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(검색결과 약 68,162개 중 35페이지)
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| 가족생활교육의 정의와 가치
* 가족생활교육의 정의와 가치
2005년 건강가정기본법이 시행된 이후 다양한 분야에서 가족생활교육에 관심이
증가하고 있으며, 가족생활교육이 무엇인가에 대한 논의가 일고 있다. 앞의 Mace
의 일화는 가족생활교육이 무엇인가를 가장 잘 보여준다. 즉 가족문제를 예방하기
위한 다양한 활동을 의미한다. 가족문제를 예방하고 가족기능을 강화하기 위한 방
법은 가족생활.. |
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| [가족생활교육] 가족생활교육의 개념과 과제, 가족생활교육프로그램 개발과 실시
목차
가족생활교육
Ⅰ. 가족생활교육의 이해
1. 가족생활교육의 의미 및 목적
2. 가족생활교육의 기본가정
3. 가족생활교육의 특성과 운영원리
Ⅱ. 가족생활교육 프로그램 개발과 실시
1. 교육프로그램의 계획
1) 고객요구 분석
2) 프로그램 목표 선정
3) 프로그램 내용 선정
4) 프로그램 방법 선정
5) 프로그램 홍보
2.. |
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| 가족의 생활주기
가족은 상대적으로 예측 가능한 방식으로 성장하고 변화하기 때문에 가족을 이해하는 데 유용한 방법의 하나로 각 발달단계를 검토할 수 있다. 가족의 생활주기는 인간의 생애주기와 마찬가지로 가족의 탄생에서 소멸에 이르기까지 일련의 단계가 있고, 이들 단계마다 과업이 있다는 것을 전제로 한다. 모든 가족이 이 생활주기의 단계를 거치며, 그 적응과정에서 많은 스트레스를 경험하.. |
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| 청소년을 위한 자원봉사활동
청소년을 위한 자원봉사활동은 청소년기의 발달과업 성취와 욕구충족을 지원하고, 생활문제를 해결할 수 있도록 돕고, 올바른 성장과 발달을 목표로 긍정적 자아실현과 자립기반을 조성하는 데 목적을 두는 것이 바람직하다.
조휘일 등(2009)은 청소년을 위한 자원봉사의 분야를 가정생활 분야, 특수보호 분야, 여가생활 분야 등으로 나누어 설명하고 있다.
먼저 가정생활분야.. |
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| 복지교육의 이념에 대한 레포트
복지교육의 이념
목차
복지교육의 이념
I. 인간의 존엄과 인권의 확인
II. 자립교육
III. 자기의 생활점검
IV. 다른 사람에 대한 관심
V. 문제발견
VI. 문제의 공유
VII. 문제해결을 위한 지식과 기술의 습득
VIII. 문제해결을 위한 협동활동
IX. 복지서비스의 요구
X. 문제해결을 위한 자기노력
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 고령화 시대 노인 문제 확산과 교회의 책임
1. 들어가며
노인이라 함은 일반적으로 연령이 많은 사람들 뜻한다. 우리나라에서는 전통적으로 회갑을 맞는 60세부터를 노년으로 봤고, 한국의 생활보호법과 노인복지법은 65세 이상의 사람들을 노인으로 분류하고 있다. 노인 문제는 노인에게 공통적인 기본적 생존과 발전의 욕구나 문제를 노인 자신이나 가족의 노력으로 해결하지 못하는 상태로 경제적 어려.. |
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| 소비자문제의 본질(의의, 유형)
소비자문제의 본질
1) 소비자문제의 의의와 영역
(1) 소비자문제의 의의
인간은 소비생활에 필요한 물품이나 서비스의 대부분을 시장에서 구입하게 된다.
소비자가 욕구 충족을 위해 필요한 재화나 서비스를 구입 ․ 사용하는 과정에서 소비자
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 문제해결모델의 주요개념
문제해결모델의 구체적 치료개념들을 몇 가지로 살펴볼 수 있다. 첫째, 인간에 대한 관점으로서 종래의 병리적 인간관에서 벗어나 문제를 다룸에 있어 인간의 능력과 강점을 강조한다. 즉, 인간에게는 문제를 해결함에 있어 직관을 확장하고 자기 자신을 활용하는 본능이 존재한다고 본다.
이 개념은 후일 Germain과 Gitterman에 의해 더욱 발전되어 개인과 환경 간의 지속적 교류.. |
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| [개인변인과 환경변인이 아동의 문제행동에 미치는 영향]
Ⅰ.연구목적
아동은 가정, 또래 및 학교로 구성된 환경의 영향을 받는 동시에 자신의 환경을 스스로 조절하며 자신들의 환경에 적응해 간다. 이러한 과정이 원활히 이루어지지 못하면 아동은 사회적으로 부적응적인 문제행동을 보일 수 있다. 오늘날 아동의 문제행동이 청소년 못지않게 날로 증가해 가는 지금, 사회적으로 바람직한 행동 수준을 향.. |
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| 빈곤문제의 현황과 대책
목차
Ⅰ. 빈곤문제의 현황과 대책
1. 빈곤의 현황
2. 빈곤문제의 대책
1) 급여의 기본 원칙
(1) 최저생활보장의 원칙
(2) 보충급여의 원칙
(3) 자립지원의 원칙
(4) 개별성의 원칙
(5) 가족부양 우선의 원칙
(6) 타급여 우선의 원칙
2) 급여의 종류
(1) 생계급여
(2) 교육급여
(3) 의료급여
(4) 해산급여
(5) 장제급여
(6) 주거급여
Ⅱ. 빈곤문제 결론
* 참고문헌
...이하 생.. |
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| 장애인 생활 시설
목차
Ⅰ서론
Ⅱ.본론
1.장애인생활시설이란
(1) 장애인 생활시설의 개념
(2) 장애인 생활시설의 특징
(3) 장애인 생활시설의 필요성
2. 장애인 생활시설의 운영
(1) 목적
(2) 기본방침
(3) 사업지침
3. 장애인 생활시설의 현황
(1) 장애인생활시설 설치 현황
(2) 장애인생활시설의 지역적 배치 현황
(3)장애인생활시설 운영지원 예산현황
4. 장애인 생활시설의 사업예시
(1.. |
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| Ⅰ. 서론
의(義), 식(食), 주(住)는 사람이 생활하는데 필요한 기본적인 3대요소이며, 특히 식생활은 생명과 건강유지 증진하는데 가장 중요한 요소이다. 옛날에는 식생활이 자가공급형태로 단순하고 간단하기 때문에 식품위생상의 문제는 거의 없었으나 경제성장과 생활양식의 변화, 외식산업의 발달, 식품공업의 발전, 식생활의 다양화로 대량생산, 광범위한 유통, 장지저장 시대로 바뀜에 따라 식품위생.. |
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목 차
I. 서 론
◎ 청소년의 정의
II. 본 론
□ 문화적 측면에서 본 청소년의 실태
◎ 변화하는 사회와 청소년 문제
◎ 가정과 청소년 문제
◎ 학교와 청소년 문제
◎ 대중문화와 청소년 문제
□ 청소년의 고민과 비행
◎ 청소년의 고민
◎ 청소년의 비행
III. 결 론
□ 기독교 윤리적으로 본 청소년 문화문제에 대한 방안
◎ 청소년을 위한 교회안에서의 방안
◎ 생활교육을 통한 방안
Ⅰ. 서 론
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| 현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요에 대한 레포트 자료.
현대사회에서 영유아의 생활지도가 꼭 필요한 이유에 대해 토론해 봅시다. 현대사회의 특징에 근거하여 아동생활지도의 필요성에 대해 생각해 보세요
생활지도의 필요성에 대한 논거는 보는 사람의 관점과 가치관, 시대적 특수성과 강.. |
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| 지역사회에서의 청소년문제
지역사회는 가정, 학교 및 직장과 더불어 청소년의 생활과 성장의 장이다. 핵가족화로 인한 가족기능의 상실로 가족구성원의 가족외적 생활의 희구와 사회적 관심, 생활태도와 행동 및 생활지향의 개인화, 그리고 학교와 직장에 있어서의 정서함양과 여가선용을 위한 모든 시설과 활동 프로그램의 부족 내지 결여 등으로 오늘날 청소년의 건전육성과 발달에 있어 지역사회 또는 .. |
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