가다

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1학기 유아 관찰일지 만 5세 18명 ( 18Pages )

라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 너는 장난감을 팔아. 친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다. 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 00가 "나는 코끼리다."라고 말하며 허리를 숙여 친구들이 있는 쪽으로 걷는다. 라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다. 교사가 ʻʻ00가 탬버린을 치고 있구나. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 완성된 꽃을 교사에게 보여주며 '선생님이것 봐요. ..

리포트 > 교육학

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1학기 관찰기록일지 만 4세 15명 ( 15Pages )

라 말하자 교사가 끄덕인다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00는 "선생님 재는 너무 많이 붙여요."라고 말한다. 교사가 친구들과 색종이 접기를 하고 있다. 교사는 "00아 조금만 기다려줄래?"라고 하자. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 교사는 ʻʻ 선생님과 함께 ..

리포트 > 교육학

00, 친구, 교사, 말, 가다, 선생님, 보다, 이야기, 먹다, 하자, 거, 이다, 들다, 손, 묻다, 정리, 만들다, 영역, 해보다, 앉다

세계무역기구(WTO)의 주요내용과 원칙, WTO(세계무역기구)가 주는 시사점 ( 9Pages )

세계무역기구(WTO)의 주요내용과 원칙, WTO(세계무역기구)가 주는 시사점 목차 * 세계무역기구(WTO) Ⅰ. 세계무역기구(WTO)의 주요 내용 1. 시장개방 확대 1) 공산품의 관세 인하 2) 섬유류의 쿼터제 폐지 3) 농산물 수입자유화 2. WTO의 기능강화 1) 분쟁해결 절차 2) 무역정책검토 제도 3. 지적재산권 및 서비스무역 1) 지적재산권 2) 서비스무역 Ⅱ. WTO의 주요 원칙 1. 무역자유화의 원칙 1) 관..

리포트 > 경영/경제

개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례

-평가제 만2세 9명 1년 관찰일지 ( 19Pages )

교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "..

리포트 > 교육학

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관찰일지 2학기 (9-2월) 만3세 5명

관찰일지 2학기(9-2월) 만3세 5명 분량입니다. 놀이활동과 일상생활 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다. OO반 이름 : OOO 나이 : 만1세 관련영역 관찰내용 일상생활 OO가 과자를 먹는다. OO가 옆에 앉아 있는 OO를 바라보며, 과자 통 속에서 과자를 꺼내서 OO 입에 과자를 넣어 준다. OO가 OO에게‘고마워’라고 말하자 OO가 다시 과자를 꺼내서 입에 넣어 준다. 놀이활동 OO가 점토를..

리포트 > 교육학

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- 1학기 관찰일지 만2세 10명 ( 10Pages )

교사가 다가가서 "00아무슨 일이 있어요?"라고 말하자 00이가 "벌레 있어요"라고 말하며 손으로 자신의 앞에 있는 개미를 가리킨다. 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 다시 "00아개미는 어디 있지요?"라고 물어보자 00이도 "여기요"라고 말하며 개미 그림을 손으로 가리킨..

리포트 > 교육학

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인지행동모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명하시오 ( 3Pages )

인지행동모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Ellis의 ABCDE 성격모델의 개요 2. Ellis의 ABCDE 성격모델의 도식화 설명 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 인지행동모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명하시오 Ⅰ 서론 상담 이론은 크게 인간의 감정, 사고, 행동에 초점을 둔 상담이론으로 나눌 수 있는데 인지행동적..

리포트 > 사회과학

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- 만2세 10명 1학기 영아관찰일지 ( 10Pages )

리포트 > 교육학

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만4세 1년 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록) ( 12Pages )

만4세 1년 관찰일지,발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다. 만4세 1년 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록) - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 종합평가 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 종합평가 기본생활습관 OO가 ..

리포트 > 교육학

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[경영,경제] NIKE[나이키]의 마케팅 분석 ( 23Pages )

NIKE 마케팅 분석 목차 1. 선정이유 2. 마케팅 전략분석 가) 기업환경분석 - 연혁(기업소개) - 기업 내, 외부 환경 분석 - SWOT 분석 나) STP 다) 4P 3. 향후 마케팅 전략에 관한 제언 4. Q A 1. 선정이유 1. 선정이유 2. 마케팅 전략분석 2.(가) 기업 환경분석 - 연혁 2.(가) 기업 환경분석 - 연혁 생산 소비자 R D 경제 2.(가) 기업 환경분석 기업 내외부 환경분석 2.(가) 기업 환경분석 기업 내부 환..

리포트 > 경영/경제

만2세반 놀이와 일상영역 1년 관찰일지와 총평 ( 12Pages )

만2세반 놀이와 일상영역 1년 관찰일지와 총평 입니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 OO가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 넘기다가 친구가 기침하는 그림을 가리키며 ‘친구 입 속에 세균이 엄청 많이 있어, 병원가야되’ 라고 말한다. ‘저번..

리포트 > 교육학

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[해부생리학] 안정막 전위에서 활동전위로 가는 기전 ( 10Pages )

☆ 안정막 전위에서 활동전위로 가는 기전 막전위 membrane potential 신경과 근육의 활동은 세포막의 전기생리학적 특징 때문에 가능해진다. 특히 이중에서도 막전위 membrane potential의 변화가 신경, 근육 활동에 가장 큰 영향을 미친다고 할 수 있다. 막전위는 크게 안정막전위 resting membrane potential와 활동전위 action potential로 나눌 수 있다. 활동전위는 신경과 근육의 세포막에서만 관찰되..

리포트 > 의/약학

공사 종합현황표(자금청구) ( 2Pages )

공사 종합 현황표(자금청구) 1) 공사개요 현장코드명 현장명 도급액 공급가 : (VAT :) 합계 : 설계변경도급액 공급가 : (VAT :) 합계 : 계약공기 20 ...- 20 ...() 개월 실행 공기 (가) 20 ...- 20 ...() 개월 실적 공기 (나) 개월 대비 % 2) 기성취하 및 공사미수금현황 구분 실적 계획 전월누계 당월 누계 차차차 (가) 매출 관기성 사기성 선수금 공사선수금 기성취하 기성액 (나)공사기성액 공제..

서식 > 건설서식

금 전 차 용 증 서 ( 1Pages )

금전차용증서 일금 원정 (단, 이자 월할푼) 위의 금원을 채무자 가(이) 차용한 것은 틀림없습니다. 그러므로 이자는 매월 말일까지, 원금은 오는 년월 일까지 귀하에게 지참하여 반제하겠습니다. 만일 이자를 월 이상 연체한 때에는 기한에 불구하고 언제든지 원리금 모두 청구하더라도 이의 없겠으며 또 청구에 대하여 채무자 가(이) 의무의 이행을 하지 않을 때에는 연대보증인 가(이) 대신 이행하여 귀..

서식 > 계약서

[학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는 길-조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기(중안) ( 6Pages )

6)사회-근대사회로 가는 길-조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 2. 근대 사회로 가는 길 교과서/차시 ( 16 /16 )차시 학습형태 전체, 모둠학습 수업모형 집단탐구 학습모형 학습주제 조선 후기의 모습을 다양한 활동으로 나타내기 학습목표 조선 후기의 모습을 정리하여 다양한 활동으로 나타낼 수 있다...

리포트 > 교육학