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 게츠비3~4 ( 7Pages )
Chapter3 여름 내내 밤만 되면 옆집에서는 음악소리가 들려왔다. 그의 푸른 정원에서는 남자들과 여자들이 속삭임을 주고받으며 샴페인과 별빛 아래를 오갔다. 정오가 지나 밀물이 되면 손님들이 해변의 뜨거운 모래사장에서 일광욕을 하거나 두 대의 모터보트를 타는 모습을 볼 수 있었다. 주말이면 그의 오픈카가 셔틀버스로 변신하여 9시부터 한밤중까지 도심 사이를 왕복하며 일행을 실어 나르고 또 다..
리포트 > 독후감/서평 |
 국내 ㈜산성피앤씨의 기업분석(2003년까지)[pdf] ( 8Pages )
본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업..
비지니스 > 기업분석 |
 국내 태림포장공업㈜의 기업분석(2003년까지)[pdf] ( 8Pages )
본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업..
비지니스 > 기업분석 |
 놀이지도 - 운동놀이 ( 16Pages )
놀이지도 - 운동놀이 운동놀이 개념 운동놀이란 주로 신체 수단을 이용하거나 신체적 운동 반응이 요구되는 놀이로서 유아에게 신체적 자신감을 줄 뿐만 아니라 유아의 전반적인 발달에도 도움을 준다. 1. 어린이의 신체 발육이 촉진된다. 신체 각 부분의 조화로운 발달을 조장 대 근육놀이 소 근육놀이 등 신체 고루 발달 순환 배설 호흡 등의 기관 기능 향상 걷고 움직이는 동안 자신도 모르게 심호..
리포트 > 교육학 |
 SPSS 한글 통계프로그램 사용법 요약노트 ( 75Pages )
1장 SPSS의 기본 사용법 1-1 SPSS의 시작과 종료 1.2 자료의 입력 1.3 데이터 저장하기 1.4 파일 합치기 1.5 데이터 변환 1.6 데이터 조건설정 1.7 자료의 수정 및 편집 2. 엑셀파일 SPSS로 파일 불러오기. 3. 변수보기 4. 변수삽입 5. 케이스 정렬 6. 빈도 분석 7. 코딩변경 8. 빈도분석 에서의 그래프 9. 기술통계 10. 변수계산 11. 데이터 탐색 12. 파일분할 13.교차분석 14..
리포트 > 사회과학 |
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 어린이개인기록카드 ( 1Pages )
어린이 개인 기록카드 (Ⅰ) 어린이가 자라온 성장과정과 가정환경을 아는 것은 각 어린이를 이해하고 그 어린이의 특별한 요구에 알맞는 개별 지도를 하는데 필요한 자료가 됩니다. 구체적으로 응답하고 자세히 기록하여 주시면 감사하겠습니다. 이름 남.여 년월 일생 (양, 음) 1. 양육자 및 예방 접종 기록 (○, ×로 표시하시고, 2회 이상은 횟수를 기입해 주십시오) D.P.T(디.피.티) 장티..
서식 > 학교서식 |
 1학기 관찰일지 만 5세 20명 ( 20Pages )
친구가 "구름 같아"라고 하자 ○○이는 "아니야.이건 꽃이에요"라고 말한다. 친구가 받지 못하자 "괜찮아. 다시 할까?"라고 말하고 다시 던진다. 친구가 놓치자 손을 들고 "괜찮아!"라고 말한다. 친구가 옆에서 기다리자 "조금만 기다려요, 다 되면 줄게요"라고 말한다. 음식 다 만들었어요"라고 말하며 친구에게 접시를 건넨다. 친구가 "고마워"라고 하자 "언제든지 도와줄게요"라고 말한다. 결과를 친구에게..
리포트 > 교육학 |
, 친구, 활동, 놀이, 만들다, , , 이야기, , 관찰, 보다, 표현, 설명, 모습, , , , 묻다, 태도, 들다
 국내 한국수출포장공업㈜의 기업분석(2003년까지)[pdf] ( 8Pages )
본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업..
비지니스 > 기업분석 |
 해양사 - 아메리카 플랜테이션, 노예무역, 그리고 전염병에 관하여 ( 7Pages )
아메리카 플랜테이션, 노예무역, 그리고 전염병에 관하여 1. 노예무역과 전염병 맥닐의 『전염병의 세계사』에 따르면, 각 문명은 제 나름의 질병들을 보유하는 ‘질병권’이다. 비교적 고립되어있던 질병권들이 15,16세기에 들어 서로 조우하게 되면서, 사람과 상품과 같은 큰 덩어리들 말고도 눈에 보이지 않는 작은 ‘질병’까지 교류하게 되었다.1)1) 윌리엄 맥닐, 김우영 역, 『전염병의 세계사』, 이산,..
리포트 > 사회과학 |
 만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 ( 6Pages )
만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 일상놀이영역 관찰일지 입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용과 평가를 상세하게 정리하였습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 낮잠에서 깨어 일어나며 자신의 이불을 개어 놓고 “선생님 하루 ..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 관찰일지와 종합해석 만 5세 20명 ( 20Pages )
친구가 "구름 같아"라고 하자 ○○이는 "아니야.이건 꽃이에요"라고 말한다. 친구가 받지 못하자 "괜찮아. 다시 할까?"라고 말하고 다시 던진다. 친구가 놓치자 손을 들고 "괜찮아!"라고 말한다. 친구가 옆에서 기다리자 "조금만 기다려요, 다 되면 줄게요"라고 말한다. 음식 다 만들었어요"라고 말하며 친구에게 접시를 건넨다. 친구가 "고마워"라고 하자 "언제든지 도와줄게요"라고 말한다. 결과를 친구에게..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page ( 40Pages )
만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page 분량입니다. 일상,놀이영역으로 구분하여 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 일상생활 등원 후 신발을 정리하고 가방을 메고 그대로 서있다. OO가 사물함으로 가서 가방을 벗고 정리하는 동안에도 가방을 멘 채 그대로 서있다. OO가 가방을 벗으라고 이야기 하자 가방을 벗는다. 사물함에 가방을 넣고 놀이하려 간다. OO가 수첩에..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 국내 ㈜옵토매직의 기업분석(2003년까지)[pdf] ( 5Pages )
본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업의 재무제표를 이용한 기업 분석 자료이며, 상위 업종 업체 리스트와 기술 기여도 분석이 포함되어 있습니다.[NL][NL]2003년까지 재무재표를 이용하였으므로, 2004년에 신규 업체나 상장 폐지 업..
비지니스 > 기업분석 |
 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제 ( 6Pages )
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다. 기저귀 갈이를 위해 00를 부르자 00는 교사를 보고 앉아만 있다. 친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책을 앞으로 내놓는다. 00아아~밥 먹어요" 하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 젖은 기저귀를 벗길 때 교사가 ʻʻ◯◯야, 엉덩이를 들어볼까요? 교사가 ʻʻ 스카프로 흔들흔들..
리포트 > 교육학 |
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 만 1세 2학기 10명 ( 10Pages )
옆 또래가 블록을 쌓자 옆에 블록을 가져다주며 "여기"라고 말했다. 옆 또래가 블록을 쌓자 블록을 옆으로 가져다주며 "여기"라고 말했다. 그림책 코너에서는 또래 옆에 앉아 같은 그림을 손가락으로 짚으며 "이거"라고 말했다. 낮잠 시간에는 담요를 스스로 배 위에 덮고 손가락 을 입에 넣으며 몸을 옆으로 말아 눈을 감았다. 블록을 쌓고 있는 또래 옆에서 블록을 건네주며 "여기"라고 말했다. 블록이 쓰..
리포트 > 교육학 |
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