|
|
|
전체
(검색결과 약 65,138개 중 37페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 영유아발달의 사회정서적 과정 중 애착발달의 이론을 제시하고 애착의 형성과 발달에 대한 설명을 제시에 대한 레포트 자료입니다.
영유아발달의 사회정서적 과정 중 애착발달의 이론을 제시하고 애착의 형성과 발달에 대한 설명을 제시하시오.
목차
영유아발달의 사회정서적 과정 중 "애착발달"의 이론을 제시하고 애착의 형성과 발달에 대한 설명을 제시하시오.
A. 애착
B. 애착이론
I. 정신분석이론
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| TV 프로그램이 유아의 발달에 미치는 영향
유아기는 언어, 인지 및 지능의 급속한 발달, 여러 동기의 발달, 성 유형이 뚜렷해지고 성적 호기심이 많아지며 부모의 행동을 동일시하고, 초자아, 양심이 형성되며, 불안을 해결하기 위한 여러 가지 방어행동이 발달되기 시작한다. 즉, 아동기는 일종의 정보추구 시기이며, 성격형성 내지 가치 형성의 초기단계이며, 사회화 과정에서 일종의 벌거숭이 시기이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아 발달이상과 정상
하나의 유기체로서 인간이 태어나 성장 ․ 발달해 나가는 동안 신체적으로나 정신적으로 적용상의 어려움을 겪게 됨에 따라 인간론 환경과 상호작용 함으로써 건강한 상태를 유지하고자 한다. 그런데 심각한 정신질환 상태에 있거나 심리적 기능장애가 있어야만 불건강하다고 말할 수는 없다. 정신건강에 대한 치료적 관점에서는 개인이 정신질환에 걸리지 않음으로 개인의 능력을 최.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [언어발달이론] 유아의 언어발달을 바라보는 세 가지 관점(행동주의,생득주의,상호작용주의)에 대해 각각 정리하고, 본인은 위 세 가지 관점 중 어떠한 관점이 가장 옳다고 보는지에 대해 구체적인 사례를 들어 의견을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 언어발달을 바라보는 세 가지 관점(행동주의/생득주의/상호작용주의)
1) 생득주의 이론
2) 행동주의 이론
3) 상호작용주의 이론
2. 상호작용주의를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
Ⅰ. 태아의 발달 - 태아기
1. 생명체의 형성과정
(1) 수정
(2) 유전인자와 성의 결정
2. 태아의 발달
(1) 배란기
(2) 배아기
(3) 태아기
3. 출산의 과정
(1) 이슬
(2) 진통
(3) 파수
(4) 개구기
(5) 만산기
(6) 후산기
4. 태아 발달에 영향을 주는 요인
(1) 임산부가 태아에게 미치는 영향
5. 사회복지실천에 관심의 대상이 되는 태아기의 문제
Ⅱ. 유아의 발달 - 유아기
1. 신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 차 례
Ⅰ. 서론‥‥‥3
Ⅱ. 본론‥‥‥3
1. 기질‥‥‥3
1) 기질의 개념 3
2) 기질의 모형 4
2. 애착‥‥‥4
1) 애착의 개념 및 연구 4
2) 애착의 유형 5
3) 애착의 발달과정 5
3. 자아개념‥‥‥6
1) 자아개념의 정의와 요소 6
2) 자아개념의 발달 7
4. 성역할‥‥‥7
1) 성역할의 개념 7
2) 성역할의 발달이론 8
5. 공격성‥‥‥9
1) 공격성의 정의 9
2) 공격성의 원인 10
3) 유아기 공격적 행동 11
Ⅲ. 결론.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 8명 유아 1학기 (3월-8월) 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
일상,놀이영역으로 구분하여 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
1. 유아
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
2. 유아
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
3. 유아
- 관찰일.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 발달장애(유아의 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 발달장애(유아의 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애)
CONTENT
유아기 발달장애
I. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 특징
1) 과다행동
2) 주의력결핍
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 1년 발달평가 40페이지 분량입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
기본생활
위험한 행동에 대해 지적을 하면 잠시 머뭇거리다가 같은 행동을 또다시 반복하는 모습을 보인다. 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평가제 어린이집 만3세 1학기 유아 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. 그리고 신체나 도구를 활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달의 원리 5가지를 실제적인 예와 함께 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
2. 아동발달의 원리 5가지와 실제적인 예
1) 발달의 순서
2) 발달의 연속성
3) 발달의 개인차
4) 발달의 연관성
5) 발달의 성숙과 학습의 상호작용
Ⅲ. 결론
참고문헌
아동발달의 원리 5가지를 실제적인 예와 함께 설명하시오.]
Ⅰ. 서론
인간의 발달현상에는 일반적으로 나타나는 원리가 있는데 이 원리는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아또래관계] 또래관계이론(동물행동학적 이론, 인지발달이론, 사회학습이론), 또래간 상호작용의 중요성, 또래관계가 아동(유아)에게 미치는 영향
목차
또래관계
I. 또래관계이론
1. 동물행동학적 이론
2. 인지발달이론
3. 사회학습이론
II. 또래간 상호작용의 중요성
또래관계
부모와의 관계와는 달리 또래와의 관계에서는 또래집단의 규칙을 준수해야 하고 협동심이나 타협을 필요로 한다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세반 1학기 유아 한명당 일상2개,놀이4개 관찰일지 발달평가 입니다.
만4세 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
스스로 활동을 정해 끝까지 마무리 하는 모습을 보였다. 글씨도 정성을 다해 쓰고 색칠도 여러가지 색을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 사교성(사회적 자기의 발달) - 유아와 걸음마기의 사교성, 학령전기의 사교성, 아동 중기와 청소년기의 사교성, 사교성에 대한 개인적-사회적 영향에 대한 레포트 자료
목차
아동의 사교성(사회적 자기의 발달)
I. 유아와 걸음마기의 사교성
II. 학령전기의 사교성
III. 아동 중기와 청소년기의 사교성
IV. 사교성에 대한 개인적/사회적 영향
1. 사교성의 유전적 요인
2. 또래관계에 대한 부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아의 공격성 발달에 영향을 미치는 요인
I. 남녀의 차이
어느 문화, 어느 연령층을 불구하고 대체로 남성이 여성보다 더 공격적이다. 많은 연구에 따르면, 소년이 소녀보다 신체적인 공격뿐만 아니라 언어적 공격에 있어서도 더 우세하다.
공격성에 있어서 성차를 유발하는 요인은 생물학적 요인뿐만 아니라 사회적 학습요인도 내포한다는 여러 연구도 있다. 그 중 Maccoby와 Jacklin(1974, 1980)은 특.. |
|
|
|
|
|
|
|
