|
|
|
전체
(검색결과 약 118,019개 중 34페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 부모교육 프로그램
부모교육 프로그램의 목표와 내용 범위
부모교육 프로그램 실시 방안
다 부모교육 교사
부모교육 프로그램 평가방안
부모교육 프로그램의 목표와 내용병위
부모교육 프로그램의 목표를 달성하기 위하여, 지도 내용을 다음과 같이 설정할 수 있다.
부모교육 프로그램의 운영은 시간, 장소, 교사의 변인으로 구분하여 제시하였다.
부모교육 프로그램
부모교육 프로그램의 목표와 내용 범위.. |
|
 |
교육, 부모, 학습, 프로그램, 평가, 경우, 위, 교사, 집단, 실시, 활용, 성, 관련, 자료, 고려, 점, 효과, 운영, 의하다, 교수 |
|
|
|
|
 |
|
| 노인과 여가
[ 서론 ]
산업화에 따른 경제성장과 더불어 세계적으로 노령화 사회가 확산되어 가는 한 시점에서 우리나라도 예외는 아니다. 평균수명이 연장되고 인구구조가 점점 노령화 되어가고 도한 과거보다 개개인의 여가는 늘어나고 있으며 이에 따라 여가의 활용도도 점점 확산되어 가고 있다. 이에 대하여 필수적으로 전문적인 노인교육과 질 높은 여가활용을 위하여 시설과 프로그램을 집중개발하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램
부모-자녀 가정 방문 프로그램
Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
가정 중심 부모교육 프로그램의 장점
최초의 교사로서의 부모교육 프로그램(ParentsasFirstTeachers)
가 정 중심 부모교육 프로그램의 장점
가정 중심부 모 교육 프로그램은 학교 중심의 부모교육 및 지역사회 중심의 부모교육과 다른 장점을 가지고 있다.
기관에서 운영하는 것과 다르게 일단 가정.. |
|
|
부모, 교육, 프로그램, 가정, 유아, 발달, 되어다, 자녀, 활동, 대한, 사회, 가정방문, 위, 내용, 자료, 방문, 아동, 지역, 언어, 어머니 |
|
|
|
|
 |
|
| ○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담 및 치료
REPORT
- 해결중심 단기치료 기법을 이용한 가족상담 및 치료 -
◎ 사례 주제: 해결중심을 이용한 모자관계향상을 위한 가족상담 및 치료.
1.문제 증상
동생이 학교에서 싸우고 용돈이 부족해 친구들 책을 훔쳐 팔다가 걸려서 학교에서 매일 7시에 청소를 함.
2.가족 배경
1)아버지 : 이름 최성0. 나이 48세. 직업 운송업. 교회는 아내 따라 가나 믿음은 없음.
이성적인 사람(융통성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담 및 치료
REPORT
- 해결중심 단기치료 기법을 이용한 가족상담 및 치료 -
◎ 사례 주제: 해결중심을 이용한 모자관계향상을 위한 가족상담 및 치료.
1.문제 증상
동생이 학교에서 싸우고 용돈이 부족해 친구들 책을 훔쳐 팔다가 걸려서 학교에서 매일 7시에 청소를 함.
2.가족 배경
1)아버지 : 이름 최성0. 나이 48세. 직업 운송업. 교회는 아내 따라 가나 믿음은 없음.
이성적인 사람(융통성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학교 환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 개념과 특징, 현황, 원인, 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업
목차
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
Ⅰ. ADHD의 개념과 특징
1. ADHD의 개념
2. ADHD 아동의 행동 특성
1) 과잉행동
2) 충동성
3) 공격성
4) 또래관계의 어려움
3. ADHD의 진행과정 및 발달 특징
1) 유아기
2) 학령 전기
3) 학령기
4) 청소년기
5) 성인기
4. 공존질환
1) 적대적 반항장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자기소개서(기업별직종별)샘플300선입니다.
1. 자기소개서(감사원/감사관/신입)
2. 자기소개서(대우건설/건축/경력)
3. 자기소개서(GM DAEWOO/영업/판매/신입)
4. 자기소개서(대한항공/승무원/신입)
5. 자기소개서(동양전자/생산관리/신입)
6. 자기소개서(동아TV/방송작가/신입)
7. 자기소개서(링구어포럼/영어연구원/신입)
8. 자기소개서(삼성전자/기획/전략/신입)
9. 자기소개서(삼성SDI/디스플레이/개발/.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동복지
목 차
아동 복지 정의란
아동 복지의 원칙 [1], [2]
아동복지 서비스
1. 아동복지의 정의- 아동복지란 아동과 복지의 복합개념으로서 아동을 위한 사회복지서비스의 한 분야로 아동의 기본적 욕구 및 그 가족의 욕구를 충족하기 위한 복지적 개입 및 서비스라 할 수 있다.- 일반적으로 아동의 연령은 16세 이하로 보는 성향- 우리나라 아동복지법에서는 18세 미만으로 보고, 소년법에서는 19세 미.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동복지시설의 종류에 대한 레포트 자료입니다.
아동복지시설의 종류
목차
아동복지시설의 종류
I. 아동복지법에 의한 시설
1. 생활시설
1) 아동양육시설
2) 아동일시보호시설
3) 아동보호치료시설
4) 아동직업훈련시설
5) 아동단기보호시설
6) 공동생활가정
2. 이용시설
1) 자립지원시설
2) 아동상담소
3) 아동전용시설
4) 아동복지관
5) 지역아동센터
II. 장애인복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동복지의 발달과정 - 아동복지의 역사(고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회의 아동복지)
목차
아동복지의 발달과정
I. 고대사회
II. 중세사회
III. 근대사회
IV. 현대사회
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동과 청소년복지의 비교
아동과 청소년복지의 비교(아동 및 청소년의 발달특징 및 발달과업, 아동복지와 청소년복지의 비교)
목차
아동과 청소년복지의 비교
I. 아동과 청소년의 연령 구분
II. 아동 및 청소년의 발달과 성장
1. 발달상의 특징
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기
2. 발달단계와 과업
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기
III. 복지대상으로서 아동과 청소년의 비교
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지정책] 아동복지정책의 개념과 전달체계, 아동복지서비스의 범위와 초점, 아동복지 관련법규, 아동복지의 재원에 대한 레포트 자료.
[아동복지정책] 아동복지정책의 개념과 전달체계, 아동복지서비스의 범위와 초점, 아동복지 관련법규, 아동복지의 재원
목차
아동복지정책
I. 아동복지정책의 개념
II. 아동복지서비스의 범위와 초점
1. 보호 차원의 서비스
2. 변화 차원의 서비스
3... |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 아동문제와 사회복지
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 아동문제와 사회복지
I. 서 론
II. 아동복지의 기본 개념 및 대상 및 분류
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 기본 요소
1) 가정 환경
2) 학교 환경
3) 사회 환경
3. 아동의 특성과 복지에 대한 연구
1) 아동의 특성
2) 아동의 건전한 발달을 위한 복지에 대.. |
|
|
|
|
|
|
|
