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(검색결과 약 3,463개 중 31페이지)
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| 만1세 9월~2월 하반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6가지 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만1세 9월~2월 하반기 관찰.. |
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| 만1세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 1학기 발달평가 입니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 발달평가
스스로 먹는 것이 아직 미숙하여 손으로 집어서 먹으려고 하고 밥을 입에 오래 물고 있어서 지도가 필요하다.
어린이집 주변에 보이는 풍경에 관심을 보이며 자연물을 손으.. |
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마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 24Pages ) |
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| Report
( 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
1.서론: 마음을 얻는 소통의 방법
2.마음을 열어 스트로크(존중 자존심을 만족시키다)하라
1)자신의 상황에 따라 상대방을 자연스럽게 칭찬의 말이나 감사의 말을 하면 상대도 마음을 연다.
2)억지로가 아닌 자연.. |
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| Report
( 박수근 화백 대표작품, 생애와 업적, 그림의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 삶, 감상문 및 느낀점 나의생각 조사분석 )
목 차
들어가며
1. 삶과 작품세계
2. 마치며
들어가며
언젠가 박수근 화백의 그림을 본 적이 있었다. 거친 표면에 어떻게 보면 엉성하게 그려졌다고 생각 될 법한 그림이었던 것으로 기억한다. 그러나 나중에 박수근 화백의 그림 가격을 듣고는 나는 입을 다물 수가 없.. |
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| 쟁의행위와 제3자에 대한 책임에 관한 노조법상 검토
Ⅰ. 서
1. 쟁의행위의 의의
쟁의행위란 노사관계 당사자가 그 주장을 관철할 목적으로 행하는 행위와 이에 대항하는 행위로서 업무의 정상한 운영을 저해하는 행위를 말한다.
2. 쟁의행위의 보호
근로자의 쟁의행위는 헌법상 보장된 단체행동권을 구체적으로 보장하기 위한 것으로, 이러한 쟁의행위가 정당한 경우에는 민, 형사면책 뿐만 아니라 .. |
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조류 ( 5Pages ) |
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| <조류>
<조류란>
척추동물의 한 강(綱)으로 앞다리는 날개로 변형되어 비상생활에 적응되었고, 입은 부리로 되어 손을 대신하는 구실을 하며, 온몸이 깃털로 덮인 온혈(溫血) 동물이다.
깃털은 얇은 피부에 나며, 땀샘이 없고, 미지선(尾脂腺)의 기름으로 깃털의 방수(防水)를 한다. 입은 위아래 양 턱뼈의 돌출한 부리로 되어 있으며, 각질(角質)의 초()로 덮여 있다. 앞다리는 일반적으로 날개로서 나는 .. |
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| 소유권이전등기신청(상속)
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일 (협의분할에 의한) 상속
등 기 의 목 적
소유권(일부)이전
이 전 할 지 분
구분
성 명
주민등록번호
주 소
상속분
지 분
(개인별)
피상속인
등
기
권
리
자
시가표준액 및 국민주택채권매입.. |
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| 소유권(일부)이전등기신청
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일
등 기 의 목 적
소유권(일부)이전
이 전 할 지 분
구분
성 명
(상호‧명칭)
주민등록번호
(등기용등록번호)
주 소 (소 재 지)
지 분
(개인별)
등기의무자
등기권리자
시가표준액 및 국민주택채권매입금.. |
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| 실외연습장 수지예측표
(단위 : 천원)
구분
월간
연간
내용
수
입
일반회원
예상회원수×@금액
타석수×@10,000×30일×2회전
비회원
락카임대료
골프샵
식당, 스넥
음료자판기
소계
지
출
(일반관리비)
인원수×@150,000
수도 및 전기료
볼, 스러쉬, 고무티, 기타
VAT 외
망 보수비용 외
급료
복리후생비
통신비
수도광열비
소모품비
제세공과.. |
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| 교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요!
라고 교사가 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 내가 뭐라고 말하는지 맞혀보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ아, 대추?나 먹어봤어요.
는 책상에 펼쳐져 있는 이름 카 |
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가다, 교사, 말, 손, 보다, 위, 늘다, 들다, 앞, 카드, 그림, 흔들다, 잡고, 꺼내다, 노래, 퍼즐, 두, 선생님, 움직이다, 블록 |
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| [아동발달] 아동의 발달단계에 따른 부모의 역할
목 차
영아기(1~18개월)
1. 발달특성
2. 행동특성
3. 부모의 양육태도 교육환경
영아기(18~36개월)
1. 발달특성
2. 부모의 양육태도 교육환경
유아기(3~6세)
1. 발달특성
영아기(1~18개월)
1. 발달특성
(1) 신체적 성장
1~4개월
평균 신장은 60~65cm정도이고 평균 체중은 6~7.5kg이며, 대개 여아가 남아보다 평균적으로 볼 때 약간 작다.
물건을 움켜잡.. |
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| 가 멈춰서 교사를 보다
라고 말하자 지켜보던 ○○가 그릇에 마른 미역을 담아 교사에게 건넨다.
교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
가미소를 지으며 ʻʻ 또!ʼʼ라 말하자 교사가 소프트 블록 2개를 쌓아 올린다.
교사가 ʻʻ◯◯가 놀이하다가 손에 스탬프가 묻었구나.
라 말하며 귀에 손을 대자○○가 귀에 손을 대고 교사를 본다.
교사의 앞에 가서 ʻʻ 나는 |
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교사, 가다, 손, 말, 늘다, 위, 보다, 앞, 들다, 블록, 잡고, 기차, 물감, 흔들다, 끼, 검지, 가리키다, 지켜보다, 호일, 내다 |
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| 만1세 영아의 3월부터 다음해 2월까지의 총 1년동안의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 1학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
음식을 보면 무.. |
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| 스트레스로 인한 호흡곤란증, 심장질환
(1) 호흡곤란증
일반적으로 불안이나 스트레스로 인해 한숨짓는 과호흡이 계속되면 어지럽고 가슴을 압박하고 저리며 마비되는 느낌과 호흡 곤란을 호소한다. 차차 호흡이 깊고 발라짐에 따라 폐세포 내의 이산화탄소의 양이 감소하고 혈액 중의 중탄산염(Bicarbonate)의 양이 떨어져 호흡성 알칼리 혈증(Alkalosis)에 빠진다. 심해지면 신경 근육계와 뇌파의 변화.. |
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| 제조물책임법상의 손해배상책임 법적 검토
1. 제조물책임
제조물책임법에 있어서 손해배상책임이란 제조자가 결함이 있는 제조물로 인하여 생명. 신체 또는 재산상의 손해를 입은 자에게 그 손해를 배상할 책임을 지는 것을 말한다(제조물책임법 제3조 제1항). 제조업자는 결함과 상당한 인과관계가 있는 모든 손해에 대해 배상해야 한다. 피해자는 제품의 결함으로 생명을 잃거나 신체, 건강을 해치게 된.. |
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