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(검색결과 약 42,265개 중 36페이지)
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( 마왕과 황금별을 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점.. )
수업을 같이 듣는 친구가 도서관에서 ‘마왕과 황금별’과 ‘동방박사와 헤로데대왕’ 이두 책을 빌려왔다. 두 책의 저자는 미셸 투르니에인데 친구가 두 권의 책을 조금씩 읽어 봤는데 내용이 어렵다고 하는 것이다. 나의 전공책 만한 책의 두께와 친구의 말처럼 책의 내용이 너무 어려워서 놀라게 되었다. 그래서 좁은문이라는 빌렸서 이 .. |
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| Work
Play
직업
연극
목차
소개
전체 프로그램
우리 프로그램
가상 진행
소개
1.방식소개
가상 진행
2.인물소개
캐릭터들
전체 프로그램
전체 프로그램
Start!
Say Hello!
다들 참 열심히 해주시네요!
그럼 잠시 10분간 쉬고 다시 진행하겠습니다!
수고하셨어요잠시 쉴께요~!
다들 잘 쉬셨나요 다음 순서는 방금 한 검사 결과를 알려주는 시간 입니 다!
결과가 궁금하죠각자 선생님들과 20~ 30.. |
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| 독서 지도안
도서명
일 시
대 상
실습학생
소속
제출자
지도교수
◈ 차 례 ◈
Ⅰ. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개 / 1
Ⅱ. 대상 도서의 갈래별 특성과 지도 요령 요약 / 2
Ⅲ. 갈래별 특성과 평가 기준에 의거한 도서 평가 / 4
Ⅳ. 예상되는 독서 반응과 반응 활동 계획 / 6
- 부록 -
학습활동 자료
Ⅰ. 기본 서지 사항 및 책의 내용 소개
1. 도서명 : 화요일의 두꺼비(사계절)
2. 저자 : 러셀 .. |
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| 기업과 정보관리
‘일의 미래’를 읽고
이 책은 글쓴이의 아이들이 아무 생각 없이 던진 단순한 말 한마디로 시작된다. 평범한 아침 식사 자리에서 이제 막 고등학교를 졸업한 열일곱 살짜리 큰아들 크리스천이 자신의 꿈을 이야기 한다. 아이는 상당히 뚜렷하게 미래구상을 하고 있었다. “난 기자가 되고 싶어.”
두 살 어린 도미니크도 형의 말에 자극을 받았는지 이렇게 말한다. “난 의학 공부할까 생각 .. |
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| 1.글머리
마당깊은집은 김원일의 자전적인 요소가 많이 들어간 소설이라 한다. 어디서부터가 사실이고 어디가 소설적인 요소인지를 가려낼순 없지만, 그의 삶에 있어서 많은 의미와 가치를 갖게 했던 힘들고 소중했던 시절의 이야기임에는 분명하다. 6.25라는 당시의 처절한 전쟁이후 우리네 어른들이 겪었고 겪어야만 했던 삶에 대한 지독한 전쟁과 그로인해 생기는 좌절과 기쁨, 슬픔, 분노, 애환이 여기.. |
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| 최선을 다했습니다.
1.보육실습기관현황
2.보육실습일지(4주간)
3.실습생소감
4.실습평보고서
2. 실습활동기록
등원-등원하는 아이의 건강과 그날의 기분을 체크하면서 반갑게 인사를 나눈다.
오늘 아침에 먹고 온 음식을 이야기 해본다.
자유 선택 활동- 책보기 영역(잘 먹지 않는 아이), 쌓기 영역(블록으로 식탁의자 만들기)
소꿉 영역( 상차리기 놀이), 하바 영역(생일 케잌 만들기)
아이들과 상호 작용.. |
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| 숟가락은 없다 - 매트릭스를 보고 난 뒤
세기말, [매트릭스]라는 영화가 나왔을 때 그때부터 내게 이 영화는 수년간 뇌리에서 떠나지를 않았다. 십년 전에 전형적 여름용 블록버스터를 상상하고 극장에서 관람한 나는 오히려 흥분을 감추지 못했다. ‘세상에 뭐 이런 영화가 다 있구나.’라는 게 당시의 내 생각이었다. 그 흥미로운 액션보다는 이 세상 자체를 근본적으로 부정하는 사상이 초등학생이던 내.. |
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| 심화요탑
Synopsis ”선덕여왕의 사랑 대담 심화요탑(지귀설화)”
인기 드라마 선덕여왕의 또 다른 이야기 심화요탑!! 신라시대 경주 활리역
에 지귀라는 사람이 살고 있었다. 그는 선덕여왕의 아름다움을 너무 사모
하여 너무나 고민한 나머지 몸이 점점 야위어 갔다. 어느 날 선덕여왕이 영
묘사로 불공을 드리러 가던 중 지귀와 마주치게 되고 주변인물 들로부터
자신을 사모한다고 떠들고 다니는 지귀에 .. |
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| 봉사활동 경험
이러한 경험은 저를 보다
이러한 경험은 어린 제가 어떤 일을 맡든 보다 능동적이고 주체적으로 행동할 수 있는 계기가 되었습니다.
이번 OO 학사에 지원하게 된 동기는 보다
저의 미래의 꿈을 이루기 위해 보다 학업에 집중할 수 있는 환경을 만들어가고자 하는 게 저의 바람입니다.
또한 많은 친구들과 균형감 있게 소통하고 교무실을 들락거리며 선생님들과도 많은 이야기를 나누곤 했습니.. |
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학업, 이다, 보다, 되어다, 위해, 집중, 경험, 사회, 목표, 프로그램, 사람, 환경, 삶, 참여, 많다, 지금, 계획, 졸업, 친구, 돌아보다 |
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| 채식주의자 줄거리 요약 및 작가 메시지 연구 및 채식주의자를 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 채식주의자 줄거리 요약
2. 채식주의자 작가가 전하려는 메시지
3. 읽고나서 느낀점 (독후감)
한강작가의 소설 채식주의자는.. |
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| 사회복지 실천관계에서 클라이언트 변화를 방해하는 관계를 사회복지사가 어떻게 다룰 수 있는지 사회복지사의 태도를 서술하시오.
사회복지사가 클라이언트를 한 인간으로서 존중하기 위해서는 한두 가지 특정한 가치에 얽매이지 않는 것이 필요하다. 이 말은 사회복지사가 어떤 가치관을 가져서는 안 된다는 뜻은 아니다.
사회복지사는 클라이언트를 존중할 때 어떤 조건을 달지 않는다. 즉, 무조건적 존.. |
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| 미디어 법률과 제도
1. 서론
지난 9월, 하나의 기사가 인터넷 공간을 뜨겁게 달구는 이슈가 되었다. 기사는 그동안 해외봉사를 진행했던 연예인들 중에 거마비를 요구했다거나 현지에서 생수로 목욕을 했던 사람이 있었고 사진 연출을 위해 거짓 봉사를 했다는 등, 독자가 보기에 충분히 자극적인 제목과 내용들로 이루어져 있었다. 현장관계자의 말을 인용하여 연예인 봉사의 단점를 파헤치는 고발적인 .. |
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| 활동 중 친구가 색연필을 떨어뜨리자 말없이 주워서 건네준다.
활동 중 친구가 규칙을 지키지 않자 "그건 그렇게 하면 안 돼요. 우리 순서대로 하기로 했잖아요"라고 말한다.
친구에게 "이건 내가 하는 거야. 너는 다른 거해"라고 말하고 혼자 놀이를 이어간다.
활동 중 친구와 줄을 서다가 "앞에 가면 빨리 할 수 있어!"라고 말하며 새치기를 시도한다.
친구가 말을 걸면 잠시 교사를 바라본 뒤 "응, 같이 .. |
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말, 친구, 활동, 중, 교사, 놀이, 거, 관찰, 역할, 손, 이야기, 조용하다, 모습, 먼저, 들다, 내, 표현, 상황, 해, 만들다 |
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| - 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 혜민 스님의 <멈추면 비로소 보이는 것들>을 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 사용해 주세요.^^
- 이 자료를 이용하시는 분들께 많은 도움이 되었으면 합니다.
목차
1. 책에 대한 소개
2. 저자 소개 - 혜민 스님
3. 책에 대한 나의 감상
1. 책에 대한 소개
얼마 전 급한 일이 있어서 .. |
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| 삶에 약이 되는 약이야기
항암제로 죽임을 당하다
미국 국립암연구소(NCI) 테비타 소장의 “항암제는 무력하다” 라는 의회 증언은 미국 의학계에 일대 충격을 안겨주었다. 또한 테비타 소장은 “화학요법으로 항암제를 투여해도 암 종양은 순식간에 자신의 유전자를 변형시켜 항암제에 대한 내성을 갖는다” 라고 증언했다. 그리고 수천 페이지에 이르는 보고서를 발표했다. 이것은 “항암제는 단순한 독약이 아니 |
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