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| 교사가 ʻʻ00가 배를 찾았네요.
친구들이 먹는 모습을 보며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데...".. |
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00, 친구, 교사, 이야기, 보다, 가다, 영역, 말, 손, 뒤, 늘다, 먹다, 놀이, 활동, 하자, 들다, 이다, 만들다, 선생님, 옆 |
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| 부모상담일지 - 만3세 1년 3월-2월 5명 10Page (개별면담일지)
영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다.
교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
선을 따라 걷고 달리기 등 이동운동을 할 수 있으며, 수저를 바르.. |
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| < 황산의 제조 >
Ⅰ. 원 료.
(1). 황.
황은 지하 400-2000ft 깊이의 석고, 석회석 층에 들어 있고 그 상부는 모래층과 점토층이 있다. 채굴방법으로는 Frasch법이 있다. 이 방법은 그림1-2에서와 같이 8 in파이프에 160-163℃의 과열증기를 압입시켜 모암 중의 황을 용융시키고 1 in 파이프에 500 Psi의 압축공기를주입하면 황은 3 in파이프 상부에서 유출된다. 순도는 99.5-99.9%
(2). 황화철광(Iron Pyr.. |
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| 실습제목:탁도
차례
1.실험목적
2.실험이론
3.실험장치 및 방법
4.실험결과
5.실험고찰
6.결론
1. 실험목적 :
1) 물의 탁한 정도: 점토, 콜로이드 입자, 조류, 미생물,부유물질
2) 탁도 1도 : 백도토 1mg이 증류수 1L에 포함되어 있을 EO의 탁도
3) kaoline 표준탁도로서 산란광 측정법에 의한 NTU 탁도를“도(mg/L)”로 하기 위한 보정계수
카오린 표준 탁도
보정 계수
0.2~1도 이하
2.0
1~10도 미.. |
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| 갯벌 생태계의
합리적 보전 및 복원전략 사례
갯벌은 바다와 육지로부터 들어오는 오염물을 정화해 주는 넓고 평평하게 생긴 땅을 말하며 일반적으로 조류에 의해 운반되는 점토나 실트 등의 미세입자가 파랑의 작용을 적게 받는 해안에 오랜 기간 동안 쌓이면서 생긴 매우 높은 생산력을 가지고 있는 공간이다.
갯벌의 생태계는 유기쇄설물과 생산자, 소비자인 부유물식자, 퇴적물식자, 잡식자, 부식자, .. |
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| 만2세 1년 3월~2월 부모상담일지 입니다.
영역별로 교사의견,부모의견 구분하여 작성하였습니다.
바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 상담일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 자료 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
만2세 1년 3월~2월 부모상담일지 (교사,부모의견 정리)
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동.. |
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| 만5세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 분량입니다.
9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다.
만5세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
1. 만5세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
2. 만5세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활.. |
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| 액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 이거 멋지대. 너희들은 어때?" 하고 묻는다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
친.. |
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| 그 모습을 바라본 ㅁㅁ가 교사에게 "00이가 모빌건드려요."라고 이야기를 한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야.. |
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친구, 말, 이야기, 교사, 00, 놀이, 보다, 활동, 자다, 모습, 보이다, 먹다, 좋아하다, 영역, 만들다, 가다, 오다, 하자, 노래, 뒤 |
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| 그 모습을 바라본 ㅁㅁ가 교사에게 "00이가 모빌건드려요."라고 이야기를 한다.
이가 듣지 않자 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있.. |
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친구, 교사, 이야기, 말, 00, 보다, 영역, 놀이, 하자, 가다, 만들다, 오다, 뒤, 활동, 먹다, 선생님, 번, oo, 손, 블록 |
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| 유아기의 발달특성 (3～5세)
(1) 신체운동 발달
유아기에는 매년 평균 5～7㎝ 정도 자라며, 체중은 2～3㎏ 정도씩 증가합니다. 유아기의 성장속도는 영아기보다 느리지만, 이전의 발달단계와 동일한 일반원리를 따르는 것은 같습니다. 유아들의 성장속도는 계절에 따른 차이를 나타내 신장의 증가는 봄에, 체중의 증가는 가을에 보다 급속도로 일어납니다. 성장해 가면서 신체의 비율도 달라져서 유아.. |
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| 1. 실험목적
- 레오미터 실험 장비의 사용방법을 배우고, Newtonian과 non Netonian의 차이를 알아보는 것이 이 실험의 목적이다.
2.1 Rheology (유변학)
*유변학(Rheology, 流變學)은 물질의 흐름과 변형에 관한 학문으로 제품의 생산과정에서 각종 원료 물질이 외부의 힘(Force)에 의해 어떻게 변형하면서 흐르는지(流動)를 다루는 학문이다. 유변학은 화공, 기계, 섬유, 재료, 항공, 고분자 등 공학 뿐.. |
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| 목 차
1. oil sands
1.1 oil sands 정의
1.2 oil sands 경제성
1.3 oil sands 분포 지역
1.4 oil sands 매장량 및 생산량
1.5 oil sands 개발 현황
1.6 국내외 추진기업
2. shale gas
2.1 shale gas 시장 현황
2.2 shale gas 매장량이 높은 국가
2.3 shale gas 시장 추세
2.4 shale gas 향후 전망
3. shale oil
3.1 shale oil 정의
3.2 shale oil 전 세계 시장 현황
1. oil sands
1.1 oil.. |
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| 액자를 보며 '여기 00가 있네'라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
교사가 멋지다고 이야기하자 친구들에게 가서 "선생님이 이거 멋지대. 너희들은 어때?" 하고 묻는다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
친.. |
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| 조각에 대해서...
1.조각의 개념
넓은 의미로 조각은 모든 환조, 부조, 재현물을 포함한다. 조각이란 말은 라틴어에서 파생된 Sculpere와 그리이스어에서 파생된 Plastic이라는 말이 합성된 것으로 전자는 끌이나 정, 톱 등으로 돌이나 나무같은 단단한 재료를 깍아가며 원하는 형상을 만들어 나가는 과정에 한정된 단어였으며, 후자는 손이나 주걱, 헤라 등 소조도구로 유연하고 가소성 있는 재료를 다루.. |
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