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 나의식습관과행동습관에대한조사보고서 ( 2Pages )
나의 식습관과 행동습관에 대한 조사 보고서 평가일 200○년○○월○○일 ○교시 제출자 제 학년 반번 이름: 구분 문제행동 예 아니오 개선방안 식 습 관 식사시간이 불규칙하다 세끼 시간을 맞추어 먹는다 폭식, 과식을 한다 정해진 시간에 소식을 한다. 하루에 1,000~1,200칼로리만 섭취한다. 음식의 칼로리를 안다 음식이 있으면 배고픔과 상관없이 저절로 손이 간다 배고프..
서식 > 학교서식 |
 만4세 1년 관찰일지 ( 21Pages )
만4세 1년 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 총평 첨부되어 있습니다. 놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다. 일상생활 OO는 지난 주 목요일 오후 간식 시간에 스스로 손을 씻고 자리에 앉아 조용히 간식을 먹었다..
리포트 > 교육학 |
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 [발달평가] 만0세 2학기 하반기 발달평가 20명 (2학기 총평 포함) ( 20Pages )
만0세 2학기 하반기 발달평가 20명 분량입니다. 2학기 총평 포함되어 있으며 꼼꼼하고 자세하게 작성하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 [발달평가] 만0세 2학기 하반기 발달평가 20명 (2학기 총평 포함) 기본생활 급한 마음에 음식을 손으로 만져 먹으려는 OO는 교사의 격려를 받으며 도구를 사용해 과일을 먹었다. OO를 칭찬하며 먹기를 격려하니 OO는 포크..
리포트 > 교육학 |
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 만1세(3세) 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 (놀이와 일상생활 관찰일지) ( 12Pages )
만1세(3세) 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 총평 입니다. 놀이와 일상생활 영역으로 아주 자세하게 관찰하였습니다. 1학기,2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. 일상생활 영아가 등원하여 “OO야 손닦자~” 하고 말하니 OO가 있는 세면대로 다가와 선다. 물을 틀어주니 물을 만지고 거품 비누를 주니 손을 비비며 웃는다. 점심시간에 교사가 밥을 주니 OO가 수저와 포크로 밥을 먹는다. “OO야 반찬도 먹..
리포트 > 교육학 |
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 만0세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 총평 ( 6Pages )
만0세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 총평 표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만0세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 총평 기본생활습관 교사가 OO의 손을 잡고 물을 튼다. OO가 물을 만진다. 교사가 거품 비누를 발라주니 OO가 바라보다 양손을 문지른..
리포트 > 교육학 |
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 습관 - 습관은 인간 생활의 최대의 길 안내자 ( 6Pages )
습관은 인간 생활의 최대의 길 안내자. ◆ 목 차 ◆ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 습관에는 무엇이있을까 Ⅱ-1 습관의 정의 Ⅱ-2 습관의 중요성 Ⅱ-3 좋은 습관 Ⅱ-4 나쁜 습관 Ⅱ-5 호감을 사는 7가지 습관 Ⅱ-6 습관에 대한 속담 및 명언 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ.머릿말 세 살 버릇 여든까지 간다 이런 말이 있습니다. 이말은 곧 습관의 중요성을 강조하는 말입니다. 그만큼 한번 생긴 습관은 쉽게 고쳐지지 않으며 삶..
리포트 > 생활/환경 |
 만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 2학기 총평 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 16Pages )
만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 / 총평 입니다. 5개 영역별(신체운동건강 / 의사소통 / 사회관계 / 예술경험 / 자연탐구)로 세분화하며 관찰하였고 5가지 영역별로 연령 발달단계에 맞춘 정밀한 발달평가도 첨부하였습니다. 학부모와의 상담 및 보고서 작성에 바로 활용 가능한 총평 템플릿도 포함되어 있습니다. 1. 관찰내용 및 발달평가 - 신체운동,건강 - 발달평가 2. 관찰내용 및 발달평가 ..
리포트 > 교육학 |
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 시멘트의 비중 시험 방법[KSL5110] ( 4Pages )
시멘트의 비중 시험 방법 (KS L 5110) 1. 적용범위 및 시험목적 (1) 콘크리트의 배합설계에서 시멘트가 차지하는 용적을 계산하기 위하여 그 비중을 알아 둘 필요가 있다. (2) 비중의 시험치에 의해 시멘트 풍화의 정도를 알 수 있다. (3) 비중의 시험치에 의해 시멘트의 품종과 혼합시멘트에 있어서 혼합하는 재료의 함유비율을 추정할 수 있다. (4) 혼합시멘트의 분말도 시험을 행할 때 시료의 양..
리포트 > 공학/기술 |
 만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 ( 8Pages )
만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 교사의견 - 기본생활습관 - 대인관계 - 발달정도 (언어, 신체 등) - 행동특성 - 건의사항 부모의견 - 기본생활습관 - 대인관계 - 발달정도 (언어, 신체 등) - 행동특성 - 건의사항 기본생활습관 요즘 스스로 손과 이를 닦으려고 하고 비누를 사용하여 깨끗이 닦을 수 있다. 식사 시, 도구를..
리포트 > 교육학 |
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 지옥을 알어 ( 2Pages )
니들이 지옥을 알어 (눅 16:24) 어느 동네에 나쁜 부자가 살고 있었습니다. 그는 부모로부터 재산을 물려받았는지 거짓된 방법으로 재산을 모았는지 알 수 없지만 좌우간 큰 부자였습니다. 많은 재산을 가진 부자가 나쁜 것은 아니지만 이 부자는 죽어서 지옥으로 갔습니다. 1. 왜 지옥에 갔을까요 첫째, 모세와 선지자의 말을 듣지 않았습니다. 이 말은 한마디로 하나님을 믿지 않았다는 말씀입니다. ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [만2세 관찰일지,부모상담일지] 만2세 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장 ( 20Pages )
만2세 2학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) 영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다. 각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다. 1. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획 2. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계) 일상생활 OO는 아침 등원 시 교실 문 앞에서 밝은 표정으로 교사에게 먼저 ..
리포트 > 교육학 |
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 만2세 1년 관찰일지 84페이지 (1학기,2학기 총평첨부) ( 84Pages )
만2세 1년 관찰일지 84페이지 (1학기,2학기 총평첨부) 아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다...
리포트 > 교육학 |
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 위생 주방기기 및 HACCP시설에 대하여 ( 11Pages )
위생 주방기기 및 HACCP시설에 대하여 발표용으로 만든 프리젠테이션 파일입니다. 1.식기세척기 2.급탕살균기,자외선살균기 3. 기타위생장비 참고문헌 2. 급탕살균기, 자외선살균기 1) 급탕살급탕살균기를 이용한 자비소독은 100균기란? ℃에서 3분 이상 실시해야 하므로 충분한 크기의 탱크용량이 되어야 한다. 또한 열탕에 다량의 식기가 들어갔을 경우 온도 강하를 감안하여 급속한 boiling 가동할 수 있..
리포트 > 공학/기술 |
HACCP, 위생주방기기, 해썹, HACCP시설, 위생기기
 위생및안전점검일지(운반위탁급식학교용) ( 1Pages )
<부표8> 위생 및 안전점검 일지(운반위탁급식 학교용) 결 재 담당 실장(과장) 교감 교장 구분 점검내용 점검결과 조치사항 운반 1. 급식품 운반 전용차량을 이용하였고 차량내부는 위생적이고 청결한가 2. 식기의 세척 및 청결상태는 적절한가 3. 식판, 수저, 배식기구의 보관, 운반은 위생적으로 되었는가(얼룩, 이물질 등) 검식 1. 당일 조리한 음식인가 2. 제출된 식단과 일..
서식 > 학교서식 |
 분점의개설제안을거절 ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 거절 /1 page 제목 분점의 개설 제안을 거절 요약 분점의 개설 제안을 거절하는 경우 내용 ○○○ 선생님께. 안녕하십니까, ○○식당의 ○○○입니다. 일전에 선생님께서 문의하신 분점 건에 대해 답변 드리고자 합니다. 여러 차례 저희 식당을 방문해 주신 것에 대해 먼저 감사 드립니다. 일면식이 있었더라면 더욱 정성을 다해 선생님..
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