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(검색결과 약 95,979개 중 36페이지)
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| 윤미용의 가야금 정악 발표회
장소 : 국립국악원 (우면당)
일시 : 2004.9.21 (화) 오후 7:30 ~ 9:00
<윤미용의 프로필>
국립국악원 부설 국악사양성소와 서울대 국악과 및 동대학원을 졸업하고 국립국악원 국악사, 중앙대, 성신여대, 서울대강사, 추계예술대학교 교수, 국립국악중, 고등학교 교장, 국립국악원 원장, (재)국악방송 초대 이사장을 역임하였다. 서울시립국악관현악단 협연, 서울대학.. |
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| 인생은 아름다워..
“아름다운 이 영화의 이야기는 실은 슬픈 이야기입니다. 슬프면서도 한편으로 놀라움과 사랑이 담긴 동화처럼 말이지요.
누군가는 이 말을 기억하는 사람이 있을 것이고 기억하지 못하는 사람도 있을 것이다. 수없이 나오는 책과 영화를 접하면서 우린 너무나 쉽게 모든 것을 받아들이고 또 너무도 쉽게 흘려 버린다. 최근에 당신이 가장 감명 받은 영화는 무엇입니까 라고 물어본다.. |
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| 어린시절 누구나 한번쯤 이솝우화를 읽어보았을 것입니다.
성인의 시각으로 바라본 이솝우화는 참 많이 달랐습니다. 이솝우화속 이야기를 통해 현실속 우리네 모습을 여과없이 바라볼 수 있었고 이를 통해 세상을 바라보는 시각을 새롭게 갖게 되었습니다. 필자는 이 독서감상문에 이솝우화를 읽게된 계기와 우화중 인상깊었던 것들을 몇가지 뽑아 추려보았으며 읽고난 후의 감상, 느낌등을 기록하였습니.. |
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| 2025년 10대 소비트렌드 키워드로 옴니보어, 아보하, 토핑경제, 베이스테크, 무해력, 그라데이션K, 물성매력, 기후감수성, 공진화 전략, 원포인트업으로 10가지 트렌드를 제시한 책 [렌드 코리아 2025]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠.. |
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트렌드 코리아 2025, 옴니보어, 아보하, 토핑경제, 베이스테크, 무해력, 그라데이션K, 물성매력, 기후감수성, 공진화 전략, 원포인트업, 감성적 AI, 디지털 전환 가속화, 지속가능한 발전 |
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| 마케팅 어드벤처 읽고..(감상문)
[책소개]
'마케팅은 우리 삶의 일부이다'라는 생각을 가지고 있는 저자가 마케팅 관련 기업에서 일하면서 알게 된 많은 사례들을 이야기 형식으로 한 권의 책에 담아 마케팅이란 무엇인지 안내하고 최신의 사례를 접할 수 있게 했다.
저자는 한국과 미국, 유럽의 성공한 마케팅 사례, 실패한 마케팅 사례를 싣고 있다. 이러한 사례를 재미있게 읽을 수 있도록 하기 위해 .. |
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| 마케팅 어드벤처 읽고..(감상문)
[책소개]
'마케팅은 우리 삶의 일부이다'라는 생각을 가지고 있는 저자가 마케팅 관련 기업에서 일하면서 알게 된 많은 사례들을 이야기 형식으로 한 권의 책에 담아 마케팅이란 무엇인지 안내하고 최신의 사례를 접할 수 있게 했다.
저자는 한국과 미국, 유럽의 성공한 마케팅 사례, 실패한 마케팅 사례를 싣고 있다. 이러한 사례를 재미있게 읽을 수 있도록 하기 위해 .. |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
00이는 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
라고 말하고 친구에게 보여준다.
00아.천천.. |
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친구, 말, 교사, 보다, 00, 놀이, 이야기, 활동, 가다, oo, 자다, 좋아하다, 모습, 선생님, 보이다, 먹다, 하자, 가지, 표현, 만들다 |
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| 교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
교사가 "00아우리 친구들 이름 넣으면서 친구 따라 춤추기해 볼까?"라고 말하자 00이는 "네"라고 대답한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 들다, 가다, 이야기, 만들다, 노래, 거, 오다, 하자, 선생님, 놀이, 개, 이다, 부르다, 더, 보고 |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
라고 말하고 친구에게 보여준다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구와.. |
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친구, 말, 교사, oo, 보다, 00, 선생님, 이야기, 가다, 하자, 영역, 오다, 만들다, 거, 손, 활동, 먹다, 가지, 해보다, 놀이 |
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| 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
하고 묻고 친구가 같이 하자고 말해주니 웃으면.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 만들다, 선생님, 먹다, 이야기, 영역, 오다, 들다, 손, 묻다, 거, 가지, 이다, 그림 |
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| 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
완성되지 친구들이 와서 친구들도 만들어 달라고 하자 00가 "한 명씩 만들어줘야지 내가 어떻게 너희들 다 만들어주냐"하고 말한다.
00가 고개를 위아래로 흔들고는 ʻʻ 이렇게 앉았다가 일어나면서 뛰면 돼.ʼʼ라고 말하며 친구들에게 앉았다
00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다.
라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔 들려?ʼʼ.. |
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| 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00야, 눈물을 흘려본 적이 있나요?
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
교사가 얼음을 가져오자 00가 다가온다.
교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요?
말해보라고 하자 00가 "사자?" 하고 말한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐.
퍼즐을 맞추던 중 교사에게 와서 ".. |
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00, 친구, 말, 보다, 가다, 교사, 이야기, 손, 하자, 선생님, 영역, 활동, 내, oo, 뒤, 들다, 묻다, 오다, 어떻다, 먹다 |
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| 이어서 "00이는 집에서 핸드폰으로 노래도 많이 들어요"라고 말한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여.. |
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| 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00야, 눈물을 흘려본 적이 있나요?
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
교사가 얼음을 가져오자 00가 다가온다.
교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요?
말해보라고 하자 00가 "사자?" 하고 말한다.
00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다.
라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐.
퍼즐을 맞추던 중 교사에게 와서 ".. |
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00, 친구, 말, 보다, 가다, 교사, 이야기, 손, 하자, 선생님, 영역, 활동, 내, oo, 뒤, 들다, 묻다, 오다, 어떻다, 먹다 |
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| 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
자신의 경험을 자신 있게 이야기하며, 교사와 친구들에게 잘 전달한다.
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
친.. |
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