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| 이 자료는 ‘자기 주도력이 낮은 아동과 높은 아동들의 특성을 기술하고, 자기 주도력을 위해 아동들에게 필요한 능력이 무엇인지 기술하여라.’를 주제로 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
(1) 자기주도력의 개념
(2) 자기주도력이 높은 아동의 특성
(3) 자기주도력이 낮은 아동의 특성
(4) 자기주도력에 필요한 능력
1) 자존감
2) 성취동기
3) 창의적 문제해결력
4) 자율성 및 책임감.. |
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| 이 자료는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육이 생긴 배경
3. 평생교육의 이념(Dave의 정의)
4. 평생교육의 목적
5. 평생교육의 특성
6. 평생교육의 필요성
(1) 교육 내적 요인
(2) 교육 외적 요인
(3) 인생주기의 변화
7. 평생교육을 위한 자기주도적 학습체계
(1) 자기주도적 학습내용.. |
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| 스트레스에 대한 문제중심적 개입방법에 대한 레포트 자료입니다.
스트레스에 대한 문제중심적 개입방법
목차
스트레스에 대한 문제중심적 개입방법
I. 자기주장적인 대응
II. 체계적 문제해결의 사용
1. 문제의 명료화
2. 행동의 대안적 과정 산출
3. 대안의 평가와 행동과정의 선택
4. 융통성을 가지고 행하기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 자기 주도적 학습의 원리
1. 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)의 개념
노울즈(Knowles)는 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)이란 '학습자가 다른 사람의 도움을 받거나 혹은 받지 않든 간에 자신의 학습을 위한 필요를 진단하고 학습의 목표를 설정하며, 학습을 위한 인적 물적 자원을 밝히고 적절한 학습의 전략을 선정하고 이를 적용하며 그 학습의 결과를 평가하는 과정.. |
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지식공유 플랫폼,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 69Pages ) |
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| 지식공유 플랫폼
INDEX
스마트 러닝
TED / UDEMY / KAHN / MOCHA
N1.5세대
Smart Learning
스마트 러닝이란 무엇인가
학습자들의 다양한 학습 형태와 능력을 고려하고 학습자의 사고력 소통능력, 문제해결
능력 등의 개발을 높이며 협력학습과 개별학습을 위한 기회를 창출하여 학습을 보다
즐겁게 만드는 학습으로서 장치보다 사람과 콘텐츠에 기반을 둔 발전된 ICT 기반의 효
과적인 학습자 중심의.. |
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| 유아기 정서 발달
유아기에는 무엇이든 혼자서 해보려 함으로써 환경에 대한 통제를 시도한다. 또한 많은 것을 요구하고, 자기가 원하는 방식대로 하려고 한다. 이러한 자기주장적이고 반항적인 행동은 3-4세경에 절정에 달하는데, 이러한 행동을 통해 자율성이라는 중요한 심리적 기제가 발달한다. 따라서 부모는 처음부터 유아의 시도 자체를 억제시키기보다는 원하는 것을 하게 한 다음 필요할 때 도움.. |
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| 봉사학습은 봉사활동을 통해 청소년이 사회적 문제를 인식하고, 비판적 사고와 실천적 태도를 배울 수 있도록 하는 과정을 포함한다.
봉사학습을 통해 청소년은 사회적 문제를 직접 경험하고 해결방안을 고민하면서 책임감과 시민의식을 키울 수 있다.
봉사학습은 청소년에게 단순한 봉사를 넘어, 사회적 책임감, 문제 해결 능력, 협력과 배려, 자기주도적 학습태도를 길러주는 중요한 교육방식이다.
봉사학.. |
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학습, 봉사, 청소년, 사회, 봉사활동, 문제, 중요하다, 통해, 해결, 단순하다, 배우다, 경험, 능력, 과정, 교육, 태도, 협력, 책임감, 실천, 므 |
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| 프뢰벨과 몬테소리의 아동 중심 사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해 보시오
프뢰벨과 몬테소리의 아동 중심 사상 개요
프뢰벨은 유치원 교육의 창시자로서 놀이를 통한 학습을 강조하였으며, 몬테소리는 아동의 자발성과 자기주도적 학습을 중시하는 교육방법을 개발하였다.
프뢰벨과 몬테소리는 모두 아동이 능동적으로 학습하는 환경을 조성해야 한다고 주장했다.
프뢰벨과 몬테소리는 모두 아동 중.. |
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아동, 학습, 몬테소리, 프뢰벨, 교육, 놀이, 보다, 교사, 강조, 감각, 통해, 개입, 중시, 자연, 역할, 두, 주도, 중심, 반면, 개발 |
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| 학급경영계획서
I. 학급운영 목표 및 노력중점 1
Ⅱ. 학급 실태 1
Ⅲ. 학급조직 2
Ⅳ. 교실 환경 꾸미기 3
Ⅴ. 규칙과 행동 수칙 4
Ⅵ. 행동경영 5
Ⅶ. 수업경영 6
Ⅷ. 교사와 학부모 관계 7
Ⅸ. 시기별 학급경영 9
Ⅹ. 학급경영평가 11
I. 학급 운영 목표 및 노력중점
1. 질서를 지키며 남을 배려하는 어린이
• 바른 생활습관 정착
• 복도생활, 급식실 이동 등 질서 지키기 습관 조성
• 친구와 함.. |
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| ‘성품의 리더가 세상을 바꾼다’의 독후감
세상은 성품의 리더에 의해 바뀐다고 했다. 나에게 가장 큰 문제는 바로 그 성품이었다. 세상에는 아는 것이 힘이 되는 사회 대신에 일만 잘해서는 살아남을 수 없는 사회가 존재한다. 그렇다면 이 사회에서는 어떤 리더를 원할까 자기주도적인 정보처리 능력과 문제를 해결하는 능력을 갖춘 사람을 원한다. 창의적인 안목과 발상, 그리고 탁월한 성품을 소유한 리.. |
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| 게임화(Gamification)의 확산과
선진기업의 대응
2014-07-10
게임화의 확산과 선진기업의 대응!!
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Contents
서 론
본 론
결 론
2014-07-10
게임화의 확산과 선진기업의 대응!!
3
게임화란
Who are you Gamification
2014-07-10
게임화의 확산과 선진기업의 대응!!
4
게임화의 원리
성취주의
(의미)
노동
행복
(의미+즐거움)
‘플레이버’
허무주의
쾌락주의
(즐거움)
놀이
2014-07-10
게임화의 확산과 선진.. |
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| [스키너 행동치료기법] 스키너(Skinner)의 행동치료에 대한 레포트 자료
[스키너 행동치료기법] 스키너(Skinner)의 행동치료
- CONTENTS -
스키너(Skinner)의 행동치료
I. 기본철학
II. 행동치료의 기법
1. 정적 강화
2. 부적 강화
3. 차별 강화
4. 자기주장과 사회적 기술훈련
5. 행동조성
6. 토큰경제
7. 홍수법
8. 혐오치료
9. 참여적 모형화
10. 간헐 강화
1) 고정 비율 강화 계획
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| 한국외국어대학교의 양식으로 쓰고 전문가의 검수를 받은 자기소개서 입니다.
자기소개서 단계를 합격한 예시입니다.
막막한 자기소개서 쓰기에 길잡이가 되어 큰 도움이 될 것입니다 .^^
1. ‘21세기 인재 전형’에 지원하게 된 동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술하시오. (600자 이내)
2. 10년 후 자신의 모습을 상상해 보고, 그것을 성취하기 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 기.. |
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| 일상생활에서의 스트레스 대처방법(신체운동 및 이완훈련과 명상을 통한 스트레스 해소방법)에 대한 레포트 자료
일상생활에서의 스트레스 대처방법
일상생활에서의 스트레스 대처방법(신체운동 및 이완훈련과 명상을 통한 스트레스 해소방법)
목차
일상생활에서의 스트레스 대처방법
I. 신체운동
1. 운동의 효과
2. 운동의 강도와 선택
II. 이완훈련과 명상
1. 근육이완훈련
2. 긴장이완훈련
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| 2012학년도 대입 고려대학교 간호대학 합격자 자기소개서입니다.
1. 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요(띄어쓰기 포함 500자 이내).
프로가 쓴 완벽한 글이 아닌 아마추어의 시각, 청소년의 시각에서 글을 써 보고 싶었습니다. 그래서 저는 같은 학교 친구 2명과 함께 잡지를 만들기로 뜻을 모아 서울의 고등학교들을 돌아다니며 홍보.. |
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