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(검색결과 약 3,541개 중 30페이지)
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| 유아기 이후의 지각발달(주의발달, 형태지각발달)
만약 대부분의 감각 ․ 지각발달이 영아기 말경에 끝난다면 그 이후에는 지각발달에 어떠한 변화가 일어나는가? 유아기 이후의 지각발달은 주로주의력의 발달로 이는 자신의 감각을 계획적으로 또는 책략적으로 사용하여, 직면한 과제에 관한 적절한 정보를 수집하는 능력이다.
I. 주의의 발달
태어난 직후부터 아기들은 자신들의 감각을 사용하여 환경을.. |
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| Contents
1. 연구 배경 및 목적
2. 가설 설정
3. 데이터 수집 및 표본 설정
4. 가설 검증
5. 결론 및 전략 제언
1. 연구 배경 및 목적
연구 배경
브랜드 가치의 중요성 상승
- 제품과 기업의 모든 이미지와 특성 수용
같은 제품인데 왜 만족도는 다를까
- 소비자들의 다양한 라이프스타일
연구 배경
- 문화, 준거집단 가족 및 소속사회 등의 영향을 받아 습득
- 개인의 가치체계나 개성의 일부.. |
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| [미생물공학 실험]
Bacillus coagulans를 찾아내기
(Identification of bacteria by 16S ribosomal RNA gene(rDNA) sequence determination)
[서 론]
1.Bacillus coagulans의 특징 및 설명
2.실험전략
[본론 및 결론]
1.실험목적
2.실험방법
3.실험결과
-blast 결과 분석
-분자량 결정
4.실험고찰
-1차실험실패이유
서론
고온에서 생육하며 내열성이 강한 포자를 형성한다. 병조림 식품이나 포장가열 식.. |
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| 고령화 지역사회에서 독거노인의 사회적 고립 과 정신건강의 관계 연구-OO시를 중심으로
본 연구는 지역사회 내 독거노인의 사회적 고립 과 정신건강간의 관계를 분석하고, 이를 바탕으로 사회복지적 개입 방안을 제안하는 것을 목적으로 한다.
설문조사를 통해 독거노인의 사회적 고립 수준과 정신건강 상태를 분석하고, 심층 인터뷰를 통해 구체적인 경험을 탐색한다.
독거노인의 사회적 고립 과 정신건강.. |
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사회, 노인, 독거, 정신건강, 고립, 연구, 복지, 지역, 분석, 관계, 보다, 심층, oo, 수준, 정책, 인터뷰, 설문조사, 상태, 영향, 시 |
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| 만2세 1학기 관찰일지 21명 42Page (1학기 총평첨부)
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.. |
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| 교사가 "친구한테도 던져볼까?" 하자공을 높게 던지며 "받으세요!"라고 말했다.
교사가 "왜 입어요?" 하자 "춥지 않게요."라고 말했다.
탐색활동 시간에 교사가 "이컵엔 얼음이 들어있어요." 하자 ㅇㅇ이는 손으로 만져보며 "차가워요."라고 말했다.
교사가 "소리도 달라요?" 하자 "두드리면 딱딱 소리나요."라며 관찰을 이어갔다.
교사가 "낮에는 왜 안보일까?" 하자 "햇님이 있어서요."라고 말했다.
친구.. |
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교사, 하자, 활동, 라며, 이다, 친구, 말, 보다, 표현, 손, 묻다, 관찰, 만들다, 탐색, 놀이, 신체, 력, 대답, 예술, 들다 |
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| 이러한 제품에 대한 소비자는 더 많은 정보 탐색을 하고, 다양한 대안을 신중하게 비교하며, 구매 결정을 내리는 데 시간이 오래 걸린다.
반면 승용차는 고가의 제품이며, 구매 후 오랜 시간 사용하게 되고, 유지비용과 감가상각 등을 고려해야 하므로 소비자는 구매에 신중할 수밖에 없다.
소비자가 구매를 결정하는 과정은 일반적으로 5단계로 요약된다.
치약과 승용차는 모두 소비자의 삶에 필요한 제품.. |
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제품, 구매, 소비자, 관여도, 승용차, 치약, 정보, 결정, 의사결정, 크다, 과정, 가격, 영향, 탐색, 브랜드, 차이, 특성, 비교, 따르다, 평가 |
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| 2학기 만2세반 관찰기록과 평가 자료입니다.
영아 한명마다 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 1학기 종합발달평가도 작성하였습니다.
손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. 거울을 보며 다양한 표정들을 따라서 지어 볼 수 있고 친구들이 하는 행동을 따라 하며 모방 행동을 하는 모습을 보인다. 주변 사물에 대해 호기심을 가져보며 직접 경험하며 .. |
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| [사회복지실천기술론] 질문기술(질문의 목적 및 효과, 효과적인 질문)
목차
[사회복지실천기술론] 질문기술
I. 질문의 목적
1. 필요한 정보의 획득
2. 클라이언트 자신에 대한 탐색
3. 클라이언트의 말에 대한 정확한 이해
4. 면담과정의 실마리를 풀기 위함
5. 치료적 개입을 위한 방법
II. 효과
III. 효과적인 질문
* 참고문헌
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| 의사결정에 있어 결론도 중요하나 의사결정의 과정도 중요합니다. 의사결정에 있어 과정이 중요한 이유에 대해 토론해 봅시다
목차
의사결정에 있어 결론도 중요하나 의사결정의 과정도 중요합니다. 의사결정에 있어 과정이 중요한 이유에 대해 토론해 봅시다
I. 문제인식 및 진단
II. 대안의 탐색 및 개발
III. 대안의 평가 및 선택
IV. 선택된 대안의 실행
V. 실행결과의 평가와 통제
* 참.. |
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| 기술혁신의 성공적 실행을 위한 요소
목차
* 기술혁신의 성공적 실행을 위한 주요 요소
Ⅰ. 리더십
1. 지원환경 조성
2. 혁신 구조 구축
3. 핵심활동에 대한 자원공급
Ⅱ. 참여
1. 장애요인
2. 장애요인의 극복
1) 지식기반 문화 형성
2) 훈련 및 개발
3) 구성원 멘터링
Ⅲ. 확대
1. 지식공유
2. 역량모니터링
3. 기회탐색
Ⅳ. 조정
1. 적합성 구축
2. 성과보상
3. 역량조직의 구축
...이하 생략(미.. |
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| 감정 표현과 공감능력이 발달되어 친구와의 상호작용이 긍정적으로 이루어지고 있으며, 활동 중 몰입도도 높다.
활동 후 자신의 생각을 말하거나 그림으로 표현하는 능력도 함께 발달하고 있다.
다양한 활동에 몰입하며 주도적으로 참여하는 태도가 발달되어 있으며, 신체활동, 언어 표현, 탐색활동에서 고른 성장세를 보이고 있다.
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 언어 표현과 탐색활동, 사회적 관계 .. |
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활동, 표현, 친구, 감정, 태도, 중, 능력, 놀이, 참여, 관찰, 력, 다양하다, 발달, 거나, 보이, 생각, 말, 탐색, 보이다, 적극 |
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| 만4세 놀이와 일상생활 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
표지포함 총 168페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 관찰일지와 발달평가에 관해선 이 자료 하나면 충분합니다.
일상생활
OO는 가족사진을 탐색하는 OO의 모습을 바라본다. OO네 가족사진이 제시된 곳을 바라보고 “OO형! 엄마! 아빠!”이라고 말하며 가족사진이 있는 곳으로 이동한다. OO의 가족사진에 있는 엄마를 가리키며 “선.. |
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| 만3세 평가제 1학기 관찰일지 및 발달평가 40명 분량 입니다.
아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
만3세 평가제 1학기 관찰일지 및 발달평가 40명
기본생활
점심 식사 시간에 OO이는 “선생님 전 김치 좋아해요. 김치 많이 주세요.”라고 말한다. 김치를 많이 주니 밥을 먹으면서 김치만 먼저 다 먹는다. “OO이는 김치를 무척 잘 먹는구나”칭찬해 주니 “저는 매운 것도 잘 먹어요.”라고 말한다.
신체운.. |
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| [조직문화개발] 조직개발 - 조직문화의 개발
목차
조직문화개발
Ⅰ. 비공식적 조직문화 진단방법
Ⅱ. 문화격차분석 방법
1. 워크샵 개최
2. 새 조직문화의 필요성 인식
3. 문화격차 설문조사
4. 문화격차 프로파일의 작성
Ⅲ. 조직체 특유의 문화격차분석
Ⅳ. 조사결과의 피드백과 원인분석
1. 소집단토론
2. 원인분석과 개선방향의 모색
3. 문화격차의 일반패턴
조직문화개발
조직개발관점에서 새.. |
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