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(검색결과 약 8,848개 중 30페이지)
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| 재판매가능 사진이미지
재판매가능 사진이미지.
겨울 갈대 2048x1536 편집이미지 입니다. |
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| 1)슬생-즐겁게 생활하기(중안)
(슬기로운생활)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
1학년3반
장소
1-3교실
교생
단 원
4. 건강하게 생활해요
차 시
-
교과서
56-57
주 제(제 재)
즐겁게 생활하기
수업 전략
수업 모형
일반학습모형
기초탐구활동(무리짓기)
학습 목표
화내지 않고 즐겁게 생활한다.
교수 자료
사진자료가 담긴 ppt, 붙임딱지(교과서 부록)
학습
단계
학습 내용
교수-학.. |
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| 집단지성
집단지성이란 다수의 개체들이 서로 협력 혹은 경쟁을 통하여 얻게 되는 지적 능력에 의한 결과로 얻어진 집단적 능력을 말한다. 집단지성의 특성을 보면 집단지성은 집단 내의 성원들이 대화와 토론, 수정과 보완을 통해 최선의 결과물을 산출해내기 위한 일련의 과정으로 효율성과 합리성, 집단성과 호혜성을 함축하고 있다. 동조라는 현상에 기반을 둔 사례 중 하나가 집단지성이다. 위키피디.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지와 총평 입니다.
놀이활동 중심 관찰일지 이며 월별로 구분되어 있기때문에 작성하실때 편리합니다.
OO가 미술 영역에서 크레파스를 가지고 놀잇감 사진 위에 끼적인다. 끼적이기 후 크레파스를 내려놓고 교사에게 “스티커 하고 싶어!” 라고 말한다. 스티커를 종이에서 떼는 것을 못하여 교사가 “스티커 떼기가 어렵구나 선생님이 도와줄게”하며 스티커를 하나 하나 떼어 손에 붙여준.. |
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| 6)실과-동물기르기-경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 실과 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 동물 기르기
교과서/차시
92~97쪽(5/8)차시
학습형태
대집단 학습, 짝활동
수업모형
직소학습
학습주제
경제 동물을 특성에 따라 분류하고, 사육과정 설명하기.
학습목표
경제 동물의 사육 과정을 설명할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습.. |
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| Management Information System
최신 IT 이슈 조사
Contents
01 농협사태
02 하이브리드
03 스마트변기
04 Q A
농협사태
4월 12일 오후 5시경 농협전산장애 발생
농협사태
농협사태
농협사태
농협사태
하이브리드(Hybrid)
원래 이질적인 요소가 서로 섞인 것으로 이종(異種), 혼합, 혼성, 혼혈이라는 의미를 지닌다. 보다 넓은 의미로는 이종을 결합, 부가가치를 높인 새로운 무엇인가(시장이나 영역 등)를.. |
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| 만0세 10명 1학기 6개영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
20Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만0세 10명 1학기 6개영역 관찰일지 및 1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
숟가락을 이용하여 스스로 밥을 먹을 수 있고 반찬을 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있다. OO는 컵을 이용하여 물이나 우유를 마실.. |
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| 근태관리,지각관리가 가능한 ID카드 관련 제안서입니다.
근태관리,지각관리가 가능한 ID카드 관련 제안서입니다.
약 22페이지 분량이며 ID카드의 실사사진도 들어있는 좋은 자료이네요. |
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기능직직원응시원서
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수험번호
응시사업소
명함판
사진
응시직종
연고지
희망근무지
본적
현주소
성명
생년월일
년월일생
호주성명및관계
동거가족수
자력
기간
.... |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
행사초대 / 1page
제목
사진전 초대
요약
학교 축제를 즈음하여 개최할 예정인 사진 동아리의 사진전에 친구를 초대하는 글입니다.
내용
○○에게
계절이 바뀌어 시원한 바람이 감도는 가을이 찾아왔어.
그곳의 바람도 여기의 상쾌한 기운과 같을지 궁금하다.
이렇게 편지를 쓰는 건 다름이 아니라 내가 활동하고 있는 사진 동.. |
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| 급식종사원이력
사진
이름:(한글) 생년월일 :
현주소:
전화번호: 핸드폰:
자격증소지 유무
(영양사.조리사)
유( ),무( )
취득년도 :
지원분야
조리사 () 조리종사원( )
기타병력사항(자세히 기재)
:
: |
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| 훼손 공공시설물 복구 및 주변정리 확인서
- 대지위치 :
-건축주:
건물전경사진
복구공사부분사진
상기 대지상 건축공사로 인하여 훼손된 공공시설물 현황 및 공사장 주변 정리여부를 확인한 바 공사장 주변은 정리 완료 되었으며
*해당란 표기
() 훼손된 공공시설물이 없으며
() 훼손된 공공시설물이 있어 복구완료 하였음을 확인합니다.
위와 같이 확인합니다.
작성일자: 20 년월일
감리자:
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| 3)국어-좋은 생각이 있어요-여러 가지 사실을 글로 쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
듣말쓰 6. 좋은 생각이 있어요
교과서
102~103쪽(2/7차시)
학습형태
개별 학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
여러 가지 사실을 글로 쓰기
학습자료
ppt 사진 자료, 실물화상기
학습목표
여러 가지 사실을 글로 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계.. |
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| 만0세반 1년 3월~다음해2월 관찰일지 및 발달평가 입니다.
총 146Page 분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
만0세반 1년 3월~다음해2월 관찰일지 및 발달평가 146Page
기본생활
식사인사를 따라한다. 교사가 음식커버를 들고 오자 친구의 이름을 부르며 음식커버를 찾아준다. 숟가락을 이용해 스스로 음식을 먹.. |
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| 만0세,만1세 혼합반 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰일지하였습니다.
모든계절 사용가능합니다.
일상생활
“맘마 먹자.”하자 범버의자에 앉아서 기다린다. 턱받이를 해주자 밥그릇을 쳐다보며 빨리 줄 것을 요구한다. 밥그릇을 주자 빠른 속도로 두세번 먹다가 멈추고 교사가 먹는 것을 도움을 주자 고개를 돌린다. “안 먹고 싶어요? 빵 줄까?”하고 물어보니 소리를 내며 달라고 표현한다.. |
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