평생학습사회와 평생교육경영

전체 (검색결과 약 118,307개 중 35페이지)

성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 관점에서 교육 프로그램이 서로 어떻게 달라야 하는지 그리고 그 이유는 무엇인지를 기승전결의 보고서 형식으로 제시하시오 ( 4Pages )

2평생교육학적 관점에서의 교육 프로그램 3사회복지학적 관점에서의 교육 프로그램 평생교육학적 교육 프로그램은 몇 가지 원칙을 중심으로 구성되어야 한다. 따라서 사회복지학적 교육 프로그램은 '학습의 기회균등', '사회적 통합', '권리회복'이라는 가치를 기반으로 설계되어야 한다. 기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 ..

리포트 > 사회과학

교육, 사회, 삶, 학습, 프로그램, 관점, 중심, 학습자, 학적, 되어다, 회복, 복지, 성인, 평생교육, 성인교육, 설계, 많다, 권리, 대상, 통합

원격교육의 설계모양 ( 5Pages )

원격교육의 설계모양 제1절 교수설계의 개념 교수학습전략:매체를 통하여 효과적으로 학습할 수 있도록 하는 방법 1.교수설계의 정의 1)교사나 교수 설계자들이 학습자의 특성과 교수내용에 맞는 교수방법을 고안하여 최대의 효과를 보려는 노력의 과정 원격학습자들의 특성,그에따른 효과적인 수업방법의 설계가 교수설계이다 2)가르치고 배우는 활동에 필요한 여러 요소들을 분석하면서 그 요소들의 ..

리포트 > 교육학

교육학

평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사 정리하시오 ( 4Pages )

한국평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사정리하시오 6진 분류표는 문해교육, 기본교육, 직업능력교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육이라는 6가지 영역으로 구성되며, 각 영역은 학습자 대상 과 목적, 프로그램 구성에 따라 세분화된다. 대표 프로그램 : 서울특별시 강북구 평생학습관의 '성인문해교육 한글교실' 실제..

리포트 > 사회과학

교육, 프로그램, 기관, 운영, 능력, 영역, 분류, 평생교육, 예술, 대상, 실제, 구성, 학습자, 진, 대표, 시민, 직업, 문해, 사회, 학력

2025년 2학기 중간과제 영유아프로그램개발과평가 ( 11Pages )

하이스코프 프로그램은 Piaget의 인지 발달이론을 바탕으로, 아동이 직접 경험을 통해 능동적으로 학습한다는 점을 강조한다. 하이스코프의 핵심은 아동이 학습의 주체적 행위자라는 점이다. 하이스코프에서 교사는 지식 전달자가 아니라, 아동의 학습을 촉진하는 동반자이다. 하이스코프는 아동발달 평가를 단순히 결과 측정에 두지 않는다. 하이스코프 프로그램의 교육원리는 아동이 주도하는 학습경험을 ..

리포트 > 기타

아동, 하이, 스코프, 프로그램, 발달, 교사, 활동, 교육, 학습, 영역, 평가, 사회, 경험, 유아교육, 점, 실행, 계획, 단순하다, 주도, 교육과정

상업정보수업 ( 20Pages )

수업 시작할까요 종류 목표 성격 학습목표 [학습 목표] 상업교과의 성격을 알 수 있다. 상업교과의 목표를 말할 수 있다. 상업교과목의 종류와 교수법을 알 수 있다. 종류 목표 학습목표 성격 ①능력 있는 평생 직업인 양성 -직업인이 갖춰야 할 소양 함양 -상업·경영 분야의 기초기술 습득 ② ‘졸업 후 교육’에 대한 연관성 졸업 후 대입: 대학수학능력 상업교과의 성격 취업: 고등직업교육 종류 목표 학습..

리포트 > 경영/경제

미래핵심역량을 갖춘 미래형 인재 양성 ( 9Pages )

지식기반 사회를 살아갈 학생들의 미래핵심역량 신장을 위한 학력향상 방안을 학교와 교육청 차원에서 살펴본 글이다. 1. 서론 2. 본론 가. 미래형 학력신장 방안(학교) 나. 미래형 학력신장 방안(교육청) 3. 결론 Ⅰ. 서론 학력은 교육을 통해서 학생들이 얻게 되는 지식, 기능, 태도, 가치관 등을 포괄하는 능력과 성향을 일컫는다. 학력은 학습의 결과이며 교육목표의 달성도로서 학습을 통해 습득한 ..

리포트 > 교육학

미래핵심역랑, 미래형 인재

따라서 장애인의 평생교육은 교육권 보장 차원을 넘어, 생애 전반에 걸친 삶의 질과 사회적 통합을 실현하는 중요한 제도적 장치다. 성인 발달장애인을 평생교육의 주요 대상으로 선정해야 하는 이유는 다음과 같다 주요 주제로는 디지털문해교육을 선정할 수 있다. 디지털문해교육이 중요한 이유는 다음과 같다. 따라서 디지털문해교육은 장애인의 사회참여를 보장하고, 평생교육의 실질적 접근성을 높이는..

리포트 > 기타

교육, 장애인, 사회, 디지털, 평생교육, 발달장애, 학습, 보장, 성인, 문해, 온라인, 능력, 삶, 위, 직업, 자립, 통합, 이다, 기술, 주제

요구분석의 필요성 ( 2Pages )

노인교육기관의 요구분석의 필요성 이를 토대로 노인교육 담당자나 담당기관은 교육을 실시하여야 하기 때문이다. 노인 교육과 관련한 요구조사 분석은 한마디로 노인들이 교육에 대해 바라는 바를 진단하는 활동이라고 할 수 있다. 따라서 교육 수요자들인 노인들이 어떤 교육을 원하는지에 대한 심층적인 조사, 분석이 노인교육에 있어서는 가장 중요한 과업의 하나이다. 그럼에도 불구하고 우리나라의 노..

리포트 > 사회과학

교육, 노인, 어떻다, 학습, 대한, 원하다, 사회, 요구, 문제, 프로그램, 받다, 향후, 학습자, 분석, 더, 활동, 이러하다, 때문, 지금, 데

(인간과 교육) 1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유 2.피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. ( 9Pages )

(인간과 교육) 1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유 2.피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 현대사회에서 평생교육이 필요성이 강조되는 이유 서론 본론 1. 평생교육의 개념 2. 현대사회에서 평생교육이 강조되는 이유 결론 참고문헌 Ⅱ 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 및 그 교육적 시사점 서론 본론 1. 피아제 인지발..

리포트 > 교육학

평생교육, 피아제, 인지발달이론, 교육적시사점

포스코KM,포스코기업내부성과,포스코뉴패러다임,포스코외부평가성과,포스코KM도입,POSCO의KM도입,KM활성화 ( 23Pages )

0 POSCO KM Posco KM 성과보고와 도입배경 본격 추진 과정 생활화 단계 활성화 단계 학습조직화 단계 향후 계획 기업내부성과 전사 지식 통합 관리시스템 구축 주당 근무시간 25% 단축 (56시간→42시간) 1. 뉴 패러다임 도입 2. 고 성과 조직문화 3. 신기술 개발성과 연간 휴무일 최대 3배 증가 (50일→91~180일) 전 후 전 후 평생 학습체제 구축 인간중심경영실현! 직원만족도 증가! 노사문제 해결..

리포트 > 경영/경제

보건교육방법론 교육매체의 종류와 특징 10p ( 10Pages )

교육 매체의 종류와 특징에 대해 설명하시오. 교육 매체의 종류와 특징 교육 매체의 발전 과정 : 1900년대부터 현재까지 방송통신대학교 교육매체의 변화 과정(1972년~현재) 방송통신대학교의 설립은 이러한 교육 매체 발전의 역사와 궤를 같이 한다. 방송통신대학교의 교육 매체 발전 과정은 곧 한국 원격교육의 역사라 할 수 있다. 미래교육 매체의 전망 미래 교육 매체의 발전 방향은 다음과 같이 정리할..

리포트 > 기타

교육, 매체, 학습, 학습자, 되어다, 방송통신대, 발전, 기반, 강의, vr, ai, 변화, 학교, 중심, 원격교육, 기술, 이다, 활용, 사회, 형

장애인상담과교육 장애인 평생교육11p ( 11Pages )

따라서 발달장애 성인을 위한 디지털리터 러시교육은 단순한 기술 습득이 아니라, 사회적 자립과 권리보장을 위한 필수교육과제가 된다. 발달장애 성인에게 디지털리터 러시교육이 필요한 이유 따라서 발달장애 성인을 대상으로 체계적이고 지속가능한 디지털리터 러시교육을 개발·운영하는 것이 시급하다. 정리하면, 발달장애 성인을 위한 평생교육 주제로 디지털리터 러시를 선정한 이유는 다음과 같다. ..

리포트 > 기타

디지털, 발달장애, 학습, 사회, 성인, 교육, 활용, 장애인, 참여, 평생교육, 리터, 프로그램, 보장, 지원, 러시, 권리, 지역, 운영, 기능, 되어다

행복배움학교의 필요성과 실천방안 ( 3Pages )

행복배움학교는 인천형 혁신학교의 다른 이름이다. 학교혁신을 위한 필요성의 공유 및 교육공동체의 하나된 실천방안을 통해 학생들의 미래핵심역량신장을 도모하는 방안을 살펴본 글이다. 1. 서론 2. 현황 및 문제점 3. 행복배움학교의 실천방안 4. 결론 행복배움학교의 필요성과 실천방안 Ⅰ. 서론 미래사회는 지속적인 학습을 요구하는 평생 학습 사회이자 자기주도적 학습능력과 문제해결을 ..

리포트 > 교육학

행복배움학교, 실현방안

평생교육 - 장애인 평생교육에 대해서 ( 3Pages )

장애인 1.이들은 누구 사회적 약자에는 경제적 빈곤층, 근로청소년, 소년소녀가장, 고아, 수감자, 장애인 등이 있다. 이 중에서도 가장 특별한 관심과 보호가 필요한 대상이 장애인이라 할 수 있는데, 장애인이란「장애인복지법」에서의 “장애인”이란 신체적·정신적 장애로 오랫동안 일상생활이나 사회생활에서 상당한 제약을 받는 자를 말하고, 「장애인고용촉진 및 직업재활법」에서의 “장애인”이란 신체

리포트 > 교육학

중간과제물 - 2025방통대 교육학과 2학년 2학기 ( 6Pages )

장애인 평생교육에서 주요하게 다루어야 할 주제와 선정 이유 장애인 평생교육은 단순히 직업능력 향상이나 생활 적응을 위한 교육이 아니라, 인간으로서의 존엄과 자아실현을 지원하는 핵심적인 사회적 장치이다. 교육의 본질은 인간의 성장과 변화이며, 장애인에게 평생교육은 단지 '학습'의 기회를 제공하는 것이 아니라, 사회구성원 으로서의 존엄과 자아 정체성을 회복하는 과정이라 할 수 있다. 따라..

리포트 > 기타

사회, 장애인, 교육, 디지털, 평생교육, 학습, 단순하다, 프로그램, 성인, 지적장애, 력, 참여, 기술, 되어다, 향상, 사례, 문해, 온라인, 위, 중심