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(검색결과 약 63,977개 중 30페이지)
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| 『상자 밖에 있는 사람』은 개인과 조직의 본질적인 문제를 다룸으로써 조직 구성원들이 자신의 일에 책임을 갖고 정성을 다하는 문화적 신념을 갖도록 한다.
상자 안에 들어간다는 은유는 특정한 행동을 하면서도 자신은 그런 행동을 하지 않는다고 믿으려 하는 자기기만을 의미한다. 상자 안에 갇혀 있기 때문에 나만이 의미와 가치 평가의 유일한 기준점이 된다. 실재는 왜곡된 표상으로 드러나고 행동은.. |
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| 성공하는 사람의 주된 성품 요소
1. 들어가며
성공하는 사람들의 주된 성품의 5가지 요소는 정체성, 주체성, 즐거움, 철저함, 계속성이다. 우리는 이 5가지 요소를 몸에 익히는 프로세스를 통해 인격이 연마되는 것이다. 이러한 요소를 지닌 사람은 자신이 하고 싶은 것을 명확하게 자각하고 있기 때문에 그들의 행동은 주체적으로 된다. 하고 싶은 것을 하기 때문에 즐거운 것이다. 목표에 집중함으.. |
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| [성공하는 사람들의 7가지 습관]을 읽고서
목 차
I. 서문
II. 본문
1. 주도적이 되라.
2. 목표를 확립하고 행동하라.
3. 소중한 것부터 먼저 하라.
4. 상호이익을 추구하라.
5. 경청한 다음에 이해시켜라.
6. 시너지(Synergy)를 활용하라.
7. 심신을 단련하라.
III. 맺음말
I. 서문
마케팅관리 수업을 수강신청하면서, 지금껏 배운 마케팅에 대한 전반적인 지식들을 정리해야 겠.. |
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| 죽음을 앞둔 말기환자에 대한 지원은 호스피스가 있다. 가족 중에 임종을 앞둔 사람이 있다는 가정 하에 자신이 호스피스라면 어떤 것을 해줄 수 있을지를 서술해 보시오에 대한 레포트 자료입니다.
죽음을 앞둔 말기환자에 대한 지원은 호스피스가 있다. 가족 중에 임종을 앞둔 사람이 있다는 가정 하에 자신이 호스피스라면 어떤 것을 해줄 수 있을지를 서술해 보시오
목차
죽음을 앞둔 말기환자.. |
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| 5)도덕-북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
도덕
지도일시
대상
지도
교사
단원
5-3. 더불어 살기 위한 발걸음
차시
3/3
교과서
도덕: 100～105쪽
생·길: 88～93쪽
학습주제
북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기
수업 모형
가치분석 수업 모형
학습목표
북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위해 노력할 점을 알아봅시다.
단계
교수-학습 .. |
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| 주식회사 ○○○기획
펙스내용
받는사람
보내는 사람
회사명
날짜
팩스번호
표지포함 페이지수
전화번호
보내는사람전화번호
제목
보내는사람팩스번호
내용 : |
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| 나무를 심은 사람
작가: 장 지오노
줄거리(복붙이니깐 내가 나중에 읽고 요약하기)
나무를 심은 사람은 프랑스 작가 장 지오노의 단편소설로 1953년에 발표되었다. 나무를 심은 사람의 줄거리를 간단히 소개하면 아무도 돌보지 않는 황무지에서 양을 키우며 나무를 심는 양치기 노인 엘제아르 부피에의 이야기이다. 여행을 하던 젊은이는 모두가 버린 메마른 땅에 하루 100개씩 도토리를 심는 엘제아프 부.. |
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| 사업기획서 다른사람들은 어떻게 쓰는가-]
ppt자료 35개.. |
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| Report
( 사람을 끌어당기는 공감 스피치를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
1부 사람의 마음을 움직이는 공감 스피치 10가지
맛잇게 말하기 - 생동감 넘치게 말하라
날씬하게 말하기 - 펑퍼짐한 군더더기 표현은 이제 그만
긍정적으로 말하기 - 부정적인 말을 좋아하는 사람은 없다
열정적으로 말하기 - 상대방을 끌어당기는 카리스마의 매력
소.. |
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| 이문열의 사람의 아들은 어느 이에게는 잘 된 소설로, 다른 이들에게는 다른 이문열의 작품만 하지 못하다는 평을 듣고 있다. 그러나 한 가지 분명한 것은 이 소설은 분명히 읽을 가치가 있다는 것이다. 많은 사람들이 이 소설을 읽고 자신의 의견을 피력하고 있다는 것으로 이것을 확인할 수 있다. 이번에 나는 이 소설을 읽으며 그동안 무관심해 왔던 사회의 모순점에 대해 많은 것을 생각하게 되었고 또.. |
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| 이러한 주장은 사회복지를 '가난한 사람을 위한 제도'로 보는 관점에서 출발한다.
이처럼 반대 측은 사회복지를 단순히 '가난한 사람을 위한 것'이 아니라 '모든 사람의 삶을 위한 보편적 권리'로 보며, 빈곤 여부와 관계없이 그 필요성과 정당성을 주장한다.
가난한 사람이 없다면 사회복지는 필요하지 않다"는 명제는 사회복지를 너무 협소하게 이해한 데서 비롯된 주장이다.
사회복지는 가난한 사람을 위.. |
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사회, 복지, 빈곤, 삶, 회복, 제도, 사람, 위, 이다, 가난하다, 전제, 문제, 소득, 경제, 주장, 이러하다, 존재, 위험, 기능, 가난 |
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| 창의성의 개념, 창의적인 사람의 특징
1. 창의성의 개념
창의성의 연구와 교육적 관심의 역사는 그리 길지 않다. 역사 이래로 창의성이 인간의 중요한 지적 특성으로 이해되어 오긴 했지만, 학문적 관심의 중심영역에 들어온 것은 1950년 미국 심리학회에서 Guilfort가 창의성의 과정(process), 산물(products), 사람(person)의 중요성과 경험적 연구의 필요성에 대해 연설한시점이며 이를 시작으로 창의.. |
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| 저는 사람과 사람 사이를 연결하고, 조직 안에서 성장을 설계하는 '교육운영'이라는 분야를 통해 DRB와 함께하고 싶습니다.
교육운영 직무를 선택한 이유는 바로 '사람중심의 조직성장'에 기여하고 싶다는 진심에서 비롯되었습니다.
무엇보다 교육은 단순 기획보다 '운영의 세밀함'이 중요한 업무입니다.
지속가능한 기업은 사람을 성장시키는 조직이며, 그 출발점에 교육이 있다고 믿습니다.
교육 운영 직.. |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
환자들이 그에게 진료를 받기 위해 병원으로 찾아온다. 그러나 자신이 불행한 사람들을 진정으로 행복하게 만들어 주지 못하고 있다고 느낀 그는 환자들이 찾아올수록 오히려 부담만 커질 뿐이었다. 또한 불행하지도 않으면서 불행해 하는 사람들을 보면서 그 역시 점점 더 피곤해졌고, 불행해져만 갔다. 이에 두려워진 꾸뻬.. |
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| 작은 역할이라도 무언가를 기획하고 조율하는 일이 즐거웠고, 그때부터 저는 '행사를 만들어내는 사람'이 되고 싶다는 생각을 키웠습니다.
기획은 결국 '사람을 움직이는 일'이라고 생각합니다.
행사 기획은 혼자 잘한다고 되는 일이 아닙니다.
행사 기획은 수많은 변수가 존재하는 일입니다.
Q1. 행사 기획자가 되려는 이유는 무엇인가요?
저는 사람들의 감정을 움직이는 일을 하고 싶어서 행사 기획을 선.. |
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