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(검색결과 약 1,682개 중 11페이지)
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| 사회복지실천 면접 및 의사소통기술에 대한 레포트 자료.
사회복지실천 면접 및 의사소통기술
목차
사회복지실천 면접 및 의사소통기술
1. 요점파악
2. 촉구하기
3. 탐색
4. 자기노출을 이용하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 직업상담의 기술(면담, 연계 기술)과 직업상담 내용의 기록과 관리, 평가방법
목차
*직업상담의 기술
Ⅰ. 면담 기술
1. 수용
2. 명료화
3. 경청
4. 탐색
5. 안심
6. 공감적 반영
7. 구성
8. 종결
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 강의내용이라 기본에 충실하고 구체적인 내용(총24page)
사업게획서와 관련된 기본개념의 파악
사업계획서 구성항목과 주요내용의 이해
설득력 있는 사업계획서 작성을 위한 구체적 방법의 탐색
벤처기업의 투자유치방안 및 유념해야 할 사항의 제시 |
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| 사회복지정책] 정책 대안 개발의 의미와 성격
정책 대안의 개발 과정은 다음과 같은 특성을 갖는다.
대안 개발의 과정은 곧 정책결정자를 위한 정보의 산출 과정이다.
최선의 정책 대안을 선택하기 위해서는 우선 정책대안들을 광범위하게 탐색하고 개발하여야 한다.
이러한 작업을 정책 대안의 개발 ․ 탐색 과정이라 한다
대안 개발의 과정은 곧 정책결정자를 위한 정보의 산출 과정이다.
대안 개발의 과정.. |
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정책, 정보, 대안, 목표, 과정, 문제, 장애인, 사회, 복지, 관, 수단, 대한, 달성, 비교, 개발, 분석, 실시, 여러, 시행, 결과 |
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| 만5세 놀이중심 2학기 유아 관찰일지,발달평가 입니다.
2학기 월별로 구분하여 작성하였으며 평가인증에 사용가능합니다.
자신이 생각하는 내용을 스스로 글로 표현할 수 있으며 어려운 받침도 스스로 쓸 수 있는 모습이었다
초등학교에서 사용하는 물건인 연필과 지우개에 관심을 가지고 손과 눈으로 탐색하는 모습을 볼 수 있었다. |
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| 만0세 영아 1학기 관찰일지 입니다.
만0세 영아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다
관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.
바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
만0세 (놀이/일상)
영아관찰일지 + 종합발달.. |
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| 경력개발의 개념과 과정을 설명해 보시오에 대한 레포트
경력개발의 개념과 과정을 설명해 보시오.
목차
경력개발의 개념과 과정을 설명해 보시오.
I. 경력개발의 개념
II. 경력개발의 과정(경력단계모형)
1. 탐색단계
2. 확립단계
3. 중간경력
4. 후반경력
5. 하락단계
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| [사회복지정책론] 정책대안의 형성에 대한 레포트 자료.
[사회복지정책론] 정책대안의 형성
목차
[사회복지정책론] 정책대안의 형성
I. 문제와 상황의 파악
II. 정책목표의 설정
III. 대안의 탐색 및 개발
IV. 대안의 비교분석
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 소비자 의사결정과정) 의사결정의 의미와 개인의 구매의사결정과정 및 평가와 구매 후 행동
목차
Ⅰ. 의사결정의 의미
Ⅱ. 개인의 구매의사결정과정
1. 문제인식
2. 정보탐색
1) 정보탐색 정도에 따른 문제해결방식
· 제한적 문제해결방식
· 포괄적 문제해결방식
· 일상적인 문제해결방식
Ⅲ. 대안평가
Ⅳ. 구매
1. 주변인의 태도
2. 예상되는 상황
3. 예쌍되지 않는 상황
Ⅴ. 구매 후 행동
1. 구매 후.. |
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| 청소년기사회정서 발달] 청소년기 정서발달, 자아 정체감 발달, 자율성 발달, 또래관계의 중요성
자아 정체감 발달
청소년은 자신이 누구이며, 자신의 신념은 무엇이며, 자신이 원하는 것은 무엇인지를 탐색하기 시작하는데 이것이 자아 정체감을 형성하는 과정이다
청소년기는 자신을 탐색하며 자아 정체감을 형성하기 시작하고 개인의 독특성을 발견하고자 노력하는 시기이지만 아직은 발달 과정에 있기 .. |
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발달, 감, 정체, 청소년, 자아, 친구, 청소년기, 부모, 경험, 또래, 과정, 형성, 중요하다, 결정, 선택, 인생, 신체, 탐색, 사회, 더 |
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| 만4세 2학기 관찰일지, 종합행동 발달평가 입니다.
총 10Page분량이며 평가인증A 관찰일지 입니다.
만4세 2학기 관찰일지, 종합행동 발달평가 10Page (평가제 관찰일지)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
-> 2학기 발달평가
기본생활습관
원 주변을 산책하며 무엇이 있는지 찾아본다. 다른 친구들이 탐색할 때 혼자 다른 곳으로 가는 모습을 보인다. 교사가 짝꿍과 함께 손을 .. |
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| OO는 가족사진을 탐색하는 또래의 모습을 보고 행동을 모방하여 가족사진에 관심을 가졌다. 엄마의 모습을 가리키고 엄마에 대한 사랑을 언어로 표현하였다. 주변 동식물에 대해 많은 관심을 갖고 적극적으로 탐색하며 특징에 대해 자세히 알 수 있다. 음악을 좋아하고 특히 몸으로 신체의 기관을 이용하여 하는 활동에 적극적이게 참여할 수 있다. 활동을 즐기며 즐겁게 참여하고 신체 능력에 대해 긍정적.. |
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| 만1세 1학기 관찰일지 3명분량 입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
색깔 돋보기에 관심을 보이며 탐색을 하다 돋보기 사용하는 방법을 터득하였고, 놀이터를 걸어 다니며 색깔 돋보기로 관찰하는 모습을 보였다. |
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| 현실 치료의 WDEP체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오에 대한 레포트 자료입니다.
현실 치료의 WDEP체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오
목차
현실 치료의 WDEP체계를 설명하고 각각의 예를 들어보시오
I. 욕구 탐색하기(W)
II. 현재 행동에 초점두기(D)
III. 평가하기(E)
IV. 계획과 계약하기(P)
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술
목차
심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술
가. 지지
나. 직접적 영향 주기
다. 탐색, 묘사, 환기
라. 개인-상황의 구성에 대한 성찰
마. 유형-역동의 성찰
바. 발달과정의 성찰
* 참고문헌
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