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 만1세 9월~2월 2학기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 ( 6Pages )
만1세 9월부터 다음해 2월까지의 2학기 관찰일지이며 발달평가가 포함되어 있습니다. 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 주변에서 하는 말을 잘 듣고 이해하여 상황에 맞게 대답하고 두 어절 정도의 문장으로 상호작용할 수 있다. 교실에서 뛰어다니면 어떻게 되는지 이야기 나눈 후 놀이할 때는 ..
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 만4세 (6세) 1학기 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가)
만4세 (6세) 1학기 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일상생황의 영역별 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 - 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) - 발달종합평가 평소 그림을 그리는 재료에 관심을 적게 보였던 OO가 일반적인 물감이 아니라 유성물감에 관심과 흥미를 가지고 예술적 ..
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 만1세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 (놀이와일상생활영역 / 평가인증 통과) ( 6Pages )
만1세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 교사가 OO에게 “OO야 안녕~” 하고 말하니 OO가 웃는다. 교사 앞에 다가와 손을 흔든다. 간식을 다 먹은 OO에게 “간식 안녕할까?” 하고 교사가 말..
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 어린이집 만4세 1학기 관찰일지와 종합발달평가 10명 ( 10Pages )
(1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 스승의 날로 인해 선생님에게 드릴 꽃을 접어 보는 시간이다. OO는 교사가 접는 꽃을 따라 접어보다 “아 선생님 모르겠어요 이거 어떻게해요?” 라고 믈어본다. 교사가 “종이 양 끝을 잡고 꼭짓점에 맞추어 보는거야” 라고 하자 OO가 “아~ 이렇게 하는거구나” 라고 말하며 웃는다.
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 만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지) ( 5Pages )
만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지) 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 만2세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지 및 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지) 일상생활 등원한 OO를 반갑게 맞이하고 OO를 만나서 선생님 기분이 너무 좋아 라고 말을 하며 OO의 기분은 어때 라고 물어보았다. OO가 교사에게 OO도 기분좋아 라고 말하며 교사를 안아주어 기분좋..
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 만1세 3월-2월 1년 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1,2학기 종합평가) ( 10Pages )
만1세 3월-2월 1년 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1,2학기 종합평가) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역이며 아주 자세하게 작성하였습니다. 만1세 3월-2월 1년 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1,2학기 종합평가) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 ..
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 만3세 2학기 (9월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 종합발달평가 (평가인증 통과) ( 6Pages )
만3세 2학기 (9월-2월) 놀이일상 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활. 부모님께 편지를 써보자고 OO에게 ..
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 만3세 놀이와 일상영역 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 ( 4Pages )
만3세 놀이와 일상영역 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 종합발달평가 자신이 좋아하는 놀이를 스스로 선택하며 놀이를 할 줄 알고 모방 행동과 상상 놀이를 즐길 줄 안다. OO가 정리하려..
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 만1세 1년 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 ( 12Pages )
만1세 1년 3월~2월 관찰일지 이며 1학기,2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다. 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 산책시간에 비 온뒤 미끄럼틀위에 있는 물기를 만지며 어어 하고는 뛰어간다. 물이 고인 자리..
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 만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 하반기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 ( 10Pages )
만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 하반기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다. 1. 만2세 2학기 영아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 하반기 종합발달평가 2. 만2세 2학기 영아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (..
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 만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가 ( 6Pages )
만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가 자료이며 3명 6페이지 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 OO는 책상 위에 올라가는 행동이 자주 보여 그 행동을 했을 때, 교사가 OO에게 위험한 상황에 대해 지속적으로 이야기를 하고 있다. 조용히 해야 할 때와 놀 때를 구분 할 줄 안다. 시끄러..
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 만2세 1년치 관찰일지 및 종합발달평가 (10명 40페이지 분량) ( 40Pages )
만2세 1년치 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 총 10명 40Page분량으로 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 교실에 이불을 펴고 불을 끄면 큰소리로 운다. 이불에 눕히려고 하면 손을 흔들며 바로 이불에서 일어나 문으로 가서 문을 ..
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 만4세 (6세) 총 1년 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) ( 7Pages )
만4세 (6세) 총 1년 관찰일지 입니다. 놀이활동과 일상생활의 영역별 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 상황을 잘 이해하며 상황에 알맞게 이야기할 수 있으며 악기 연주하기 그림그리기, 역할놀이를 하는 등의 통합적인 ..
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 어린이집 3월~8월 만1세 관찰일지 및 1학기 발달 종합평가 ( 5Pages )
현직 교사가 실제 어린이집에서 1학기 동안 만 1세 영아 5명을 관찰한 내용입니다. 모든영역 작성되어있으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다. 중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 1학기 발달종합평가 사는 OO에게도 “OO야, 친구 몸 위에 올라가면 친구가 아프고 불편해요~ 친구 몸 위에 올라타..
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 만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지) ( 5Pages )
만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지) 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 만0세 2학기 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지) 일상생활 등원하는 OO를 반갑게 맞이하였다. OO가 교실에 들어와 친구들에게 반갑게 손흔들어 인사하고 외투를 벗어 교사와 함께 자신의 바구니에 넣어 볼수 있도록 하였다. 손을 씻고 자리에 앉아서 ..
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