|
전체
(검색결과 약 1,038개 중 34페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 감상 교육과 미술 비평 교육
1. 감상의 개념과 교육적 의의
감상의 개념
감상이란 뜻은‘appreciation'로 라틴어 ’appreciatus'에서 온 용어로 ‘appraise' 즉 ①품질, 크기, 무게 등을 평가하다와 ②감정하다, 사정하다, 값을 매기다 등의 의미를 갖고 있다.
‘감상’은 일반적으로 예술작품의 감각적인 형식과 정신적인 내용을 맛보고 즐기는 미적 체험활동이라 할 수 있으며 예술에서 창작과 대응하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [동도전자합격자기소개서 ]
[동도전자-제조생산품질관리자기소개서]동도전자자기소개서자소서,동도전자자소서자기소개서,동도합격자기소개서,전자합격자소서,전자자소서,자기소개서자소서,이력서,입사지원서,입사원서
목 차
[ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 사회생활/학교생활/연수활동 등을 기술하시오 ]
[ 동도전자의 지원동기 및 포부를 기술하시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 애국계몽운동과 근대화 (교육적인 면을 중심으로..)
서론
역사적 배경으로는 1864년 대원군 집권이후부터 나타난 체제위기와 1876년 세계적 흐름의 제국주의 세력에 의한 개항 그리고 1894년 농민전쟁과 갑오개혁 이어서 1904/5년 러일전쟁과 1차 한일협약으로 대한제국의 주권은 위기를 맞고, 일본의 경제, 정치, 군사적 침략이 나타나기 점차 나타나기 시작하였다. 이에 대한 상실된 국권을 되찾으려는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 민사소송법상 중복제소의 금지에 대하여
Ⅰ. 意義
법원에 이미 소송계속이 생긴 사건에 대하여는 당사자는 다시 소를 제기하지 못한다(민사소송법 제234조, 이하에서는 ‘민사소송법’을 ‘법‘이라고 한다). 이를 중복제소의 금지 또는 이중소송의 금지의 원칙이라 한다.
법에서 중복제소의 금지하고 있는 이유는 첫째로 중복제소로 인하여 동일한 사건에 대하여 모순․저촉되는 판결이 나오는 것을 사전에 방지 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지방자치단체에서 사회복지협의회의 발전방향을 논하시오
서론
사회복지는 인간의 욕구를 충족시켜 주고 사회문제를 해결하여 주는 것이라고 말할 수 있다. 이러한 욕구충족과 문제해결은 기존체제의 안정을 위한 것이며, 이는 사회적 갈등과 불만을 해소시켜서 같은 공동체 또는 국민으로 통합시키기 위한 노력이다
오늘날 격동하는 현대사회의 복지는 종전과 같은 단순한 시설보호나 정부주도의 일률적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
“생명이 없는 것이 생명을 입는 기적”
단순한 비닐조각이 빛과 생명을 가진 존재로 다시 태어나는 가능성을 담고 있다.
“만개를 위해 준비하는 한송이 꽃과 그 한송이의 작은 꽃이 가진 빛의 가능성”
“작고 생명이 없어 보이는 모든 존재가 새로운 가능성을 보는 눈과 용기를 갖는 것”
바로, 서울여성영화제가 품고 있는 희망이다.
제 4회 서울여성영화제는
첫째, 여성 영화 상영 및 토론을 통해 주체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성교육의 개념 및 방법과 방향성제시
1.성교육이란
(1)성교육의 개념
①광의의 개념
-평생 교육으로 먼저 자신의 정신적, 육체적 성장을 돕는 인격완성을 위한 교육인 동시에 남녀가 원만한 인간관게와 성에 대한 적응을 도모하는 교육이다.
②협의의 개념
-성에대한 올바를 이해를 돕기위해 인간의 생리적이고 의학적인 지식을 습득하고, 올바른 가치관을 성립하고 주체적이고 건강한 한 사회의 일원이 되기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 국어과 교수․학습 현상이란
가. 정의
1) 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동
2) 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통
나. 특징 : 학습활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명. 왜냐하면 과학과와 수학과와는 달리, ‘학습대상으로서의 언어’와 ‘수단으로서의 언어’ 를 모두 다루기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 북한의 시문학과 주체시론
(고려대 북한학과) 북한의 시문학과 주체시론 2000. 5. 18
<전제>
1. 시문학은 가장 대중화된 문학의 한 형태이다. 사람들은 시를
통하여 생활을 노래 하며 힘과 용기를 얻는다.
2. 주체적 시문학에는 자주적인 인간의 고상한 사상감정과 혁명
적 열정, 전투적 기 백이 흘러 넘치고 있으며 시대의 숨결
과 숭엄하고 아름다운 정서가 굽이쳐 흐른 다.
3. 한편의 시는 천만 사람의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기업과 사회
1. 기업과 사회와의 관계에 대하여 논하시오.
현대 사회에서의 기업이란 제도로서의 기관, 관리상의 경영기능, 그리고 경영인이라는 의미를 모두 함축한 개념이다. 사회는 구조적이고 기능적인 부분들의 전체 범위로서 구성원의 전반적인 생활 양식으로 기업의 환경을 구성한다. 기업과 관련된 사회는 모든 구성 요소들간의 사회적 관계가 응집된 총체를 뜻하기도 하고, 한편으로는 개별 구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지방자치와 주민참여의 활성화
: 제도화를 중심으로
1. 서론
지방자치란 법률에 정한 바에 의하여 지방에 사는 주민 지역단체를 구성하고 그 단체의 활동으로서 지방에 있어서의 정치와 행정을 그들의 의사와 책임 하에 처리하는 것이라고 할 수 있다. 지역사회복지를 증진시키기 위한 핵심적 방법은 주민들이 스스로 자신들의 삶의 질을 위협하는 각종 사회적 문제를 규정하고 발견하여 이를 이슈화하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대의 교육철학
목차
1. 실존주의
실존주의 등장과 특징
실존주의 교육이념
실존주의 교육사상가
교육적 의의와 한계
2/10
3. 포스트모더니즘
포스트모더니즘
포스트모더니즘과 교육
교육적 의의와 한계
2. 분석철학
분석철학의 등장
영국과 미국의 분석철학
분석철학의 교육적의의와 비판
4. 생태주의
생태주의의 등장
생태주의 교육의 특징
생태주의 교육방법
1. 실존주의 (Existentialism).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 농경의 여신 ‘자청비’ - 세경 본풀이
Ⅰ. 서론
1. 서사무가
2. 제주도와 서사무가
3. 주제 선정 이유
Ⅱ. 자청비 내용 분석
- 영웅적 서사구조를 바탕으로
Ⅲ. 자청비에 드러난 여성상
1. 주체적인 여성상
2. 가부장적 사회의 전통적 여성상
Ⅳ. 결론
목차
★ 서사무가(敍事巫歌)란
-고대적 제전(祭典)의 전통이 국가적 차원에서 사라진 뒤
무속 신앙을 기반으로 하여 전승된 무속신화(본풀이)이자 서사시... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국미술교육의 과제와 방향
1. 한국미술교육의 과제
1) 미술교과에 대한 편견의 해소
·대부분이 미술교과를 기능교과로 인식
·현재의 기능중심 미술교육에서 잘못된 점으로 지적되는 점
①기능적인면에 대한 협소한 인식
②특정한 방법이나 개념을 주입
③기능을 사실적으로 재현하는 능력과 동일하다는 인식
④표현기능의 향상을 많은 표현 경험에 기대
·미술기능, 즉 조형능력을 주제표현을 위한 모든 .. |
|
|
|
|
|
