|
|
|
전체
(검색결과 약 2,846개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 가던진 공을 교사가 잡는다.
기저귀.ʼʼ라고 말하자 교사를 지켜보던 ○○가 다시 색연필을 움직인다.
라 말하자 ○○가 말없이 교사를 본다.
라고 교사가 말하자 ○○가ʻʻ 엄마, 엄마.
교사가 ʻʻ 야구공!ʼʼ이라 말하자, ◯◯가ʻʻ아그겅!ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ◯◯가 어떤 그림을 그리고 있을까?
라 말하자 교사를 보던 ○○가 귀에 대고 흔든다.
교사가 ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이라 말하자 ○ ○가ʻʻ 말랑말랑~ʼʼ이 |
|
 |
교사, 가다, 손, 늘다, 말, 블록, 보다, 소리, 잡고, 인형, 놀이, 위, 바라보다, 흔들다, 공, 웃다, 두, 음식, 가리키다, 손가락 |
|
|
|
|
 |
|
| 고객감동
Ⅰ.서론.
다른 사람보다 더 뛰어나려면 다른 사람보단 더 특별한 무언가가 있어야 한다. 세계화 시대에 기업이 다른 기업에 경쟁했을 때좀더 뛰어나려면 고객 감동 경영을 실천하여야 한다. 고객으로 인해 존재하는 기업은 고객이 최우선시 되어야 한다. 즉. 순간 고객을 감동시키기 위해서는 어떻게 해야 하는지 알고 우린 고객감동 경영을 실천하여야 그 기업은 바로 최고로 성장할 수 있을 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 간식시간이 다가오자 "맘마"라는 소리를 내며 교사를 바라보았다.
교사가 "맘마 먹을까?"라고 말하자 두 손을 들며 소리를 반복하였다.
교사가 "어디 있지?"라고 질문하면 손가락으로 그림을 가리키며 소리를 내어 반응하는 등의 사표현이 점차 구체화되는 모습을 보였다.
간단한 지시인"안녕"에 손을 흔들며 따라하는 동작을 보였고, 교사가 웃으며 반응하자 더욱 큰 소리를 내며 기뻐하였다.
교사가 흔들.. |
|
 |
교사, 손, 소리, 모습, 보이다, 바라보다, 시도, 블록, 행동, 반복, 흔들다, 잡다, 듯, 스스로, 작다, 관찰, 이후, 잡고, 또래, 점차 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 ʻʻ더 더더~ʼʼ라 말하자 ○○가 엉덩이를 끌고 앞으로 나아가 교사의 손을 잡는다.
가 비닐을 손바닥으로 문지르자 교사가 ʻʻ 느낌이 어때요?
멈춰 서 있는 ○○에게 교사가 손을 내밀자 ○○가 손을 잡는다.
교사가 ʻʻ○○가 직접 만져볼래요?
흑흑ʼʼ하고 이야기하자 ◯◯가 관심을 보이며 교사를 바라본다.
교사가 ʻʻ우와 ~◯◯가 ◯◯ 얼굴을 잘 찾았네요.
교사가 ʻʻ○○가 넘어지지 않고 다시 일어섰 |
|
 |
교사, 가다, 손, 늘다, 말, 바라보다, 보다, 위, 앞, 판, 노래, 들다, 얼굴, 두드리다, 흔들다, 미소, 웃다, 색깔, 잡고, 소리 |
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 롯데리아 기업소개 및 점포현황과 지점현황, 물류센터, 해외사업현황 경영전략 조사분석 )
목 차
1. 들어가며
2. 점포현황
3. 지점현황
4. 물류센터
5. 해외사업현황
1. 들어가며
Lotteria는 고객과 환경을 생각하고 미래를 지향하며 식생활의 개선으로 즐겁고 편안한 삶의 공간을 가꾸며 서로 돕고 더불어 커가는 조직문화를 구현하는 기업이다.
최고품질의 상품(Quality), 미려하고 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
ge ( 2Pages ) |
|
| 잭 웰치와 GE방식
땅땅하고 근육이 잘 발달한 체격을 가진 웰치는 자기가 좋아하는 것들을 들을때면 따뜻하고 갈망하는 미소를 짓기도 하고, 누군가가 바보 같은 말을 할 때면 엄격하고 냉혹한 표정을 짓기도 한다. 유아기의 말 더듬던 버릇은 거의 사라졌지만, 감정이 격해질 때면 가끔 다시 나타난다고 한다. 심장수술을 받았음에도 불구하고, 웰치는 여전히 오랜 시간 동안 근무를 한다. 직원들에게 끊.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 『프레임』의 주요 내용을 개략적으로 정리하고, 개인적인 생각과 느낌을 적었습니다.
프레임 나를 바꾸는 심리학의 지혜
어느 때보다 현재는 이성적 사고가 미덕인 시대다. 그래서 누군가로부터 감정적으로 대응하는 경향이 있다는 비판을 들으면, 기분 좋아할 사람은 드물다. 오히려 자신의 생각, 말, 행동만큼은 지극히 합리적으로 판단하여 나온 결과라고 굳게 믿는다. 사실 그런 믿음이 의식적이든 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중심사상 정리
1. 저자소개
2. 자연상태
3. 사회상태
4. 불평등
1) 자연적 신체적 불평등
2) 정치적 도덕적 불평등
3) 불평등의 과정
Ⅲ. 중심사상에 대한 나의 입장
Ⅳ. 가장 인상깊은 부분과 그 이유
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
나는 평소에도 평등이란 주제에 대해서 많이 생각하는 편이다. 과연 완벽하게 평등한 사회가 이루어질 수 있을까 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 간호사가 환자뿐 아니라 동료 간에도 소통의 중심이 되어야 한다고 생각합니다 .
명지성모병원의 인재로서 성실함과 공감의 마음으로 환자에게 신뢰를 주는 간호사가 되겠습니다.
동료와 함께 환자의 회복을 만들어가는 협력의 자세입니다.
환자의 한마디 감사 속에서 보람을 느끼고, 그 신뢰에 어긋나지 않는 간호사가 되겠습니다.
환자의 작은 회복에도 감사함을 느끼고, 맡은 일은 끝까지 책임지는 .. |
|
 |
환자, 간호사, 실습, 간호, 느끼다, 배우다, 중, 병원, 신뢰, 상황, 마음, 협력, 생각, 경험, 관리, 이다, 싶다, 말씀, 담당, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
| 창업자금 조달방법
차례
1.창업자금 조달방법을 조사하기 앞서서
2.정책지원자금
가. 창업지원법을 통한지원(중소기업창업투자회사, 중소기업상담기업)
나. 소상공인진흥원의 지원
다. 여성창업지원 센터
라. 시니어넷
3.금융권지원자금
가. 새희망홀씨대출
나. 미소금융
다. 햇살론
라. 바꿔드림론
4.그 외의 간접적인 지원
5.총 정리와 마무리
6.참고문헌
Ⅰ. 창업자금 조달방법을 조사하기 앞서서
최근.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요!
라고 교사가 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 내가 뭐라고 말하는지 맞혀보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ아, 대추?나 먹어봤어요.
는 책상에 펼쳐져 있는 이름 카 |
|
 |
가다, 교사, 말, 손, 보다, 위, 늘다, 들다, 앞, 카드, 그림, 흔들다, 잡고, 꺼내다, 노래, 퍼즐, 두, 선생님, 움직이다, 블록 |
|
|
|
|
 |
|
| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
영아 관찰일지기록 만1세 1년분량 (3월-2월) - 1학기,2학기 총평 첨부
매트위에 있는 베개를 손으로 만져본다. 자리에 눕자 고개를 옆으로 돌려 친구들 보며 웃는다. 교사가 배를 쓰다듬어 주고 토닥여 주자 금방 잠이 든다.
OO가 교사의 말에 귀기울이고 재료들에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 누구나 한번쯤은 인생에 많은 생각이 생기기 시작하는 그런 날이 있을 것이다.
하루, 이틀, 한 달, 일 년, 그리고 평생……. 눈물을 흘리며 과거를 후회하는 날도 있을 것이고 미소를 머금고 성공의 기쁨을 느끼는 그런 날도 있을 것이다. 모든 사람들이 오로지 성공과 행복, 그리고 부(富 )를 중심으로 서서히 변해가고 있다.
현재의 내가 4년 만에 학교에 다시 복학을 하게 되었고 다른 사람들과 마찬가지로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고객감동 경영 리포트
Ⅰ.서론.
다른 사람보다 더 뛰어나려면 다른 사람보단 더 특별한 무언가가 있어야 한다. 세계화 시대에 기업이 다른 기업에 경쟁했을 때좀더 뛰어나려면 고객 감동 경영을 실천하여야 한다. 고객으로 인해 존재하는 기업은 고객이 최우선시 되어야 한다. 즉. 순간 고객을 감동시키기 위해서는 어떻게 해야 하는지 알고 우린 고객감동 경영을 실천하여야 그 기업은 바로 최고로 성장할.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래가 다가오면 미소를 보이거나 손을 내밀며 관심을 표현한다.
음악 소리에 반응하여 몸을 흔들거나 손뼉을 치며 즐거움을 표현한다.
의사소통 능력이 서서히 발달하며, 교사와의 상호작용을 통해 긍정적인 사회적 반응을 보인다.
전반적으로 또래 수준에 맞는 발달을 보이며, 앞으로도 다양한 감각 놀이와 언어 자극을 통해 표현력과 탐색능력이 더욱 확장될 것으로 기대된다.
신체조절 능력과 언어적 반.. |
|
 |
교사, 손, 보이다, 표현, 탐색, 모습, 보이, 반응, 보다, 소리, 따르다, 다양하다, 통해, 능력, 관심, 발달, 스스로, 관찰, 몸, 안정 |
|
|
|
|
|
|