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 - 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지 ( 25Pages )
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 래도 다시 하자고 한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 친구 옆에 00이가 앉아서 림을 린다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구와 교사를 번갈아보며 은 하지 않고 있다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 ..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 보다, 하자, 가다, 만들다, 들다, 오다, , 선생님, 이다, 이야기, 묻다, 가지, , , 모습, 앉다
 만 4세 2학기 유아관찰일지 24명 ( 24Pages )
00이는 교사가 친구의 이름을 할 때마다 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 한다. 교사가 렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 한다. 00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다. 교사가 "다른 친구들 꺼도 볼까?"라고 하자 00이가 ..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 만들다, 이다, 노래, 오다, 이야기, 하자, 들다, 보고, , 선생님, , 영역, 부르다,
 야생초편지독후감 ( 2Pages )
아무것도 없는 잡초, 안에 있는 것. - 「야생초 편지」를 읽고 “야생초”라는 은 원하지 않는데도 태어난, 아무 쓸모도 없는 잡초가 아닌, 우리의 시선에 따라, 쓰임에 따라 달라질 수 있는, 이 세상에 꼭 필요한 세상의 일원으로써 들을 바라볼 수 있게 해주었다. 별 볼일 없는 풀이지만, 야생초에게 배우는 인생...솔직히 억울한 누명을 쓰고 사회의 잡초가 되어버렸을지도 모르는 작가도 처음엔 ..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 내담자 면담에서 사용되는 상담의 기술 중 5가지 이상을 제시하고 설명하시오 ( 5Pages )
사회복지사는 종종 클라이언트가 사적인 질문과 논평을 하는 것을 처리해야 할 때 있다. 훌륭한 사회복지사는 잘 관찰하는 사람이다. 사회복지사는 클라이언트가 하는 것을 듣고 하는 태도를 관찰해야 한다. 침묵은 사회복지사를 좌절하게 하는 노력일 수 있다. 리고 클라이언트가 면담이나 사회복지사를 통제하는 노력일 수 있고, 자신이 사회복지사로부터 통제되는 것을 방어하려는 것일 수..
리포트 > 사회과학 |
사회, 면담, 클라이언트, 복지사, 내용, 감정, 의사소통, 이해, 행동, 복지, , 주제, 목적, 효율, 질문, 사고, 정보, 제시, 토의, 기술
 천년의 사랑 ( 23Pages )
1.지금, 사랑하고 있는 이들을 위해 녀를 해야 하는 이유 지금,나는 한 여자에 대해 하려 한다. 뭇 사람들은 별 수고없이도 누리는 하찮은 행복한테조차 한 번도 이름을 불리워 보지 못했던 여자, 하지만 모든 이들은 한사코 피해 가는 많고많은 불행에게는 빠짐없이 호명 당해봐서 누구보다도 절망에는 익숙해던 한 여자에 대해 나는 지금 하고자 한다. 아니다. 렇지 않다. 렇게 해버리고..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 뜻으로본한국역사 ( 4Pages )
(뜻으로 본 한국 역사)를 읽고... 고난의 역사, 역사는 첫머리에서 나중 끈까지 고난인가, 역사가 고난이요 고난이 역사인가 속만 아니라 겉까지도, 뜻만 아니라 나타내는 까지도 고난이어야 하는 것인가 ....
리포트 > 인문/어학 |
 새벽을깨우리로다 ( 3Pages )
새벽을 깨우리로다 책을 읽으면서 내가 모태신앙에서 지금까지의 영적 생활 속에서 남몰래 가졌던 질문들을 이 책의 저자인 김진홍 목사님도 하셨다는 것에 내심 반가웠다. 내가 가진 물음들은 정 나만의 비밀스러운 것이었다. 절대 신앙인으로서의 기독교인이 감히 의심할 수 없는 진리들에 나 스스로 물음을 가졌었고 누구에게도 할 수 없었기에 해답을 스스로 찾아내는데도 많은 시간이 걸렸다...
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 만 2세 12명 2학기 관찰일지 ( 12Pages )
친구가 장난감을 가지고 놀자"나도 같이 해도 돼요?"라고 한다. 친구들이 달려가는 중에도 혼자 나뭇가지를 만지며 "까끌해요"라고 한다. 친구가 먼저 다가오면 "같이 놀자!"라고 하며 손을 잡는다. 활동 중 "같이 놀 사람~여기로 오세요!"라고 큰 소리로 한다. 친구가 놀이도 중 멈추면 "왜 안 해? 계속하자!"라고 하며 활동을 이어가려 한다. 놀이를 할 때 친구들에게 먼저 다가가 "같이 놀자"..
리포트 > 교육학 |
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 스티브잡스의 성공원인 ( 8Pages )
스티브 잡스의 성공원인과 향후과제 -차례- 1. 들어가는 ――― (1p) 2. 본문 2.1 스티브 잡스의 어린 시절 성장과 의 성격 ――― (1p) 2.2 애플의 탄생과 경영사 ――― (2p) 2.3 ‘Think Different’ ――― (2p) 2.4 애플의 성공요인 ――― (3p) 2.5 스티브 잡스의 죽음과 향후문제 ――― (4p) 3. 제언 ――― (5p) 4. 참고문헌 ――― (6p) 스티브 잡스의 성공원인과 향후과제 “곧 죽게 된다는 생각은 인..
리포트 > 경영/경제 |
 5세 1년 3- 다음해 2월 관찰일지 21명 42p ( 42Pages )
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 해준다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 한다. 교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 00가 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 한다. 00가 친구들과 ..
리포트 > 교육학 |
, 친구, oo, 가다, 00, 교사, 보다, , 하자, 선생님, 들다, 이야기, 그림, 만들다, 묻다, , 그렇다, , 오다, 활동
 영상 - 특수효과에서의 CG에 대해 ( 4Pages )
특수효과에서의 CG 1. 이야기에 앞서 우리 모두는 참 좋은 시대에 살고 있다. 온갖 생활을 하는 데에 있어서 컴퓨터 혹은 에 관련한 장치들의 찬란한 발전을 대로 누리는 것은 물론이고 심지어는 로 인해서 모든 정보화와 자동화에 관하여 혜택을 누리고 있는 것 또한 우리가 아주 좋은 시대에 살고 있다는 증거가 되어준다. 지금 내가 듣고 있고, 로 인해서 이번에 부여받은 리포트를 지금 TM고..
리포트 > 공학/기술 |
 - 만 4세 2학기 유아관찰일지 22명 ( 22Pages )
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 해준다. 친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 래도 다시 하자고 한다. 교사가 렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 한다. 친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 한다. 하고 묻고 친구가 같이..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, , 교사, 보다, 가다, 하자, 만들다, 오다, 들다, 이야기, 선생님, , 영역, 가지, 놀이, , , 해주다, 보고
 천국의 열쇠를 읽고나서 ( 2Pages )
천국의 열쇠를 읽고나서 ˝천국의 열쇠˝에서는 두 청년 ´안세모 밀리´와 ´프랜치스 치셤´의 삶을 비교하고 있다. 둘은 같은 성직자의 길을 가면서도 늘 가난한 자의 편에서 검소하게 사는 ´프렌치스´와 명예와 부를 추구하는 ´안셀모´이다. 런데 이 두가지의 인생을 볼 때, 늘 존경받는 쪽은 ´안셀모´ 쪽이다. 사람들은 항상 치셤에 대해 못 마땅히 여겼고, 의 진심을 잘 알아주지 않았다. 신학교에..
리포트 > 독후감/서평 |
 베토벤음악감상문 ( 2Pages )
고전 음악의 이해 < 고전주의와 낭만주의의 가교, 베토벤 > 고전음악, 음악의 하나의 장르로 분류할 수 있는 클래식이란 음악이 아직은 내게 너무 생소했기에 어떤 시대의 음악, 어떤 작곡가의 음악을 먼저 선택해야 할지 많이 망설이게 됐었다. 중에서도 가장 친근한 이름 ‘악성(樂聖)’ 베토벤의 음악이 가장 먼저 눈에 띄었고 의 웅장하면서도 화려한 음악에 빠져드는 시간을 가질 수 있었다. ..
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감상문
 소크라테스의 변명 ( 7Pages )
* 소크라테스의 변명 * 1. 자신의 중상에 대해 해명하다. 아테네 시민 여러분,나를 고발한 사람들의 을 들으니 내가 누구인지 잊어버릴 만큼 럴 듯했소. 리고 놀라운 것은, 내가 마치 잘하는 웅변가나 되는 듯이, 나한테 속지 도록 여러분에게 조심해야 한다고 한 일이요. 러면 우선 아테네 시민 여러분, 벌써 오래 전부터 여러 해에 걸쳐 나를 중상해 온 자들이 퍼뜨린 터무니 없는 ..
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인문, 어학
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