|
전체
(검색결과 약 10,387개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
빈곤이 아동에게 미치는 영향에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 빈곤아동의 개념
2. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
1) 신체적•인지적 발달저하
2) 정서 및 행동발달상의 문제
3) 학습부진 및 학교 부적응
4) 아동의 탄력성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
빈곤이 아동에게 미치는 영향에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
빈곤 아동의 발달문제는 아동의 개별적 문제가 아닌 가정의 경제적 상황에 상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
성격장애(인격장애) - 성격장애의 유형(종류), 성격장애이론(유전적 소인론, 사회심리이론), 성격장애(인격장애)의 치료
목차
성격장애(인격장애)
I. 성격장애
1. 성격장애의 유형
1) 편집성 성격장애
2) 정신분열성 성격장애
3) 정신분열형 성격장애
4) 경계선적 성격장애
5) 히스테리성 성격장애
6) 자기도취형 성격장애
7) 회피적 성격장애
8) 의존적 성격장애
9) 강박적 성격장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
인지행동모델의 개념과 개입기법 그리고 인지행동모델의 장단점
인지행동모델의 개념과 개입기법 그리고 인지행동모델의 장단점
❁ 목 차 ❁
1. 인지행동모델의 등장배경 ❉❉❉ [2]
2. 인지행동모델의 이론적 기반 ❉❉❉ [3]
①행동주의 이론 / 3
②인지이론 / 5
3. 주요개념 ❉❉❉ [7]
①행동주의 이론에서의 주요 개념 / 7
②인지이론에서의 주요 개념 / 8
③인지행동모델의 주요 개념 / 10.. |
|
|
|
|
|
 |
|
범죄문제의 개념(범죄의 정의와 범죄문제의 특징)
* 범죄문제의 개념
1) 범죄의 정의
범죄의 개념을 어떻게 규정할 것인가는 결코 간단한 문제가 아니다. 사람
들이 범죄문제가 심각하다고 말할 때의 범죄문제란 형법에 규정된 살인 ․
강간 ․ 강도 ․ 폭행 ․ 절도 등 전통적인 범죄만을 의미하는 것이 아니라 사회
적인 해를 끼치는 다양한 행동, 즉 탈세, 뇌물, 마약 거래와 복용, 알코올중
독, 권력형 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
목차
Ⅰ.서론
1.들어가며
2.가출의 유형 소개
Ⅱ.본론
1.청소년 가출의 정의
2.청소년 가출의 원인
1)개인적 요인
2)환경적 요인
3.청소년 가출의 현황
4.청소년 가출의 유형별 특징
5.청소년 가출의 문제점
6.청소년 가출의 예방대책
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
Ⅰ.서론
1.들어가며
현재 우리 사회에서 늘고 있는 청소년의 가출은 미래의 우리 사회를 이끌어갈 청소년들의 비행과 범죄의 시발점이 되어가고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
權利客體(物件)
1. 物件의 의의
民法상物件이라 함은 유체물 및 전기 기타 관리할 수 있는 자연력을 말한다(§98).
(1) 有體物
공간의 일부를 차지하는 유형적 존재(고체,액체,기체)를 말한다. 유체물이라도 관리가 가능하여야만 物件이될수 있다.
(2) 전기 기타 관리할 수 있는 자연력
전기,열,광선,원자력 등 무체물이지만 인공적으로 지배할 수 있는 자연력도 物件에 포함된다.
(3) 비인격적 존.. |
|
|
|
|
|
 |
|
싸이코패스 범죄연구와 예방법연구 및 싸이코패스 원인,특징분석과 사이코패스 문제 해결방안 제시 및 느낀점에 대해 서술하였습니다.
사이코패스 문제 해결방안의 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 사이코패스 개념
2. 사이코패스 발생원인
(1) 가정과 사회등의 환경적 원인
(2) 유전적 원인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학 교 폭 력 과
왕 따 문 제
-차 례-
1. 학교폭력 개념과 원인분석
1) 협의의 학교 폭력
2) 광의의 학교 폭력
3) 학교폭력의 원인
. 개인적 원인
. 가정적 원인
. 학교적 원인
. 사회환경적 요인
. 통합적 모델
2. 학교폭력 현황 및 실태
1) 학교폭력 실태조사
2) 청소년 폭력 현황
3) 성별, 연령별 현황
4) 폭력의 유형
5) 폭력의 장소
6) 폭력의 영향 및 사후반응
3. 학교폭력 대응방안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사이코패스 자가진단 테스트
질문
1. 말 잘하는 것을 매력이라고 생각한다.
2. 자기의 가치에 대해 자랑하고 다닌다.
3. 거짓말을 입에 달고 산다.
4. 속임수를 경멸하거나 극단적으로 싫어한다.
5. 범죄를 저질러도 양심의 가책을 느끼지 않는다.
6. 감동적인 것을 보아도 감동인지 모른다.
7. 매사에 냉담하고 남이 말하는 것에 공감하지 않는다.
8. 책임감이 없거나 부족하다.
9. 일상생활에서 많은 정신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
집단 사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하시오
집단활동을 하면서 집단 성원들은 서로 도움을 주고받게 되고, 이러한 과정에서 자신도 누군가를 도울 수 있음을 깨닫게 되면서 느끼는 감정의 교정적 경험이 바로 치료적 효과를 가져오며, 동시에 클라이언트의 자존감을 높여준다.
즉, 집단규범에 의해 집단 성원들은 서로의 부적응 또는 반사회적 행동에 대한 피드백을 주고받음으로써, 또.. |
|
 |
집단, 성원, 사회, 문제, 경험, 감정, 행동, 치료, 학습, 효과, 기술, 교정, 복지사, 대인관계, 력, 클라이언트, 요인, 관계, 지지, 대한 |
|
|
|
|
 |
|
이혼가정아동을 위한 프로그램
-부모의 이혼을 경험한 시설아동을 위한 독서치료의 효과-
(우울, 수치심 및 죄책감을 중심으로)
-목차-
Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1.시설아동의 일반적 특성
2.부모의 이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상
2.연구설계
3.프로그램
4.측정도구
5.자료분석
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1.실험집단과 비교집단의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
이혼가정아동을 위한 프로그램
-부모의 이혼을 경험한 시설아동을 위한 독서치료의 효과-
(우울, 수치심 및 죄책감을 중심으로)
-목차-
Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1.시설아동의 일반적 특성
2.부모의 이혼이 아동에 미치는 영향
3.독서치료
Ⅲ. 연구방법
1.연구대상
2.연구설계
3.프로그램
4.측정도구
5.자료분석
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1.실험집단과 비교집단의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
성 격 장 애
차 례
Ⅰ. 성격장애 3
1.성격장애의 개념
2.성격장애의 일반적 특징
3.성격장애의 분류(DSM-Ⅳ의 분류)
4.성격장애의 유형
5.역학
6.치료
Ⅱ.유형별 성격장애 5
Ⅱ-1. A군 성격장애 5
1. 편집성 성격장애
2. 분열성 성격장애
3. 분열형 성격장애
Ⅱ-2. B군 성격장애 12
1.히스테리성 성격장애
2.자기애성 성격장애
3.반사회적 성격장애
Ⅱ-3. C군 성격장애 19
1.회피성 성격장.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
상담 ( 5Pages ) |
|
인간 중심적 접근 (Rogers)
1. 개관과 발달
인간 중심적 상담에서는 소위 정상이든 비정상이든 모든 인간은 각자의 계속적인 성장에 궁극적 관심 계속적인 성장을 위한 잠재능력을 갖고 있다는 인간관을 가정한다. 상담은 충분히 기능을 발휘할 수 있는 인간으로의 성장을 조력하는 것이라고 본다. Rogers는 문제를 갖거나 신경질적으로 되는 사람은 그의 자아개념이 자신의 유기체적 경험과 일치하지 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
목 차
1. 아동비행의 정의와 원인.
2. 아동비행의 관련 이론.
3. 아동비행의 실태조사 (영상자료)
4. 아동비행의 관련 기관
5. 아동비행의 과제와 예방 방법
6. 아동비행의 해결방안 및 비행 유형별 대책
7. 아동비행의 해결프로그램 및 비행아동 상담사례
8. 아동비행의 관련 논문
1. 아동비행의 정의와 원인
✐ 아동이란 아동복지법에 의하면 18세 미만의 자로 규정되어있고, 청소년은 9세 이상 .. |
|
|
|
|
|
|
|