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(검색결과 약 38,187개 중 36페이지)
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| [청소년기 발달이론] Gesell(게셀)의 성숙이론
목 차
1) 개요
2) 성숙과 발달원리
성숙개념
패턴
개체성
3) 발달의 기타 원리
상호교류
기능비대칭
자기규제
4) 비평
1) 개요
- 성숙이론: 루소(J. J. Rousseau)의 자연주의 교육철학에 그 뿌리를 둔다. 루소는 발달이란 정해진 스케줄에 따라서 전개된다 고 하였으며 어린이가 지니고 있는 유전적 성향을 자연스럽게 펼쳐갈 수 있도록 자연의 원.. |
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| 청소년복지의 개념과 역사
1. 청소년복지의 정의
청소년복지의 개념에 대한 합의된 정의는 찾아보기 어렵다. 무엇보다도 아동복지와는 어떻게 구분되는가가 논란의 초점이 되었다. 여기에는 크게 두 가지 이유가 있다. 하나는 아동과 청소년을 나누는 연령의 분기점이 몇 세인지에 대한 해묵은 논의이다. 다른 하나는 아동복지와 다른 청소년복지의 정체성을 어떻게 확보하느냐이다(이용교, 1993: 11).
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| [소비자] 소비자의 개념과 특성(유형)
목차
소비자의 개념과 특성
Ⅰ. 소비자의 개념
Ⅱ. 소비자의 특성
1. 연령에 따른 소비자 유형과 특성
1) 아동소비자
2) 청소년소비자
3) 성인소비자
4) 노인소비자
2. 구매행동에 따른 소비자 유형과 특성
3. 구소비자와 신소비자 특성
1) 신소비자는 개인주의적이다.
2) 신소비자는 참여적이다.
3) 신소비자는 독립적이다.
4) 신소비자는 올바른 정보를 알고 있.. |
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| 프랑스혁명과 인권선언의 내용
프랑스의 기본 학제는 유치원과 5-4-3-4제(초등 교육～고등 교육)의 구조로 되어 있다.
1. 유치원
취학 전 교육 기관인 유치원은 2세부터 6세까지의 아동을 가르치고 의무화되어 있지 않으며, 무상제로서 공교육화되어 있다.
2. 초등 교육
초등 학교는 6세부터 11세까지의 아동의 초등 교육을 담당한다. 그러나 실제 프랑스의 국민 학교 입학 연령은 어린이의 심신 .. |
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| (1)자녀양육지원
지원대상은 한부모가족지원법에 따른 지원 대상은 세대주인 모 또는 부와 그에 의하여
양육되는 만 18세 미만의 자녀를 포함하는 가정으로서 이때 세대주는 세대원을 사실상
부양한는 자를 포함하고 자녀는 취학 시 만 22세 미만의 자녀를 포함하되 부모나 형제자
매 집에 거주하는 한부모가족은 별도로 가구로 인정하여 소득인정액을 적용한다. 소득
인정액 기준은 국민기초생활보.. |
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| 영유아 발달이론 중 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오
1. 성숙주의 이론 및 교사의 역할
1) 성숙주의 이론
2) 성숙주의 이론에서의 교사의 역할
2. 행동주의 이론 및 교사의 역할
1) 행동주의 이론
2) 행동주의 이론에서의 교사의 역할
3. 상호작용주의 이론 및 교사의 역할
1) 상호작용주의 이론
2) 상호작용주의 이론에서.. |
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| 영아기 신체발달
I. 신체적 성장
영아의 체중과 신장의 변화를 살펴보면, 출생 시 약 3.20~3.40kg이었던 체중이 1개월 만에 4.7kg으로 증가하여 3개월경에는 출생 시 체중의 약 2배가 되고, 1세 때에는 약 3배가 되며, 2세 때에는 약 4배, 3세 때에는 약 5배로 증가한다. 출생 시 신장은 50.1~50.8cm정도인데, 2세 때 약 87.5cm정도로 성인 평균 신장의 1/2정도로 성장한다. 아동의 연령에 따른 신장과 체.. |
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| 인간발달의 개념에 대해 서술하시오
* 인간발달의 개념
발달심리학자는 연령에 따라 변화하는 인간의 행동, 능력 그리고 심리 특성에 관
심을 갖는다. 이 경우 발달적 변화란 대개 유아나 아동 시기에 새로운 행동이나 능력
이 출현하는 것으로 해석한다. 그러나 발달심리학의 틀에서 인간을 연구한다는 것은
단순히 각 연령에서 나타나는 행동이나 심리 특성의 변화에만 국한하지 않는다. 발
달심리학.. |
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| 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론
1) 인지발달이론의 기본 개념
2) 인지발달단계
⓵ 감각운동기(sensorimotor stage : 0-2세)
⓶ 전조작기(preoperational stage : 2-7세)
⓷ 구체적 조작기(concrete operational stage : 7-11세)
⓸ 형식적 조작기(formal operational period : 11세 .. |
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| 우리나라 학교사회복지 발달과정(한국 학교사회복지의 역사)
1. 형성기
우리나라 초기 사회복지의 역사에서도 복지와 교육은 크게 구별되지 않고 함께 발전되어 왔다. 우리나라 사회사업의 태동기인 한일합방 전까지의 단계에서는 기독교단체와 민족교육기관을 중심으로 육영, 의료, 구제사업 등이 이루어졌는데 대표적인 것으로는 배계학당, 평양 맹아학교, 한영학원, 보성학원 등을 들 수 있다. 또한 일.. |
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| PIAGET
Piaget 이론의 기본개념
-단계이론
“아동이성숙해짐에따라인지능력이여러단계를거치면서발달한다”
자신의아이들을피험자로하여자연상태에서아이들이자신에게직면
한문제나감추어진문제를해결하기위해하는행동을관찰하여아동들
의사고체계는어른들과다르며또한연령에따라적응방식이다르다
는사실을확인함
이발견이아동정신시계의독특성과사고의질적변화를전제로하
는‘인지발달단계이론’을형 |
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| 1)검사명
Denver Developmental Screening Test (DDST) - Ⅱ
2)검사목적
초기에 아동의 발달상의 문제 발견
3)대상
생후 2주-만 6세의 일반 아동
4)제작연도
1967년 DENVER I 초판 발행--1970년 우리나라에서 번역
1990년 DENVER II 발행
5)검사내용
DENVER II-소검사:4개영역, 125개 문항
①사회성 발달 (Person-social)-25개 문항
②미세운동 및 적응 발달 영역(Fine Motor-Adaptive)-29개문항
③언.. |
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| 가족수당의 재원과 급여범위
가족수당은 그 성격상 재정을 보험료보다는 조세로 충당하는 것이 적절하다. 그리고 근로소득이 있는 사람(사회보험 대상자)과 그렇지 않은 사람 모두를 대상으로 한다는 사실도 그 이유가 된다.
가족수당은 한편으로는 아동에 대한 공동체의 직접적 관심을 반영하지만, 다른 한편으로는 아동은 사회보험의 피부양자에서 보듯이 보험료 납부를 통해 그 가입자들이 대비해 놓아.. |
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| 사회복지개론-청소년 복지-
청소년복지란
청소년복지는 사회복지의 개념적 틀 안에서 해석됩니다. 즉 사회복지가 인간의 행복을 실천적으로 추구하는 활동이라는 점에서 볼 때, 청소년복지는 청소년이 행복하게 잘 살아갈 수 있도록 돕는 제도와 실천적 기술이라고 정의될 수 있습니다.
청소년 복지의 필요성
1) 가족구조의 변화
2) 청소년문제와 욕구의 변화
3) 가치관의 변화
4) 사회 경제적 위기
청.. |
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| 활동명
잃어버린 장갑 (동극)
생활주제
겨울
대상연령
만 2세
집단구성
소집단
목표
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다
-이야기 구성능력을 기른다.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-사회성을 기른다.
자료
『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)
사전
활동
① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역에 내어 주어 영.. |
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