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(검색결과 약 58,135개 중 31페이지)
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 반두라의 생애(Albert Bandura,1925~ )
2. 사회학습이론의 기본개념
1) 모방
① 모방의 효과
2) 인지
3) 강화
① 외적강화
② 대리적 강화
③ 자기강화
4) 자기효능감
① 자기효능감의 매개과정
5) 자기규제
6) 상호결정론
3. 사회학습이론의 기본가정
4. 관찰학습의 단계
1) 주의집중 단계
2) 파지 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
Ⅲ. 사회학.. |
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| 사회학이론의 변천
여기서는 사회학에 지대한 공헌을 한 학자들을 중심으로 사회학이론의 변천사를 소개한다.
1. Comte
인간사회도 자연계를 연구하는 것과 똑같은 과학적 방법에 의해 연구되어져야 한다고 Comte는 생각하였다. 인간사회가 우주의 다른 영역보다 훨씬 복잡한 모습을 띠고 있기는 하지만, 기본법칙에 따라 움직인다는 점에서는 마찬가지라고 그는 생각했던 것이다. 따라서 그는 사회를 생.. |
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| 이 자료는 아동발달이론 중 피아제의 인지발달이론에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 인지발달이론의 기본가정 및 핵심 개념
(1) 기본 가정
1) 적응(순응, adaptation)
2) 동화(assimilation)
3) 조절(accommodation)
4) 평형(equilibration)
5) 도식(스키마, Schema)
(2) 핵심 개념
1) 보존(Conservation)의 개념
2) 분산(Decentration)의 개념 .. |
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| 사회학이론의 변천
여기서는 사회학에 지대한 공헌을 한 학자들을 중심으로 사회학이론의 변천사를 소개한다.
1. Comte
인간사회도 자연계를 연구하는 것과 똑같은 과학적 방법에 의해 연구되어져야 한다고 Comte는 생각하였다. 인간사회가 우주의 다른 영역보다 훨씬 복잡한 모습을 띠고 있기는 하지만, 기본법칙에 따라 움직인다는 점에서는 마찬가지라고 그는 생각했던 것이다. 따라서 그는 사회를 생.. |
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| 중장년기 발달특성(중장년기의 신체변화, 인지변화, 발달과업)에 대한 레포트 자료입니다.
중장년기 발달특성(중장년기의 신체변화, 인지변화, 발달과업)
목차
중장년기의 발달
I. 신체적 변화
1. 신체기능의 변화
2. 감각기관의 변화
3. 외모의 변화
4. 질병에 대한 취약성
5. 성적인 변화
II. 인지적 변화
1. 지능의 변화
2. 기억능력
3. 유동성 지능 대 결정성 지능
4. 인지양식
III. .. |
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| 피아제의 인지발달이론
목차
인지발달이론
I. 주요 개념 : 동화, 조절, 도식, 평형
II. 발달단계별 특성
1. 감각운동기(0-2세)
2. 전조작기(2-7세)
3. 구체적 조작기(7-12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후)
III. 아동발달에 대한 시사점
* 참고문헌
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| [아동수학교육] 피아제의 인지발달이론에 대해 설명하고 아동수학교육은 감각운동기와 전조작기 중 언제 시작하는 것이 옳다고 생각하는지 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) 인지발달단계
2. 아동수학교육의 시작 시기-전조작기
1) 수 개념 발달 측면
2) 초보적인 형태의 연역 측면
Ⅲ 결론
참고문헌
[아동수학교육] 피아제의 인지발달이론에 대해 설명.. |
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| 콜버그
도덕성발달이론
-목차-
1. 콜버그 도덕성 발달이론의 내용과 특성
2. 콜버그 도덕성 발달이론의 단계
3. 콜버그 도덕성발달이론의 한계점
4. 콜버그 도덕성발달이론의 비평
5. 결론 및 시사점
1. 콜버그 도덕성 발달이론의 내용과 특성
콜버그의 도덕성 발달단계이론은 피아제의 도덕성발달이론 (피아제는 도덕성이 타율적 단계에서 자율적 단계로 발달한다고 주장한다. 타율적 도덕성 단계.. |
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| Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오
목차
A. 감각운동기
I. 감각운동기란
II. 감각운동기 단계
1. 반사행동 단계
2. 1차 순환반응 단계
3. 2차 순환.. |
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| [인지발달이론] 피아제와 비고츠키의 인지발달이론(특성, 공통점, 차이점, 교육적 시사점)에 대하여 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지 발달이론
1) 기본개념
2) 피아제의 인지발달 4단계
2. 비고츠키의 인지 발달이론
1) 근접발달지대(ZPD)
2) 비계설정
3. 피아제와 비고츠키의 인지 발달 이론 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 교육적 시사점
1) 피아제 이론의 교육적.. |
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| 청소년기 인지발달(형식적 조작기의 사고, 사회인지발달)
I. 형식적 조작의 사고
청소년기는 피아제의 인지발달 단계상 최후의 단계인 형식적 조작에 이르는 시기이다. 형식적 조작 단계의 대표적인 특징은 추상적 사고 능력의 발달이다. 청소년기에 이르면 사물이 눈앞에 존재하든 존재하지 않든 그 사물을 머리 속에 생각할 수 있는 추상적인 사고가 가능해진다. 이러한 추상적 사고 능력의 향상으로 사.. |
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| [아동발달] 사회적 구성주의 이론에서의 인지발달의 개념과, 인지발달은 무엇에 의해 이루어지는지를 설명[비고츠키이론에서의 인지발달]
목 차
1. 사회적 구성주의란
2. 인지발달의 개념
3. 인지발달은 무엇에 의해 이루어 지는가
4. 결론 및 의견
5. 참고문헌
1. 사회적 구성주의란
사회적 상호작용과 협력 학습이 현실에 대한 인지적이고 정서적인 이미지를 구성하는데 가장 중요한 요소로 보고 있는.. |
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| 피아제 인지발달이론 연구 및 공헌점과 한계점 및 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 피아제 인물소개
2. 피아제 인지발달이론 소개
3. 피아제의 인지발달단계 연구
4. 피아제 인지발달이론 공헌점과 한계점
(1) 공헌한 점
(2) 한계점
5. 피아제 .. |
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| ◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 운동학습의 단계
1) 인지단계
2) 연합단계
3) 자동단계
Ⅲ. 운동학습에 영향을 주는 변수들
1) 운동 전 고려사항
2) 연습
3) 되먹임
4) 수행에 대한 지식/ 결과에 대한 지식
5) 충실
Ⅳ. 운동학습의 적용 사례
※운동학습(Motor learning)
1. 정의 (defination)
1) 연습을 통해 숙련된 움직임이나 과제의 비교적 연구적인 획득과 보존을 포함하는 내적 과정의 복잡한 .. |
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| (A+ 레포트) 콜버그의 도덕성 발달 이론의 주요 내용과 함께 피아제 이론과의 공통점 및 차이점을 분석한 자료입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 기본개념
2. 콜버그의 도덕성 발달 6단계
3. 콜버그와 피아제 이론의 공통점
4. 콜버그와 피아제 이론의 차이점
III. 결론
* 참고자료
I. 서론
콜버그는 도덕성이란 각 개인의 도덕 판단 능력이라고 보고 있으며, 그러한 도덕성의 측정은 각 개인이 도덕 판.. |
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