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(검색결과 약 10,150개 중 3페이지)
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| 만2세 2학기 관찰일지 총평 26명 분량입니다.
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도 쉽게 작.. |
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| 교육심리 이론 실제에 적용하기
발달에 따른 피아제 관점 적용
1. 구체적이고 개별화된 예를 제시하라.
- 교사가 동물에 대한 단원의 시작으로 학생들을 동물원에 데리고 간다. 대부분 시간을 동물원에서 보낼 계획이다.
- 영어 교사가 학생들에게 그들이 읽고 있는 소설에 대한 역할극을 해보게 한다. 학생들 은 그 뒤 등장인물들의 느낌과 정서에 대해 논의한다.
- 사회교과 교사가 학생들이 법 제도.. |
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| 3)영어-6. I have two tomatoes - 1. 개수를 말하는 표현과 제안하는 표현 듣고 이해하기 2. 가지고 있는 음식의 종류와 개수를 듣고 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes
교과서
62-63 ( 1/5 )차시
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
자연적 교수법
학습주제
1. 개수를 말하는 표현과 제안하.. |
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| 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교과서
64~65쪽 (2/5)차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 조별활동
수업모형
말하기 듣기 중심 교수법
학습주제
제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
학습자.. |
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| 가ʻʻ이번에는 빨리 걷기, 어때?ʼʼ라 말하자 △△가ʻʻ 오!
라 말하자 ○○가ʻʻ 화장실에서는 뛰면 안 돼요.
라 말하자 교사가 ○○가 쓴 것을 본다.
가교사에게 "못하겠어요."라고 말하며 앉은 채로 책상에 팔을 베고 눕는다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 너는 장난감을 팔아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 얼른 장난감 팔아.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 ○○가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친 |
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가다, 말, 교사, 친구, 보다, 선생님, 00, 하자, 그렇다, 들다, 거, 그림, 만들다, 이야기, 내, 손, 돼다, 묻다, 오다, 어떻다 |
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| 5)영어-7. How s your sister - To describe someone
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. How s your sister
교과서
Text book. 88 (5/6)차시
학습형태
Whole study, Indivisual study
수업모형
CLT
학습주제
To describe someone
학습자료
교사] ppt(story, 그림자료)
학생]
학습목표
The Students can understand expressions t.. |
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소규모영어학원,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 22Pages ) |
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| 소규모영어학원
* 사업소개
* 사업 선택의 동기
서론
* 사업 목표
* 사업 계획 설명
* 표적시장
결론
*결론 도출
*마케팅 믹스
*SWOT 분석
*추진방향
목차
사업소개
영어교습소와 유학 사업을 합친 개념의 소규모영어학원 창업.
미국 현지 강사들의 집에 방학 중 단기간으로 어학연수를 실시.
외국으로 가서 학업을 계속 할 생각이 있는 학생들을 대상으로는 SAT준비반을 개설.
대입 준비하는 학생들.. |
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| 2024년 1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며
1,2월 총평 포함되어 있습니다.
2024년 1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1,2월 총평
기본생활
자신의 이불 자리를 찾아 눕는다. 교사가 “OO야 ~ 잘자”라고 말하자 한쪽 다리를 꼬아 올린다.. |
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| 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교 과 서
(2/4)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
PPP모형
학습주제
제안하는 표현
가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
학습자료
교사]동기유발영상, 그림카드, 모.. |
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| 4)영어-5. It s time for lunch - 나의하루 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. It s time for lunch.
교과서
60-61 ( 5 /5 )차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
과제 해결식 모형
학습주제
나의 하루 만들기
학습자료
교사]ppt자료, 동기유발 동영상, 학습지, 모형시계
학생]
학습목표
배운 표현을 활용하여 나의 하.. |
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| 3)영어-6. I have two tomatoes. - 제한하는표현, 음식의 종류와 개수
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes.
교과서
64-65(2/5차시)
학습형태
짝, 전체학습
수업모형
활동중심수업모형
학습주제
제안하는 표현, 음식의 개수와 종류
학습자료
CD-ROM, 음식카드, 늑대머리띠, 영어동요플래시
학습목표
제안하.. |
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| 2)영어-5. It’s time for lunch - What time is it, It s ___. It’s time for ____.
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
세계 여러 나라의 시각을 묻고 답할 수 있다.
Date
Teacher
Lesson
5. It’s time for lunch
Period
5/5 (p.60~61)
Class Type
전체 학습, 개별 학습
모둠별 학습(Group Investigation)
Teaching
Method
Communicative Language Tea.. |
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| 3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
[ Chant ]
What color, what color, what color is it
It s red, It s red, red, red, red.
수 업 일
수업자
단 원
Lesson 5. What Color Is It
교과서
( 5/5 )차시
학습형.. |
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| 5)영어-7. How s your sister - 짧은 이야기 글을 읽고 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 영 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7.How s your sister
교과서
88~89 5차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
학습주제
짧은 이야기 글을 읽고 이해하기
학습자료
교사] 학습 CD
학습목표
짧은 이야기 글을 읽고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학.. |
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| 3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes.
교과서
66~67쪽 (3/5차시)
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습
수업모형
의사소통중심수업모형
(ppp 수업모형)
학습주제
숫자를 세는 법과 ‘I have.. , Let s... 이해하기
학습자료
CD, pictures, puppet
학습목표
숫자 세.. |
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