처 및 지도법
나. 가해 학생 대처 및 지도법
다. 방관 학생 대처 및 지도법
※ 참고 문헌
학교폭력과 집단 따돌림.. |
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| 국가기관에 신청하는 비영리공익활동 지원사업 제안서로 작성되었습니다
❐ 청소년유해업소 사업자들이 스스로 청소년유해행위 근절에 앞장 설 수 있도록 사회적 여건을 조성하고 동기를 부여, 청소년유해업소를 건강한 청소년 여가선용의 장으로 지도․육성
❐ 타성적인 감시․단속의 한계에서 벗어나 유해업소 사업자의 자정활동을 권장․장려, 수범적인 자율정화모형으로 지도․정착
❐ 유해업소 자율정화사 |
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교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
指導 박원호 敎授
이 論文을 碩士學位 論文으로 提出함
1998년 12월 4일
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
김 준 의 碩士論文을 認准함
主審 ___
副審 ___
副審 ___
장로회신학대학교 신학대학원
1 9 9 8 년 1 2 월
Ⅰ. 서론
1.. |
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| 학교사회복지
학교라는 공간은 모든 국민이 의무적으로 거쳐야 하는 교육의 장이다. 동시에 아동 ․ 청소년기에 평균 12년 이상의 시간에 걸쳐 가장 많은 시간을 보내야 하는 곳이다. 최근의 사회적 분위기로는 가정보다 더 많은 시간을 학교 혹은 학교 교육과 연관된 곳에서 생활하고 있다. 따라서 아동 ․ 청소년이 건강한 발달을 이루기 위해서는 학교에서의 생활이 어떻게 진행되는가가 매우 중요하다.
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| 치과 건강보험 급여확대에 대한 시민의견조사결과
조사목적 및 방법
조사목적
치과분야 건강보험 급여확대에 대한 의견 및 보험료 부담에 대한 시민의견조사를 통해 치과분야 국민건강보험 보장성 강화를 위한 기초자료로서 활용
조사방법
설문조사 (인터넷 및 직접설문조사방법)
편의표본추출방법
설문조사방법
조사기간 2008. 6. 24 ∼7. 8 (2주간)
조사내용 29개 문항
치과의료 이용
치과 건강보험 .. |
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| 분야별 자원봉사활동의 주체
자율성을 지닌 존재이면서 또한 성인에게 보호를 받아야 하는 의존적인 존재로서의 아동 및 청소년은 적절한 영양과 양육보호, 의사표현을 통한 자기 결정권 등 건전한 성장 발달이 도모되어야 한다. 그러나 현대 사회의 발전에 따른 산업화, 도시화. 핵가족화 등의 급격한 사회변동은 가족기능의 해체와 가족이기주의의 팽배를 야기 시켰으며 전인교육의 부재로 대표되는 잘못.. |
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| 기능성식품에 대한 특별한 법적제도가 없다 영양학적인 효과 이상으로 다른 신체 기능에 효과를 가진 식품으로 인식영국은 41억 달러로 독일을 능가/ 콩 분야 시장이 확대될 것으로 예상
독일은 허브가 33억 달러 비타민•미네랄의 약 2배/ 스포츠 제품군 등이 6억 달러프랑스는 건식 정기 이용자가 8%/ 가끔 이용하는 사람이 37%대로 향후 계속 확장될 전망
1991년 특정 보건용 식품 제도를 최초로 도입
20.. |
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| 사회복지기관실습보고서 정신보건센터기관소개 및 프로그램 평가 및 실습에 대한 평가
사회복지기관실습보고서 정신보건센터기관소개 및 프로그램 평가 및 실습에 대한 평가
Ⅰ. 기관소개
1. 기관명 : 정신보건센터
2. 소재지 : 일산동 211 건강문화센터 4층 (http://loveme.yonsei.kr)
3. 기관사업 목적 : 정신보건센터는 정신질환자의 발견․치료․재활을 통한 사회복귀를 위해 포괄적인 정신.. |
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| Ⅰ. 머릿글
청소년기의 약물 남용은 신체적․정신적 성장에 치명적인 손상을 주어 건강한 사회인으로 생활할 수 없게 할 뿐만 아니라 청소년들을 범죄에 쉽게 빠져들게 하기 때문에 미연에 방지되어야 한다. 약물을 남용하는 대부분의 청소년들은 먼저 사회적으로 성인들에게 허용되는 술, 담배, 커피로 시작하여 차츰 본드나 가스도 손대기 시작한다. 처음에는 단순한 호기심, 모험심으로 시작해서 친구들.. |
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| 4b사회복지법제
최근(학습일 기준 2년 이내)에 제정 또는 개정된 사회복지 관련 법률을 찾아보고 다음사항을 정리하시오. ( 법률의 내용, 입법배경, 입법목적, 입법 기대효과, 한계 및 개인적 견해)
그동안 한국에서는 ‘아동 성추행’이 은밀히 자행되어 왔고 피해아동은 자신이 피해를 입었는지조차 자각하지 못하는 경우가 많았으며, 자신이 피해를 입었다고 자각한 경우에도 자발적 혹은 타율적으로 그 .. |
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| 기호식품과 건강상식
1. 흡연과 건강
흡연이 건강에 해로운 줄 알면서도 지속적인 흡연 습관은 일종의 자살 행위라고 볼 수 있으며, 또한 신체적인 피해 못지 않게 흡연의 충동 및 습관성에 벗어날 수 없도록 하는 정신적인 요인이 더 큰 문제일 것이다. 흡연의 피해는 담배수, 담배수 흡입 정도, 담배 시작이 어린 나이 일수록 위험률은 더욱 증가한다. 담배는 임진왜란 때 들어온 환각을 유발하는 요사.. |
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| 청소년 창의성 교육
청소년 창의성 교육이란
청소년들이 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내도록 하는 것이 건강한 청소년들의 발달이며, 우리 사회의 청소년들이 건전하게 성장하고 발달 할 수 있도록 돕는 것
창의성의 요소
＊ 독창성 : 새롭고 참신한 특성
＊ 유연성 : 하나의 아이디어나 행태, 방법 등을 여러 가지로 변형시키는 능력
＊ 유창성 : 정해진 시간에 빠르게, 많은 아이.. |
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| 청소년 자살에 관한 보고서(자살현황,이론적이해,자살요인,특성,자살예방대책) 입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
1. 자살의 정의
2. 자살 현황
3. 청소년 자살의 이론적 이해
4. 청소년 자살의 요인
5. 청소년 자살의 특성
6. 청소년 자살 예방
1) 청소년 .. |
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| 지식뱅크 infothink.net
장애청소년 어머니의 삶의 질 구조분석
A Structural Analysis : Quality of Life for Mothers of Adolescences with Disabilities
(저자 : 이규리 - 단국대학 대학원 특수교육학과 지체장애교육전공)
경기대학교 행정대학원
사회복지학과
노인복지전공
20052311023
김봉진
목차
Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
가정에서 장애아동의 출생은 가족에게 충격이며, 전.. |
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