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(검색결과 약 8,871개 중 31페이지)
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| 자신이 만든 놀잇감을 보이며 친구와 함꼐 공유하며 놀이하는 모습을 보인다.
친구의 행동을 보고 모방하기를 즐기며 교사나 주변 사람들에게 여러 표현을 해 보인다.
친구들이 거부적인 표현을 보이면 속상한 표정으로 입을 내밀고 삐죽이는 모습을 보이지만 친구들의 이름을 자주 부르고 친구들에 대한 관심을 자주 표현해 보인다.
언어 표현을 자주 시도하는 모습을 보이지만 발음이 정확하지 않고 짧은 .. |
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| 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는.. |
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활동, 모습, 친구, 보이다, 표현, 신체, 자다, 다양하다, 참여, 관심, 놀이, 생각, 사람, 보이, 이야기, 말, 가지, 사용, 적극, 이해 |
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| 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
규칙과 질서를 잘 지키며 활동하는 모습이 필요하다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는.. |
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활동, 모습, 친구, 보이다, 표현, 신체, 자다, 다양하다, 참여, 관심, 놀이, 생각, 사람, 보이, 이야기, 말, 가지, 사용, 적극, 이해 |
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| 일제 시대의 영향에 따른 초기 한국 기업의 모습
1. 일제 시대의 종결과 해방공간의 경제 수준
한국현대사의 첫장은 해방과 동란으로 패전국의 식민지였던 한반도를 분단국가로 재편하는 것에서 시작되었다. 당시에는 어떠한 정치세력도 민족적 이해를 수렴할 수 있는 구심력을 갖추지 못했고 정치우위의 사회, 이념의 시대가 지속되었기 때문에 국민의 개발의지는 구심점을 찾지 못하고 극도의 혼란으로 .. |
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| 어린이집 만3세 놀이일상 관찰일지 14명 분량입니다.
평가인증A 결과를 받았던 관찰일지를 업로드 하니
관찰일지 작성 및 평가에 어려움이 있는 선생님들이 있다면 제 자료를 보며 도움을 받았으면 합니다.
OO는 예쁜 것이 있으면 친구들에게 나눠주는 것을 좋아하고 친구관계에 적극적이며 사교적이며 밝고 애교가 많다. 그리고 다른 사람과 함께 약속을 정할 수 있고 약속이나 공공규칙을 잘 지키는 모습.. |
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| 공부의 근본에 대해 고민하던 형철이었기에 어쩌면 아버지의 편지를 받고 망설임 없이 고향으로 내려갈 수 있었던 게 아닌가 싶다.
그런데 형철이 고향으로 내려가겠다고 하자 혜경은 형철에게 형철을 따라가겠다고 한다.
나는 이대목에서 혜경이 형철에게 당당하게 마음을 솔직히 고백하는 모습도 참 놀라웠다.
공부의 근본에 대해 고민하던 형철이었기에 어쩌면 아버지의 편지를 받고 망설임 없이 고향으.. |
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| 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다.
새로운 어떤 것이든 관심을 보이고 주도적으로 탐색하는 모습을 보인다.
일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하.. |
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| 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
또한 자신의 물건을 .. |
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| 만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 분량입니다.
1학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
만3세 (5세) 1학기 관찰일지 5명 (종합발달평가 포함)
일상생활
등원시에 자기 물건을 정리할 수 있지만 다른 곳을 쳐다보면서 멍한 모습을 많이 보여 물건정리하는데에 시간이 오래걸리는 모습이다.
놀이활동
OO가 블록으로 위험하게 놀이.. |
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| 만2세 3월~8월 부모상담일지 입니다.
영역별로 교사의견,부모의견 구분하여 작성하였습니다.
바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 상담일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 자료 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
기본생활습관
손을 씻을 때 스스로 소매를 걷어 손을 씻을 준비를 하는 편이다. 배변훈련은 처음에는 화장실 변기에 대한 거부반응을.. |
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| 커뮤니케이션과 기업 커뮤니케이션
1. 커뮤니케이션의 개념
인간은 남과 더불어 살아가는 사회적 동물이다. 즉 우리가 태어나는 순간부터 마지막 순간까지 생애의 전 과정은 사회화의 과정인 것이다.
우리는 살아가면서 다른 사람들과 여러 가지의 모습으로 삶에 관련된 수많은 교류를 한다. 일상적인 신변 잡담에서 가리치고 배우는 그런 모습과 자신의 생각이나 믿음을 다른 사람에게 드러내어 밝히는 .. |
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| 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 즐기고 잘 합니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
또한 자신의 물건을 잘 정.. |
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| 만5세 1년 (1학기,2학기) 유아 발달평가 3명 6페이지 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구에 대한 발달평가 자료이며
현직 어린이집 교사가 작성한 발달평가로 실제 관찰일지와 발달평가 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
OO는 자신의 감정을 알고 표현하며 친구들.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ.도시의 유형
1. 도시의 개념과 도시의 유형
(1) 도시의 개념과 정의
(2) 도시유형의 분류 기준
1) 인구규모에 따른 분류
2) 기능적 특화에 따른 분류
3) 법제도에 따른 분류
4) 개발정책에 따른 분류
5) 구조형태 도시화에 따른 분류
Ⅲ. 도시의 유형화에 따른 문제점
IV. 도시 문제의 해결방안
I. 서론
우리가 살아가는 이 시대는 매우 급격한 변동 속에서 다양한 형태로 그 모습.. |
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| 그리고 다른 음식은 모두 잘 먹는 편입니다.
사교성이 좋아 친구가 많고 규칙도 잘 지키려고 노력합니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 .. |
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