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(검색결과 약 42,339개 중 3페이지)
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중퇴 ( 30Pages ) |
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| ◇ 차 례 ◇
Ⅰ. 들어가며
▣ 선행프로그램 분석
Ⅱ. 문제의 배경
1. 학교중퇴의 개념
2. 학교중퇴의 원인
3. 학교중퇴의 문제점
4. 중퇴청소년 현황
Ⅲ. 이론적 배경
1. 징계에 대한 이론적 관점
2. 징계와 학교생활 적응
1) 징계대상 학생의 심리적 특성
2) 징계대상 학생의 사회적 특성
Ⅳ. 중퇴 프로그램
1. 프로그램명
2. 진행기간
3. 프로그램 대상
4. 프로그램 목적 및 목표
5. 프로그램 일정 및 세부.. |
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| 레크리에이션 활동 지도의 실제에서 아이스 브레이킹, 스팟, 그룹 다이나믹스, 커뮤니케이션 프로그램의 특징과 활동을 서술하시오.
레크리에이션 활동 지도의 실제에서는 집단의 형성과정에 따라 프로그램이 단계적으로 구성된다.
결국 스팟 프로그램은 레크리에이션 활동의 전개부에서 참여자들의 집중을 유지하고, 협동적 집단 분위기를 강화하는 핵심 단계이다.
스팟 프로그램의 활동들은 단순한 게임을.. |
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| ♡ 목 차 ♡
◆ A P T 의 정 의
◆ A P T 의 대 상
◆ APT의 진행 방법
◆ A P T 의 효 과
◆ A P T 의 내 용
‣ 부모역할
‣ 용기와 자아 존중감
‣ 자녀의 행동이해
‣ 책임감의 발달
‣ 협동심의 발달
‣ 민주사회에서의 적극적 부모
적극적 부모역할훈련(Active Parenting Training ; APT)
◆ 정의
: 1983년 팝킨(Michael Popkin)에 의해 개발된 적극적 부모역할 토의프로그램을 개정하여 만들어진 프로.. |
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| 사회복지조사론] 과정평가(ProcessEvalu ation)
질적 면접 방법은 또한 클라이언트들이 시설의 서비스에 대하여 만족하지 못하는 이유나 서비스를 제공받는 것을 너무 빨리 끝내려고 하거나 아예 서비스를 거부하는 이유 등을 파악하는 데에도 가장 적절한 방법이라고 할 수 있다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
총괄 평가는 프로그램이 종결된 후에 평가 작업이 시도되기 때문에 프로그램이 진.. |
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| 기관명
단국게임중독치료센터
사업명
한부모가정 아동 게임중독 치료 프로그램
-게임중독 이제는 안녕!-
사업
기간
2013년 1월 1일 ~ 2013년 12월 31일
서비스
지역
천안시 동남구
서비스
대상
천안시 동남구 내 한부모가정 아동 중 게임중독에 걸린 아동
실인원수
10명
연인원수
120명
서비스
단가
4,636,833
투입
인력
5명
사업
목적
게임중독에 빠진 한부모가정 아동들과 그들의 부모가 함께하는 캠프형.. |
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| TV프로그램의 사이코드라마 방영이
시청자에게 미치는 영향
Intro
TV프로그램을 통해 소개되는 변형된 사이코드라마가 시청자들의 사이코드라마에 대한 인식에 영향을 미칠 수 있다는 것이 본고의 출발점이다.
사이코드라마는 집단치료의 일종이므로 주인공뿐만 아니라 함께 참여한 집단도 치유적인 경험을 하게 된다.
Ⅰ. 머리말
TV프로그램 중에는 솔루션(Solution)1)이라는 명목 하에 개인의 문제상황이 .. |
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| 건전한 토론문화를 정착시키기 위한 합리적 의사결정 게임입니다
학교에서 집단토론을 하거나, 취업프로그램을 운영할때 게임방식으로 운영할 수 있어 좋습니다.
재미있고, 놀이하듯 게임을 진행하다보면 어느새 "합리적 의사결정"이 이런것이구나 하고
자연스럽게 습득이 가능합니다. |
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| 평가
1. 평가의 필요성
가. 평가요구자 ; 프로그램의 재원을 제공하는 공․사기관, 전문가 집단, 클라이언트 및 일반대중
나. 평가에 대한 대답 내용 ; 사회복지행정가들은 프로그램의 필요성, 프로그램의 효과 입증, 재원의 운영, 프로그램의 비용과 효율에 관해 답할 수 있어야.
다. Walter H. Ehlers ;① 평가는 기관의 목적이 성취되는 정도를 확인하기 위해 필수적이다. ② 비판적인 평가는 서비스를 .. |
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| 개방집단과 폐쇄집단
개방집단은 집단이 진행되어 감에 따라 새로운 성원의 유입이 가능한 집단으로서 항상 변화가 생길 수 있는 집단을 말한다. 그러나 개방집단에서는 새로운 성원이 늘어날수록 집단의 발달단계로 진행되지 못하는 상황이 발생할 수 있다.
폐쇄집단은 집단을 구성할 때 선정된 성원이 종결까지 성원 자격을 가지기 때문에 성원 간에 응집력, 결속력이 높고 성원 서로 간에 동일시하는 경.. |
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| 집단과정을 돕는 집단상담기법(집단발달을 위한 집단상담기법)
목차
집단과정을 돕는 집단상담기법
I. 초점 맞추기
II. 참여적 행동의 주도
III. 저항의 처리
IV. 전이의 취급
V. 과정기술
집단과정을 돕는 집단상담기법
집단이 발달하기 위해서는 집단의 흐름이 순조롭게 진행되어야 한다. 여기서는 집단과정이 자연스럽게 이어질 수 있는 기법들을 살펴보고자 한다.
(1) 초점 맞추기...(.. |
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| [청소년집단지도과정] 청소년 집단지도의 실제(청소년집단지도의 단계)
- CONTENTS -
청소년 집단지도의 실제
I. 집단지도 사전단계
1. 청소년 집단활동의 목적 설정
2. 청소년지도 관련 기관 및 청소년들에 대한 사전 평가
3. 청소년의 모집
4. 청소년 집단의 구성
5. 청소년 집단활동에 대한 오리엔테이션
6. 청소년 집단활동 환경의 준비
7. 청소년 집단활동에 대한 승인
II. 집단지도 초기단.. |
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| [집단 프로그램] 분노조절 프로그램에 대한 레포트 자료.
[집단 프로그램] 분노조절 프로그램
목차
[집단 프로그램] 분노조절 프로그램
I. 프로그램의 목적
II. 프로그램의 개입기술
1. 사회적 기술 훈련
2. 자기 교시 훈련
3. 자기 주장 훈련
4. 문제 해결 기술 훈련
5. 긴장 이완 훈련
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [집단상담기법] 집단상담 기법의 필요성과 활용
1. 집단상담 기법의 필요성
집단상담은 집단참가자와 상호작용을 통해 내담자가 처한 문제에 보다 효율적으로 대처하게 하고, 제대로 활용하지 못했던 기회를 최대한 살릴 수 있게 하는 것이다.
집단상담을 실시하는 대부분의 사람들은 온정, 공감, 사랑을 토대로 하여 개방적인 대화로 이끌어 가면 집단상담이 제대로 진행되는 것으로 오해한다. 이러한 방.. |
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| 사회체계로서의 집단의 특성
소집단은 하나의 사회체계로서 볼 수 있다. 체계적 관점을 살펴보면 집단이 어떻게 운용되어 나가는지를 이해하는 데 도움이 된다. 체계적 관점에서 볼 때, 소집단은 더 커다란 환경 속에 있는 체계들과 상호 연결되어 있고 상호 영향을 주는 체계라고 할 수 있다. 또한 집단 내부적으로 보면, 다양한 하부요인들이 서로 연결되어 영향을 주고 있는 것도 인식할 수 있다. 따라.. |
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| 사회복지실천에서 집단 지도자의 역할
사회복지실천에서 집단지도자는 집단지도자로서 중심위치에 있고 집단내용도 집단지도자가 계획한 내용을 중심으로 진행한다. 따라서 집단지도자는 강력한 권위를 갖지만, 집단성원과 평등하고 대등하게 접한다. 1회 모임에서의 집단성원은 뿔뿔이 흩어져 있던 개개인이 모인 상태로 아직 이들의 연결은 형성되지 않은 상태이기 때문에, 집단지도자는 개개인을 재빨리.. |
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