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| 정치적인 것의 이념에 대한 현대 정치학 논쟁사 보론에 대해 설명하시오.
* 정치적인 것의 이념에 대한 현대 정치철학 논쟁사 보론
현대의 자유주의정치가 지나치게 제도화함으로써 정체(政體)의 생사를 가르는 '정치적인 것'의 시원적(始原的) 엄숙함에 대한 감수성을 상실해버렸다. 슈미트의 통찰은 이런 맥락에서 원용되었다. 또 한편 자유주의 정치의 형식화는 정치 본연의 활력과 생동감을 약화시.. |
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| 이러한 능력은 협동심이 필수적으로 요구되며 한 조직 안에서 구성원들의 '구심점'의 역할을 수행해야 하는 인사 및 총무직으로서의 역할을 수행하기 위해 필수적이라고 생각합니다.
인사 및 총무팀은 기업의 살림꾼 역할을 해야 합니다.
저는 인사, 총무직무를 단순하고 쉬운 일이라고 생각하지 않습니다.
인사 직무에서 핵심 역량은 무엇이라 생각하는지?
인사·총무직으로서 꽉 찬 내용의 지원 동기 및 포.. |
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인사, 역할, 능력, 귀사, 사람, 생각, 조직, 공감, 수행, 가지다, 행정, 무직, 아버지, 신뢰, 통해, 되어다, 구성원, 늘, 보다, 가치 |
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| 저는 공공기관의 행정업무에 필요한 기획력, 협업 능력, 외국어 역량, 공공소통 경험을 균형 있게 갖추고 있으며, 특히 국제교류와 다문화 관련 사업에 대한 실무이해도를 바탕으로 평택시 국제교류재단의 행정6급 직무에 즉시 투입될 수 있는 준비가 되어 있습니다.
이처럼 실무형 행정 능력과 글로벌 소통 역량, 공공사업 기획과 현장 경험이 어우러진 저는 행정 6급으로서 국제교류 사업의 실질적인 실행.. |
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행정, 경험, 외국인, 교류, 사업, 국제, 기획, 행사, 체험, 프로그램, 소통, 공공기관, 업무, 문화, 예산, 실무, 력, 점, 재단, 교육 |
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| 성인초기 발달
● 성인기의 개념 및 특성
● 성인기의 발달과업
○ 가족생활
○ 결혼
○ 배우자 선택
○ 자녀의 출생
○ 결혼의 이점
○ 이혼
○ 직업발달
성인기는 자신의 독립된 가족단위를 꾸미고 사회적 역할을 수행하는 중요한 시기로서 구체적인 연령으로 구분한다면 만 18세부터 40～45세까지를 성인기라고 할 수 있다.
발달상의 특징으로 볼 때 이 시기는 청년기와 중년기의 중간에 위치한 과도기적 성격을 띠 |
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| [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 출판 편집 기획
서울에서 태어나고 자라서 도시에 맞게 도시적이며 멋쟁이라는 소리를 듣곤 합니다. 그러나 어릴 적부터 낚시를 좋아하는 할아버지 손목에 이끌려 다녀본 여러 곳의 낚시터에서 대자연의 웅장함과 섬세함 등이 제 가슴속에 간직되어 있습니다.
고등학교시절부터 시작한 문예반 활동 역시 거의 도시적 감수성과 자연에서 얻은 섬세함이 어우러져 '감각적.. |
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| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
1.가드너의 다중지능이론의 개요
2.다중지능이론의 교육적 시사점
[참고문헌]
다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 설명하시오.
기존의 전통적 지능이론에서 중시하는 논리-언어적 지능만으로는 현대사회에서 요구하는 인간상을 교육이 길러낼 수 없다. 앞으로는 창의력뿐만 아니라 투철한 윤리의식, 타인에 대한 깊은 관심과 인간적인 감수성, 그리고 .. |
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| 1.학습이란...
학습 (學習) learning
연습이나 경험의 결과나 일어나는 행동의 지속적인 변화.
학습이란 ① 행동의 변화이며, ② 이러한 변화는 연습 ･ 훈련, 또는 경험에 의한 변화로서 성숙에 의한 변화 학습으로 간주되지 않으며, ③ 이러한 변화는 비교적 영속적이어야 한다. 따라서 동기 ･ 피로 ･ 감각적 순응 또는 유기체의 감수성의 변화 등은 제외된다. ④ 한편 순수심리학적인 견해는 진보적 또는.. |
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◉ 목 차 ◉
Ⅰ. 데카르트 철학성립의 시대적 배경
Ⅱ. 데카르트의 생애와 저서
Ⅲ. 데카르트의 사상
1. 데카르트의 방법
2. 방법적 회의
3. 회의의 반전과 cogito
4. 진리의 기준
5. 신(神)의 존재
6. 물심이원론(物心二元論)
Ⅳ. 데카르트의 영향
Ⅴ. 맺 는 말
Ⅰ. 데카르트 철학성립의 시대적 배경
17세기는 인간의 삶의 구석구석과 유럽전역을 강타한 위기의 시대였다. 서구는 임금의 하락, 해고, 기.. |
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| 그 순간 저는 무대가 단순한 표현의 장소가 아니라, 관객의 마음과 배우의 감정이 교감하는 특별한 공간이라는 것을 확실히 느꼈습니다.
무대 미술, 조명, 음향이 배우의 연기와 어우러질 때 하나의 예술이 완성된다는 것을 깨달았기 때문입니다.
무대에서 관객의 마음을 움직일 수 있는 배우가 되는 것이 제 꿈입니다.
앞으로 한림예술고등학교에서 전문적인 연기 교육과 예술적 감수성을 배우며, 무대 위.. |
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무대, 감정, 연기, 배우, 예술, 표현, 싶다, 배우다, 단순하다, 이다, 대사, 연습, 한림, 위, 통해, 성장하다, 느끼다, 경험, 사람, 마음 |
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| 가와바타 야스나리의 [설국]
目 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성장환경
2. 작품구성
3. 「설국」의 세계와 인물묘사
1) 비현실의 세계 「설국」
2) 비현실적인 시마무라
3)「청결」한 코마코
4)「슬플만큼 아름다운 목소리」의 요코
4. 「설국」에 나타난 특성
1) 전통성과 서정성
2) 허무성
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
가와바타 야스나리(川端康成)는 일본의 근대 문학자 가운데 가장 일본적.. |
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| 도가니 독후감상문
1. 독서 포인트
공지영의 도가니는 현실의 부조리를 파헤치는 통찰력, 불합리와 모순에 맞서는 정직성, 동시대 사람들과 호흡하는 감수성으로 많은 사랑을 받아온 작가 공지영이 2년 만에 펴낸 장편소설이다.
광주의 한 장애인학교에서 있었던 실제 사건을 바탕으로 선과 악, 진실과 거짓이라는 보편적인 주제를 다루고 있다.
실제 사건을 바탕으로, 작가가 현장을 취재하고 자료를 수집.. |
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| 신체활동을 통해 자신의 감정을 표현하는 것을 즐긴다.
예술활동에서 감정 표현이 풍부하고 섬세하다.
예술활동 중 자신의 감정을 자유롭게 표현한다.
예술활동에서 상상력과 표현력이 풍부하다.
예술활동에서 감정이 풍부하고 표현이 세심하다.
탐구활동 중에도 친구와의 협력적인 태도가 돋보인다.
신체활동 중 자신의 감정을 자연스럽게 표현하며 즐겁게 참여한다.
탐구활동 중에도 차분하고 집중력 있는.. |
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활동, 친구, 표현, 말, 탐구, 라며, 중, 언어, 감정, 유아, 관찰, 색, 예술, 스스로, 그림, 만들기, 보이다, 이야기, 그릴, 생각 |
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| 청소년 참여 증진을 위한 제도적 틀 다지기
-「청소년특별회의」구성․운영을 중심으로-
1. 들어 가며
최근 청소년정책과 실천 현장부문은 지금까지의 제도적 기반과 성과를 바탕으로 국내외적 사회환경의 변화에 적극 대처하고 우리 사회의 청소년을 비롯한 젊은 세대들의 잠재적 역량과 에너지를 어떻게 승화시켜 나갈 것 인가에 대한 국가적 과제를 안고 있다. 특히 지식기반사회와 정보사회의 .. |
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| 프랑스 문화기행
알퐁스 도데와 프랑스
이번 3학기에 프랑스문화기행이라는 수업을 들으면서 평소에 관심 있던 알퐁스 도데에 대해 더 자세히 알 수 있었다.
알퐁스 도데는 남프랑스의 서정적인 풍경 속에서 어린 시절을 보낸 시인이다. 그의 작품들은 자연주의와 인상주의 작품으로 구별되는데, 자연주의는 현실을 있는 그대로 보는 것이 아니라 분석하는 태도를 가진 것을 말하며, 인상주의는 전통적인 .. |
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| 모더니즘과 포스트모더니즘
부제 : 근대와 탈근대의 이데올로기
0. 올바른 이해를 위하여
1. 모더니즘
1-1. 모더니즘의 역사적 배경
1-2. 모더니즘의 성격
1-3. 모더니즘의 흐름
1-4. 모더니즘의 예술가들
2. 포스트모더니즘
2-1. 포스트모더니즘의 올바른 이해를 위해
2-2. 푸코의 ‘에피스테메’와 포스트모더니즘
2-3. 모더니즘과 포스트모더니즘
2-4. 포스트모더니즘과 포스트모더니티
3. 결.. |
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