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(검색결과 약 51,071개 중 30페이지)
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| [NH농협합격 자기소개서 ]
( [ NH 농협 합격 자기소개서 ] 농협 자기소개서, 합격 자소서, 기업 특징에 적합한 자소서, 합격 예문 )
목 차
1. 성격의 장단점
2. 생활신조
3. 취미 및 특기
4. 자신이 가장 소중하게 생각하는 것 3가지
5. 지금까지 이룬 가장 큰 성취 3가지
6. NH농협은행에 지원한 동기 및 지원하기 위해 본인은 어떠한 노력과 준비를 했는지 구체적으로 기술하세요.
7. 학교생활, .. |
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| 2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 식만들기
교과서
수학92 ( 5/ 7)차시
학습형태
전체학습-모둠학습-개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
문제를 보고 식만들기
학습자료
교사]강강술래 음악파일,
학생]수학교과서, 수학익힘책
학습목표
▸제시된 문제를 여러 가지 방법으.. |
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| 노인과 바다
노인은 84일동안 고기를 한 마디도 잡지 못했다. 노인은 그런 사실을 부끄러워했지만 티를 내지 않은 것 같다. 왜냐하면 그를 바라보는 아이가 있었으니까 말이다. 또한 노인은 명예를 굉장히 중요하게 여기는 것 같다. 나는 이것을 노인이 사자 꿈을 꾸는 것에서 알아냈다. 그 문장에서 노인은 황금빛 초원과 붉은 노을 아래에서 놀고 있는 사자의 꿈만을 꾼다고 나온다. 그 이유로서 나는 노.. |
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| 먼 후일
-이별에 직면한 한 인간에 대한 정신분석학적 비평
목차
시 본문
-[먼 후일] 김소월 3p
시 분석
김소월의 시적 특징_3p
정신분석학이란_4p
시 비평
-이드와 초자아와의 대결_4p
먼 후일
김소월
먼 훗날 당신이 찾으시면
그때의 내 말이 잊었노라
당신이 속으로 나무라면
무척 그리다가 잊었노라
그래도 당신이 나무라면
믿기지 않아서 잊었노라
오늘도 어제도 아니 잊고
먼 훗날 그 때.. |
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| 6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다
국어과 교수․학습과정안
단 원
6. 타당한 근거
주 제
(4) 문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다.
장소 및 시간
협 의 장 소
대 상
6학년
수 업 자
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
교생 실습을 하는 동안 처음으로 6학년을 맡았다. 아이들과 몇 시간 수업을 해 보면서 느낀 것은 아이들이 .. |
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| 환경과 인간 - 지구온난화 인지의 척도
목 차
Ⅰ.서론
1.주제를 정한 이유
2.지구온난화의 정의/원인/심각성
Ⅱ.본론
1.지구온난화의 인식
1-1.국가별 인식
1-1-(a)미국
1-1-(b)중국, 한국
1-2.기업의 인식
2.지구온난화문제 해결을 위한 노력
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
Ⅰ.서론
1.주제를 정한 이유
2003년 2월 18일 오전 9시 53분 대구광역시 중구 중앙로역에서 일어난 대구지하철 참사, 2014년 4월 16일 오전 .. |
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문화대혁명 (文化大革命)
목 차
1. 시작하는 글
2. 문혁 이전의 중국
3. 문혁의 배경
4. 문혁의 개시
5. 문혁의 성질
6. 문혁 그후
7. 잃어버린 세대
8. 모택동
9. 내가 본 문화대혁명
1. 시작하는 글
과거의 중국과 오늘의 중국사이에는 ‘문화대혁명’이라는 커다란 골이 존재한다. 이는 ‘문화 대혁명에 대한 정확한 이해 없이는 오늘의 중국 대륙을 근본적으로 이해할 수 없다.’는 결론에 도달하게 된.. |
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| 만2세 1년 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만2세 1년 평가제 관찰일지 및 6개영역별.. |
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| 6)수학-문제 푸는 방법 찾기-여러 가지 방법으로 문제 풀어보기(중안)
결재
지도교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
9. 문제푸는 방법 찾기
교과서
수학 p.137
수익 p.126-127
( 1/7 )차시
학습형태
전체활동
수업모형
문제 해결 중심 수업
학습주제
여러 가지 방법으로 문제 풀어보기
학습목표
예상하고 확인하거나 표를 만들어서 문제를 풀 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학.. |
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| 만2세 신입원아 적응일지 일주일 12명 (종합의견 및 향후계획 포함)
만2세 영아들의 첫 일주일 동안의 변화와 발전을 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다.
영아들의 적응 과정을 날짜별로 세분화하여 기록하였으며. 식사, 수면, 활동, 기분, 특별한 행동 등 다양한 항목을 빠짐없이 기록하였습니다.
하루하루 기록해야 할 항목들을 체계적으로 정리하였고 적응일지를 작성하는 데 소요되는 시간을 단축.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
선거(문) / 1page
제목
보통선거 연설문6
요약
시장 선거 후보 연설문입니다.
내용
안녕하십니까 ○○ 시민 여러분! 대단히 반갑습니다. 저는 이번 ○○ 시장선거에 출마하게 무소속 기호 1번 △△△이라고 합니다. 세계적인
언어학자이며 정치 분석가이기도 한 노암 촘스키의 신념은 '세상이
돌아가는 것은 이름 없는 역사의 저편으로 사라져버린 헌신적 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
눈치 없는 부하직원을 훈계
요약
눈치 없이 요구하는 것이 많은 부하직원을 훈계하는 내용의 글.
내용
To. ○○○씨 에게
○○○씨, 내가 이렇게 편지를 보내서 무슨 일로 편지를 썼는지 궁금했겠군요.
저는 오늘 ○○○씨에게 한 가지 충고를 하려고 하는데...상사가 하는 충고이니, 너무 기분 나쁘게 듣지 않았으면 좋겠군요.
○○○ |
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| 제목 : 나의 출생은 우연이 아니다.
본문 : 사 44장 1 - 4절
“너를 지으며 모태에서 조성하고 너를 도와줄 여호와가 말하노라” (사44:2)
세상 많은 사람은 운 또는 우연이라는 단어를 많이 사용합니다. 운이 좋았다. 혹은 우연하게 된 것이다. 라는 식의 말입니다. 그렇다면 여러분 저나 여러분 자신들을 생각해 보십시오. 우리는 우연의 존재입니까 아니면 필연의 존재입니까 즉 사람들이 운이라는 단어.. |
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| 보건 교육안
서울대학교 사범대학 부속초등학교 5학년
Ⅰ. 대단원
성교육
차시
1/4
Ⅱ. 소단원
사춘기의 신체변화와 심리상태
소요시간
40분
Ⅲ. 관련 교과
체육
Ⅳ. 학습 목표
1. 사춘기의 신체적 변화에 대해서 올바르게 이해한다.
2. 사춘기의 심리상태(이성 친구에 대한 호기심 등)를 이해하 고 올바르게 대처한다.
Ⅴ. 학습지도상의
유의점
1. 사춘기의 신체적 변화는 자연스러운 것이며 건강하게 성장 하.. |
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| <한국 전쟁맥아더 장군의 재조명>
1. 잘 알려지지 않았던 맥아더의 행적
1) 일반명령 1호, 한국의 승전국 지위 박탈
맥아더는 2차 세계대전 후 일본 점령군 최고 사령관의 위치에 서서 전후 일본의 개혁을 총지휘했다. 그는 또한 38선 이남에 설치되었던 미군정의 정책에도 직접적으로 개입했다.
그는 1945년 8월 15일 일본이 패망한 뒤 일반명령 1호를 발표했다. 일반명령 1호는 일 반적으로 38선.. |
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