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(검색결과 약 2,460개 중 36페이지)
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| 1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자
결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서
수학] 90쪽 (7/8)
수익] 78～79쪽
학습형태
전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝
수업모형
문제 해결
학습문제
우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자.
학습자료
교사] PPT
학생] 모.. |
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| ◇연혁
◇소개
곡물을 주재료로 물을 많이 붓고 오래 끓여 만드는 음식인 죽은 옛날 부터 많은 사람이 먹어온 ,역사가 오래된 한민족음식이다. 이러한 죽을 현대인에 맞게 과학적으로 변화시킨 “죽이야기” 는 가장 자연에 가까운 식품입니다.
죽이야기는 “끼니”를 생각하는 과거형 음식이 아닙니다.
죽이야기는 “환자의 영양식”을 생각하는 편식이 아닙다.
죽이야기는 사람을 가장 건강하게 하는 친자연, 친 |
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아이돌 ( 24Pages ) |
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| 매체를 통해 비춰지는 아이돌의 영향력
1
목차
1. 아이돌을 통한 한류 열풍
2. 아이돌 패션 / 유행에 미치는 영향
3. 아이돌 언론 플레이
4. 아이돌, 끊이지 않는 선정성 논란
5. 아이돌 고시
6. 아이돌로 인한 외모지상주의 영향
7. 결론 그 해결방안
2
자료:삼성경제연구소(매체 및 해외자료 종합)
1. 아이돌을 통한 한류 열풍
3
한류열풍 주도 높아지는 한국의 위상 국가브랜드가치 상승
아이돌 .. |
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| 1. 성주그룸 기업소개
성주그룹은 1990년 세계 최고 이태리 패션하우스 Gucci의 프랜차이즈 계약, 1991년 프랑스 디자이너 Sonia Rykiel의 프랜차이즈 계약, 프랑스 명품브랜드 YSL의 화장품 및 패션라인 (Rive Gaush) 독점 대리권 및 라이센스 컨트롤 계약 등을 잇따라 성사시키며 한국 명품시장에 등장했다. 해외 명품 수입에서 시작한 사업은 이후 라이센스 제품 기획과 생산으로 확대됐고, 이제는 세계.. |
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| 만5세 관찰일지와 부모상담일지 2학기 (발달평가 첨부)
관찰일지와 부모상담일지 연계되어 있습니다.
관찰기록이 만5세 유아들의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서 등)과 어떻게 연결되어 발달평가 근거가 되는지, 그리고 그 평가 내용이 부모 상담 시 어떤 언어와 내용으로 부모님께 전달되고 구체적인 가정 연계 지도 방안으로 제시될 수 있는지를 흐름에 따라 명확하게 제시하였습니다.
그리고 .. |
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| 만 1세 9월 3 ․ 4주 주간교육계획안
년 월 일(월) - 월 일(토) 담임교사 :
주 제
․ 엄마, 아빠 사랑해요/ 엄마 아빠 휸내를 내요
목 표
․ 엄마, 아빠가 하는 일에 관심을 갖고 흉내내어 본다.
등원 및 맞이하기
․ 선생님께 머리 숙여 인사하기
․ 자기 사물함에 가방 정리하기
실내
자유
놀이
언어
활동
․ 엄마, 아빠에게 전화하기
․ 사물에 이름 붙이기
․ 존댓말 쓰기
․ 가족 인형놀이
․ 전화로 이야기하.. |
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| 만2세 영아반 2학기 평가제 관찰일지 / 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다!
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평.. |
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만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지 |
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| 루이비통 마케팅케이스 연구
CONTENTS
1. 루이비통 브랜드소개
(1) 브랜드 스토리
(2) 브랜드 아이덴티티
2. 시장상황분석
(1) 명품시장 상황분석
(2) 명품에 대한 사회문화적 트렌드
3. 루이비통의 성공요인
4. 루이비통의 글로벌 마케팅전략
5. 루이비통 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
6. 루이비통 STP분석 ( vs 구찌와 비교분석)
7. 루이비통 마케팅믹스 4P전.. |
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| NIKE 전략적 분석.
1. 기업소개
1. 기업소개
육상코치
빌 바우어만 (Bill Bowerman)
대학 육상선수
필 나이트(Phil Knight)
1.1 Nike History
1962년 나이키의 전신인 BRS(Blue Ribbon Sports)이름을 만들고
오니츠카 타이거(Onitsuka Tiger)사를 접촉
1964년 필 나이트와 빌 바우어만은 새로운 사업을 시작
1971년 나이키의 트레이드 마크인 스우시(Swoosh)탄생
나이키 기업명 채택 - BRS의 직원인 제.. |
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| CONTENTS
1. 구찌 기업소개
About gucci (개요)
Gucci s history(구찌의 연혁)
경영 전략
세부 전략
성과
2. 환경분석
1) 시장 분석
2) 중국시장 분석
3) 경쟁사 분석 (루이뷔통,프라다)
3. 구찌 자사분석
STP전략
- segmentation
- targeting
- positioning
마케팅 4P전략
- product
- price
- place
- promotion
SWOT분석
4. 결론
Who is he
hint…
- 1897년 16살의 사보이 호텔 짐꾼.
- 마구(馬具.. |
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| 만4세 관찰일지 및 부모상담일지 20Page (일상,놀이 관찰일지) - 2학기 발달평가,놀이지원 확장사례 포함
실제 만4세 유아들의 일상과 놀이 상황을 세심하게 관찰하고 기록하여 생생함을 더했습니다. 아이들의 행동 하나하나에 담긴 의미를 파악하는 데 도움이 되리라 생각합니다.
관찰 결과를 토대로 아이들에게 필요한 놀이 지원 방안과 흥미를 확장시킬 수 있는 구체적인 사례를 제시하였고 이론에 그치.. |
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| 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
00이와 함께 친구들이 교사에게 다가와 "선생님, 이거 보세요. 우리가 만든 거예요!"라고 자랑을 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 .. |
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이야기, 00, 교사, 친구, 보다, 말, 영역, 하자, 놀이, 가다, 거, 뒤, 만들다, 손, 들다, 시작, 오다, 이다, 모습, 활동 |
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| 1. 루이비통 브랜드소개
(1) 루이비통의 역사
(2) 루이비통 핵심역량
(3) 루이비통 성공요인
2. 시장환경분석
3. 루이비통 경영전략
4. 루이비통 브랜드전략
5. 루이비통 마케팅전략
6. 루이비통 SWOT분석
7. 루이비통 STP분석
8. 루이비통 마케팅믹스 4P
9. 루이비통 향후방향제언
[CONTENTS]
1. 루이비통 브랜드소개
(1) 루이비통의 역사
뛰어난 브랜드 이미지
- 브랜드가 가지고 있는 이미지를 .. |
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| 놀잇감을 뺏고 놀이를 방해하며, 친구를 때리거나 꼬집는 모습이 보여 그때마다 이야기하며 고쳐나가도록 도와주고 있다.
활발하게 놀이를 하는 모습을 보인다.
교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지 않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다.
친구들의 놀이 모습을 보며 이야기하다가 할머니를 부르며 울기도 한다.
여러 활동들도 친구들이 하는 모습을 보고 즐겁게 참여.. |
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친구, 모습, 교사, 보이다, 놀이, 배식, 잠, 교실, 기저귀, 울다, 식사, 등원, 함, 눕다, 낮잠, 자리, 들다, 이야기, 편안하다, 먹다 |
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| 놀잇감을 뺏고 놀이를 방해하며, 친구를 때리거나 꼬집는 모습이 보여 그때마다 이야기하며 고쳐나가도록 도와주고 있다.
활발하게 놀이를 하는 모습을 보인다.
교사의 손을 잡으려고 하지 않지만 교실에서는 울지 않고 놀이하며 교구를 만지고 살피며 탐색하는 모습을 보인다.
친구들의 놀이 모습을 보며 이야기하다가 할머니를 부르며 울기도 한다.
여러 활동들도 친구들이 하는 모습을 보고 즐겁게 참여.. |
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친구, 모습, 교사, 보이다, 놀이, 배식, 잠, 교실, 기저귀, 울다, 식사, 등원, 함, 눕다, 낮잠, 자리, 들다, 이야기, 편안하다, 먹다 |
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