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 만2세반 1년치 발달평가 (1,2학기 종합평가 포함 발달평가) ( 10Pages )
만2세반 1년치 발달평가 입니다. 1,2학기 종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다. 만2세반 1년치 발달평가 (1,2학기 종합평가 포함 발달평가) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 기본생활 스스로 가방과 신발, 도시락, 놀잇감 등..
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 만5세 2학기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 10명 ( 10Pages )
만5세 2학기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 10명 입니다. 만5세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. (1) 관찰내용 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 (2) 2학기 발달종합평가 교사가 “겨울에는 어떤 놀이를 할까요?”라고 묻는다. 교사의 말에 OO는 교사를 바라본다. 교사는 OO를..
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 만2세 1년 관찰일지 10Page (6개영역 관찰일지 + 종합발달평가 포함 관찰일지) ( 10Pages )
만2세 1년 관찰일지 10Page분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 종합발달평가 실수 없이 배변활동 잘하고 규칙적으로..
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 만2세 2학기 관찰기록 10명 (관찰일지+발달종합평가) (일상,놀이 영역 관찰일지) ( 10Pages )
만2세 2학기 (9월~2월) 관찰일지 10명분이며 각 영아마다 발달종합평가도 작성하였습니다. 일상생활과 놀이활동으로 구분하여 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 ! 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 발달종합평가 OO가 자신의 신발장 위치를..
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 만1세 영아 1학기 (3월~8월) 관찰일지,발달종합평가 8명 (일상과 놀이 영역 관찰일지) ( 8Pages )
만1세 영아 1학기 (3월~8월) 관찰일지,발달종합평가 8명 분량입니다. 일상과 놀이활동 영역으로 관찰하였으며 발달평가도 자세히 서술되어 있습니다. 1. 관찰내용 (1) 3월 (일상생활) (2) 4월 (놀이활동) (3) 5월 (일상생활) (4) 6월 (놀이활동) (5) 7월 (일상생활) (6) 8월 (놀이활동) 2. 발달종합평가 OO가 OO반에 올라와 언니 오빠와 놀이를 하면서 협동놀이를 하는 모습을 볼수 있다. 언니와 오빠가 ..
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 만3세 6개영역 1년 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 ( 12Pages )
만3세 6개영역 1년 3월~2월 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다. 자유놀이 시간에 발레를 하며 “선생님 저 발레 하고 있어요.” 라고 이야기를 하며 발레 하는 모습을 보여주었다. OO가 집에서 발레를 해봤는지 교사에게 발레 한다고 보여주며 발레 하고 싶다고 이야기..
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 만2세 8명 1학기 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) 관찰일지 및 발달종합평가 - 일상과 놀이 영역 관찰일지 ( 8Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다. 일상생활과 놀이활동으로 구분하여 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 (1) 관찰일지 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 (2) 발달종합평가 자신의 의사가 분명하고 정학하게 말을 할 수 있으며 설명을 해주고 이야기를..
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 11월,12월 만2세 일상놀이 관찰일지 및 종합평가 ( 10Pages )
일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 11,12월 종합평가 스스로 주변을 깨끗하게 하는 습관을 가지고 있으며 정리정돈을하며 놀이를 할 수 있다. 김치를 좋아하며 배추김치라는 친숙한 물체를 감각으로 탐색하고 느낌을 표현할 수 있다. 주변 환경에서 볼 수 있는 다양한 모양과 색에 호기심을 갖고 적극적으로 탐색하는 모습이 보인다. 전보다 색을 구분할 수 있으며 같은 색깔끼리 비교..
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 만2세 1학기 영역별 영아 행동 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달종합평가) ( 10Pages )
만2세 1학기 영역별 영아 행동 관찰일지 입니다. 총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1학기 영아 관찰일지 (만2세반) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 해석 및 평가 미술영역에서 놀이하는 OO는 친구들과 그림을 그리고 있다. 친구가 노랑색 색연필을 가져..
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 만0세 영아 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) - 일상생활,놀이활동 ( 3Pages )
만0세 영아 2학기 관찰일지 입니다. 만0세 영아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다 관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 만0세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달..
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 만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 ( 5Pages )
만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 입니다. 표준보육과정) 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 반 명 OO반 연령 만0세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 OO는 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진이 지..
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 만1세 3월~8월 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 ( 6Pages )
만1세 3월부터 8월까지의 1학기 관찰일지이며 발달평가가 포함되어 있습니다. 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 거울앞에 서서 거울을 바라본다. 거울앞에서 미소를 지어보고 토끼모자를 쓰고 거울을 보고 있기도 하고 ‘에~~~~’소리를 내며 거울을 계속해서 바라본다. 블록으로 물 나오는 수도꼭..
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 만0세 1년 관찰일지와 1학기,2학기 종합발달평가 3명 6page 분량 ( 6Pages )
만0세 1년 관찰일지 입니다. 아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다. 발달평가도 첨부되어 있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 오전 간식인 자른 사과를 교사가 OO에게 포크로 찍어 입에 넣어 주자 범버의자에 앉은 OO는 맛있게 먹는 모습을 보였다. OO 자신이 포크를 사용하여 들고 먹고 싶어하여 스스로 해볼 수 있도록 격려하였..
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 만0세 영아 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) - 일상생활,놀이활동 ( 3Pages )
만0세 영아 1학기 관찰일지 입니다. 만0세 영아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다 관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 만0세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달..
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 만4세 관찰일지와 종합발달평가 (22명) ( 22Pages )
만4세 관찰일지와 종합발달평가 22명 분량입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 글씨도 정성을 다해 쓰고 색칠도 여러가지 색을 사용하여 형태감있는 모양으로 그림을 그릴 수 있다. 평소 책을 보면서 글을 읽을 때 아직 잘 모르는 단어가 있어 친구와 교사의 도움이 필요하고 글씨를 쓸 때도 OO가 아는 단어 외에는 교사에게 도움을 요청하여 언어발달이 증..
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