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 <모리와 함께한 화요일> - 살아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문 ( 2Pages )
<모리와 함께한 화요일> - 살아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 죽음의 병이라 불리우는 '루게릭병'에 걸려 죽어 가는 상황 속에서도 자신의 제자를 위해, 강의실에서 다하지 못한 내용을 목전에 다다른 죽음에도 아랑곳 하지 않고 병상에서 제자와의 대화로 인생의 가르..
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감상문, 독후감, 간호, 모리와 함께한 화요일, 간호학과, 루게릭병
 방과후학교프로그램 미술참관수업지도안 ( 2Pages )
수업일시 2010년 월 일 대상 1~4학년 학습주제 거미줄 만들기 시간 장소 과학실 학습목표 공간에 선을 그어 공간감각 활용, 선과 선이 만나 면이 형성되는 것을 알 수 있다 강사 교수-학습 자료 마스킹테이프, 스카치테이프, 도화지, 크레파스, 가위 학습 단계 교수-학습 활동 시간 (분) 자료 및 유의점 도입 -거미의 종류와 습성, 먹이 등을 알아보고, 거미줄의 구조와 형..
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방과후학교프로그램, 방과후학교, 방과후프로그램, 방과후, 미술참관수업지도안, 미술수업지도안
 제2외국어과목 동기부여 방법에 관하여[프랑스어 과 수업의 동기 부여에 대하여] ( 10Pages )
프랑스어 과 수업의 동기 부여에 대하여 차례 1. 프랑스 어 과 교육의 위기 2. 동기에 대하여 3. 문화의 산지 프랑스 4. Keller의 이론에 따른 동기부여 방법 5. 프랑스어 교사가 가야하는 길 프랑스 어 과 교육의 위기 “전체적으로 공부를 열심히 하는 아이들이라 걱정은 없으실 건데요, 문과아이들일 경우 조금 열심히 하는 편이지만 이과아이들의 경우에는 관심 끌기가 힘드실 거예요, 선생님.” ..
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 승강기보수업등록증재교부신청서 ( 1Pages )
[별지 제10호서식] 승강기보수업등록증재교부신청서 처리기간 5일 ①업체명 소재지 ②본사 ③전화번호 ④공장 ⑤전화번호 ⑥대표자성명 ⑦주민등록번호 ⑧등록번호 ⑨재교부사유 승강기제조및관리에관한법률시행규칙 제11조제2항의 규정에 의하여 위와 같이 신청합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 인) 서울특별시장 광역시장 귀하 도지사 구비서류 : 분실사유서 또는 훼손된 등록증 수수료 20,000..
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 기계식주차장치보수업휴업신고서 ( 1Pages )
[별지 제15호서식] □휴업 기계식주차장치 보수업 □폐업 신고서 □재개업 처리기간 2일 신 고 인 ①업체명 (법인명) 소재지 ②주사무소 (전화 :) ③영업소 (전화 :) (전화 :) (전화 :) ④ 대표자성명 ⑤주민등록번호 보수업 등록 ⑥번호 ⑦ 등록연월일 ⑧휴업폐업 및 재개업 일자 ⑨휴업폐업사유 주차장법 제19조의17 및 동법시행규칙 제16조의14의 규정에 의하여 기계식주차장치보수업의 {□휴업, □폐업, □재..
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 [학습 지도안] 5-2)체육-2-3.던지기-원반날리기 ( 10Pages )
5-2)체육-2-3.던지기-원반날리기 2010학년도 수업실습Ⅰ ( 체육과 ) 교수․학습 과정안 단 원 2-3. 던지기 주 제 원반 날리기 일 시 대 상 제 5학년 1반(남 16명, 여13명, 계 29명) 지도교사명 수업교생명 결재 수업교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 모두가 즐길 수 있는 체육 수업을 위해서 3 Ⅱ. 수업의 설계 --- 1. 단원명 2-3. 던지기 - 원반 날리기 3 2. ..
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 낙태에대한시청각수업감상문 ( 2Pages )
낙태에 대한 시청각 수업을 하고 지난 4월 7일 월요일 성의 과학 수업시간을 이용하여 낙태에 대한 시청각 수업을 하고 난 후에 저 자신은 성에 대한 새로운 시각을 가질 수 있었고 생명의 소중함을 알게 되었다. 인류의 문명이 시작된 이래 낙태가 합법적으로 자유로웠던 적이 없었음에도 불구하고 낙태는 인간 사회에 항상 존재해 왔다고 볼 수 있다. 그리고 사회가 급변하고 그에 따라 성문화 또한 자..
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감상문
 역사교육 ( 3Pages )
고등학교 역사수업 참관 및 현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점 1. 序言 고등학교는 청소년의 성장기에서 인격형성이 이루어지는 중요한 시점이다. 그런 만큼 고등학교 시기의 역사교육이 더욱 중요시 되어야 할 시기도 없다고 본다. 창조적인 삶을 살아갈 수 있는 능력과 함께 합리적이고 신축성 있는 사고력과 탐구심과 같은 폭 넓은 지적 능력을 길러주는 데 있어 고등학교 역사교육의 중요..
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 승강기보수업등록신청서 ( 2Pages )
[별지 제8호서식] 승강기보수업등록신청서 처리기간 10일 ①업체명 ②사업자등록번호 소재지 ③본사 ④전화번호 ⑤공장 ⑥전화번호 ⑦대표자성명 ⑧주민등록번호 ⑨자본금 ⑩보수범위 승강기제조및관리에관한법률 제11조제1항의 규정에 의하여 위와 같이 신청합니다. 년월일 신청인 (서명 또는 인) 특별시장 광역시장 귀하 도지사 구비서류 1. 보수설비기술인력 현황 각 1부 및그 증빙서류 2. 사..
서식 > 행정민원서식 |
 식물 ( 22Pages )
체험! 삶의 식물우리 식생활에 쓰이는 식물 자세히 살펴보기 우리 조의 프로그램 목적은 우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다. 수업 및 발표 대상과 시간 수업의 대상은 중학교 1학년생 수업의 시간은 약 1시간 정도, 1회성 수업이며 1학기 동안의 관찰일지 기록을 포함 수업 및 발표 방법 4월 : OT를 진행한다. OT에서는 관찰일지 기록에 관한 사항들을 설명. 관찰일지는 ..
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 루소-에밀을 읽고 ( 4Pages )
루소-에밀을 읽고 흥미와 필요가 함께하는 수업이 아닌, 필요에 의해서 참여한 수업. 나에게 교직을 가르쳐 주던 한 교수님은 이렇게 우리의 수업을 규정지었다. 나중에 가르칠 사람들이 오직 필요에만 의해서 수업에 임한다면 어떻게 아이들을 가르칠 것인가에 대해도 물으셨다. 그리고는 루소의 『에밀』을 권해주셨다. 우리의 상막한 인격이 변하기 전에, 우리 스스로가 먼저 공부를 즐길 수 있을 때가 ..
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독후감
 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오 ( 3Pages )
비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론 2. 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오..
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비고츠키, Vygotsky, 사회문화적 인지발달이론, 근접발달지대, 비계설정, 수업장면
 교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 ( 3Pages )
교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 Ⅰ. 목표 교육의 기본 개념과 체제적 접근 모형의 구성 요소를 이해하고, 체제적 접근에 의한 교수 설계 모형을 활용할 수 있는 기본 기능을 습득하며, 교수-학습에서 교육적 의미와 수업 설계의 필요성과 중요성을 인식한다. Ⅱ. 교육의 개념 1. 교육이란 교육을 인간행동의 계획적 변화 라고 정의했다. 이 정의에 따르면 하나의 활동이 교육인가 아닌가 하..
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 [학습 지도안] 3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안) ( 18Pages )
3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안) 수업실습Ⅰ 3학년 대표 공개수업 사회과 교수 ․ 학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 사 회 단 원 2-(2) 이동과 의사소통 수단의 발달 학급주제 (차시) 이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활 모습 (8/15) 일 시 장 소 3학년 수업자 [목 차] Ⅰ. 수업을 준비하며 ··· 1 Ⅱ. 내가 지향하는 초등 사회 수업 ···..
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 유아교육기관에서 교육활동을 하기에 적절한 그림책 한 권을 선정한 뒤 선정한 이유와 선정한 그림책으로 활동하기에 적합한 수업계획을 도입-전개-마무리 순서로 서술하시오. ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 선정한 그림책 소개 및 그 그림책을 선정한 이유 2. 선정한 그림책으로 수업을 진행하기에 적합한 활동과 그 이유 3..
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언어지도, 좋은 그림책 선정하는 기준, 그림책으로 활동하기에 적합한 수업계획
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