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(검색결과 약 43,182개 중 33페이지)
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| 일과 시간 운영
구분
시간
월-금
소요시간
특기사항
자율 활동
아동조회/아침방송
학급 협의
1
2
3
4
점심
5
6
이야기 나눔
청소
상설 특활
교재 연구 협의 |
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| 근로시간 보호 규정에 대한 근로기준법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 근로시간의 의의
근로기준법상 근로시간이라 함은 근로자가 사용자의 지휘․감독 하에 근로계약상의 근로를 제공하는 시간을 말한다. 그러므로 근로시간은 작업의 개시로부터 종료까지의 시간에서 휴식시간을 제외한 시간, 즉 실근로시간을 말한다.
그러나 근로시간은 근로자가 그의 노동력을 사용자의 지휘․감독 하에 두고 있는 시간을 기준.. |
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| [표준시간] 표준시간의 의의(개념정의), 표준시간 목적과 기능
목차
표준시간의 의의
Ⅰ. 표준시간의 정의
1. 열차 표준시각표
2. 표준시각표가 지켜지는 전제
3. 표준시간이란(표준시간 설정의 물리적 조건)
Ⅱ. 표준시간의 목적과 기능
Ⅲ. 표준시간의 구성과 용어
1. 표준시간의 구성
2. 구성요소의 정의
표준시간의 의의
I. 표준시간의 정의
(1) 열차 표준시각표
표준시간과 매우 흡사한 명칭.. |
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| <목차>
서 론
본 론
1. 아인슈타인의 상대성 이론에 기초한
스티븐 호킹 박사의 시간의 역사』에서
시간 개념에 관한 분석
- 물리학적 관점의 시간
2. 생체시계에서 나타난 시간의 개념적 정리
- 생물학적 관점의 시간
결 론
참고문헌
서 론
1965년 8월을 놓고 말하자면, 제1부류 업무의 총시간은 136시간 45분이다. 이 시간에 그는 어떤 일들을 하였는가 보라, 모든 상황이 매월 결산에.. |
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| 근로시간의 신축적 운용 전반에 관한 근로기준법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 근로시간의 의의
근로시간이란 사용자의 지휘명령아래 근로계약상의 근로를 제공하는 시간으로, 작업개시부터 종료까지의 시간 중 휴게시간을 제외한 것이다. 사용자의 처분하에 있으면 족하며 실제 근로여부는 불문한다.
2. 근로시간 유연화의 필요성
오늘날 기업환경이 급변함에 따라 경영전반에 유연화가 요구되고 이에 근로시.. |
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| 채용 담당자의 시선을 사로잡는 문장과 논리적이고 설득력 있는 스토리텔링, 그리고 지원자분의 강점을 돋보이게 하는 핵심 키워드로 구성되어 있습니다.
기계적인 글이 아닌, 면접관을 설득하는 진짜 이야기를 담아내었습니다.
누구나 간단히 편집할 수 있는 구조로, 시간과 노력을 절약할수 있도록 작성하였습니다.
AI가 만든 글은 대체로 일반적이고 반복적인 표현이 많고 형식적이고 표준화된 느낌을 .. |
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| 책을 읽고 주요내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
부하를 움직이는 말 한마디
책 제목은 단순하지만 내게는 제목이 흥미롭다. 부하가 나의 말 한마디에 따라 내가 원하는 대로 움직이는 아바타로 만들 수 있는 비법이라도 담겨 있는 착각에 빠진다. 물론 나의 상상이다. 아바타까지는 아니더라도 .. |
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| 낮잠 시간에는 교사의 말에 따라 조용히 누워 스스로 잠드는 모습을 보입니다.
또래 친구에게 말을 걸거나 함께 놀자고 손을 내미는 모습이 자주 보이며, 놀이 중 감정 표현도 언어로 나타내는 편입니다.
활동 후 자신의 작품을 교사나 친구에게 설명해주며 자랑하는 모습을 자주 보입니다.
교사나 친구에게 탐색 결과를 언어로 표현하려는 시도도 나타납니다.
또래와의 상호작용과 신체활동에 높은 참여를 .. |
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활동, 표현, 교사, 반응, 모습, 친구, 탐색, 따르다, 놀이, 감정, 또래, 보이다, 말, 사용, 언어, 자주, 관찰, 상황, 참여, 안정 |
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| 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
00이와 함께 친구들이 교사에게 다가와 "선생님, 이거 보세요. 우리가 만든 거예요!"라고 자랑을 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 .. |
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이야기, 00, 교사, 친구, 보다, 말, 영역, 하자, 놀이, 가다, 거, 뒤, 만들다, 손, 들다, 시작, 오다, 이다, 모습, 활동 |
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| 과학사개론 - 과학과 시계
과학과 시계
저는 과학사개론 수업을 들으면서 아주오래전 선조들이 발견한 과학이 예전에도 존재하고 현재에도 꾸준히 이어진다는 것을 알게 되었습니다. 이런 흥미로운 사실을 바탕으로 저는 아주오래전부터 이어져온 과학에 대하여 조사를 해보기로 결심했습니다. 그러던 중 우리의 일상에서 아주 밀접하게 연관되어있는 시계가 사실은 아주오래전부터 이어져 왔다는 사실을.. |
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| 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
교과서
사 114~116쪽
사탐 88~89쪽(8/ 17)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
유교가 조선 사회에 미친 영향
학습자료
교사]동영상, PPT, 학습지
학생]사회,사.. |
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| (프로그램개발과평가) 새터민 청소년 학교적응 향상 프로그램, New Start! New Life입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
*발표용 파워포인트도 함께 구입하실 수 있습니다.
Ⅰ. 프로그램명 : New Start! New Life!
(새터.. |
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디즈니랜드,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 10Pages ) |
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| Disney in France
Disney in France
Disney의 발전사
1955년 처음으로 California에서 Open
1970년 Florida Open
1983년 일본 도쿄 Disneyland를 Open
1986년 두번쩨 international theme park
설립계획
Paris에 1992년 개장
즉각적이고
지속적인 성과
2년만에 20억 적자
-문제점과 대응방안은
Disney in France
Paris가 선택된 이유
인구통계
subsides
파리로 2시간 내 운전해서 올 수 있는
유럽사람 .. |
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| 프로그램 활동 계획서
과 제 명
언 어 지 도
(듣기/말하기)
대상연령
만 5~6세
제 출 자
(담당부분)
활 동 명
집으로 돌아오는 길
활동시간
40분
활동영역
듣기말하기영역(창의력, 상상력, 추리판단력, 비판(평가)력 등)
활동목표
① 게임판을 구성해 봄으로써 창의성 및 관찰력과 주의력을 기를 수 있다.
② 사진과 관련된 장소의 상황을 스스로 생각하고 말을 할 수 있도록 만들어 준다.
참고사항
및 유의.. |
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| 낮잠 시간에는 안정을 위한 교사의 손길에 반응하며 천천히 잠드는 모습을 보인다.
소리를 내는 장난감을 가까이 가져가면 손을 뻗어 잡으려 시도하는 모습도 보인다.
교사의 말을 들으면 눈을 맞추거나 소리로 반응한다.
이름을 반복적으로 불러주면 고개를 돌리며 반응하는 모습을 보인다.
다양한 소리 자극에 민감하게 반응하여 소리의 방향을 찾으려는 시도도 보인다.
교사가 다가오면 손을 흔들거나 눈.. |
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반응, 교사, 손, 소리, 모습, 보이다, 다양하다, 장난감, 표현, 안정, 탐색, 나타나다, 보이, 눈, 자주, 자극, 관심, 감각, 반복, 주변 |
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