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아동발달의 원리 5가지를 실제적인 예와 함께 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
2. 아동발달의 원리 5가지와 실제적인 예
1) 발달의 순서
2) 발달의 연속성
3) 발달의 개인차
4) 발달의 연관성
5) 발달의 성숙과 학습의 상호작용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동발달의 원리 5가지를 실제적인 예와 함께 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
2. 아동발달의 원리 5가지와 실제적인 예
1) 발달의 순서
2) 발달의 연속성
3) 발달의 개인차
4) 발달의 연관성
5) 발달의 성숙과 학습의 상호작용
Ⅲ. 결론
참고문헌 |
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아동발달의 원리 5가지를 실제적인 예와 함께 설명하시오.]
Ⅰ. 서론
인간의 발달현상에는 일반적으로 나타나는 원리가 있는데 이 원리는 일관성있게 이루어진다. 이러한 원리를 따르는 것을 발달의 원리라고 한다. 즉 인간의 발달은 복잡하지만 몇 가지 기본적인 원리에 의해 지배되며, 일반적인 발달의 원리에 의해 질서정연하게 이루어진다. 이에 본론에서는 아동발달의 원리 5가지를 실제적인 예와 함께 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
2. 아동발달의 원리 5가지와 실제적인 예
개별 인간의 발달은 자신이 당면한 여러 가지 조건과 상황에 따라 그 속도나 양의 차이가 생겨난다. 하지만 인간의 발달을 가능하게하는 원리들은 동일하게 나타난다. 이 원리들에 대하여 학자들의 견해는 발달의 개념과 같이 구분되기도 하지만 서로 커다란 차이는 없다. 아동발달의 원리 5가지와 실제적인 예를 정리해 보면 다음과 같다.
1) 발달의 순서
발달에는 순서가 있으며, 이 순서는 일정하다. 따라서 발달의 변화는 예측 가능한 일정한 방향으로 움직이며 상당히 규칙적이다. 유아들의 운동발달을 살펴보면, 유아는 앉을 수 있게 된 다음에 비로소 설 수 있게 되며 그 다음에 걸을 수 있으며, 목표를 향해 손을 움직이기 시작한 후에야 비로소 목표하는 물건을 잡을 수 있게 된다. 이러한 운동발달에는 발달이 진행되는 방향에도 일정한 경향이 있다.
첫째, ‘상부에서 하부’로, 즉 머리에서 발쪽으로 발달한다. 예를 들어 태아나 유아는 전체 신체에서 머리가 사지보다 먼저 발달한다.
둘째, ‘중심에서 말초’로 발달한다. 예를 들면 유아는 처음에는 팔을 움직이는 운동을 하다가 차차 손목, 손가락을 순서대로 움직이게 된다.
2) 발달의 연속성
3) 발달의 개인차
4) 발달의 연관성
5) 발달의 성숙과 학습의 상호작용
Ⅲ. 결론
참고문헌 |
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강문희 외(2004), 아동발달, 교문사
김동일(1999), 아동발달과 학습, 교육출판부
강봉규(2000), 인간발달, 동문사
김경희(1999), 아동심리학, 박영사
황명자(2003), 신체발육과 운동발달, 형성출판사 |
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2014.08.21
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