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전체
(검색결과 약 5,014개 중 3페이지)
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, oo, 보다, 모습, 이야기, 앉다, 손, 먹다, 놀이, 보이다, 들다, 선생님, 쳐다보다, 블록, 보이, 활동 |
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| 집단 내 커뮤니케이션과 집단간 커뮤니케이션
01_의의
02_버즈 마케팅
바이럴 마케팅
03_체험마케팅
04_부정적구전커뮤니케이션
특정 주제에 관한 개인들의 의사소통
구전 커뮤니케이션이란
구전이 소비자에게 영향을 미치는 이유
정보의 생생함 즉 다른 사람의 경험이 전달됨
제품의 가시성이 높을 때
제품이 복잡할 때
소비자가 구전에 의한
정보에 더 많이 의존한
경우
객관적 평가기준에
의한 .. |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 교사가 말한다.
교.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 보이다, 놀이, 이야기, 모습, 선생님, 들다, 손, 먹다, 앉다, 놀, 감, 잇다, 옆 |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 교사가 말한다.
교.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 보이다, 놀이, 이야기, 모습, 선생님, 들다, 손, 먹다, 앉다, 놀, 감, 잇다, 옆 |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많.. |
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교사, 00, 친구, 말, 보이다, 모습, 가다, 보다, 놀이, 이야기, 활동, 늘다, 손, 선생님, 먹다, 앉다, 감, 해주다, 하자, 놀 |
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| 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "00.. |
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00, 교사, 말, 친구, 보다, 가다, 늘다, 놀이, 하자, 손, 선생님, 보고, 들다, 만들다, 앉다, oo, 모습, 보이다, 맞추다, 먹다 |
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| 교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 .. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 놀이, 손, 하자, 들다, 만들다, 모습, 먹다, 선생님, 보이다, oo, 위, 앉다, 활동 |
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| 스마트폰은 인터넷, 이동통신 이후 제3의 혁명이라 칭하고, 이로 인해 통신시장의 변화는 물론 일반 이용자의 생활패턴까지 변화되고 있다.
하지만 스마트폰을 사용함으로 발생하는 전자파의 인체에 대한 유해성이 TV, 등 매체들에 의해 사회적인 이슈로 제기되고 있고, 또한 개인의 사용하지 않은 스마트폰 배터리의 보유수가 증가함으로 폐배터리가 무단으로 가정에서 배출되는 쓰레기와 함께 자연에 방.. |
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| 스마트폰은 인터넷, 이동통신 이후 제3의 혁명이라 칭하고, 이로 인해 통신시장의 변화는 물론 일반 이용자의 생활패턴까지 변화되고 있다.
하지만 스마트폰을 사용함으로 발생하는 전자파의 인체에 대한 유해성이 TV, 등 매체들에 의해 사회적인 이슈로 제기되고 있고, 또한 개인의 사용하지 않은 스마트폰 배터리의 보유수가 증가함으로 폐배터리가 무단으로 가정에서 배출되는 쓰레기와 함께 자연에 방.. |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ00는 .. |
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교사, 00, 말, oo, 가다, 친구, 보다, 놀이, 늘다, 선생님, 만들다, 이야기, 손, 들다, 하자, 먹다, 그림, 모양, 위, 보고 |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 거부하는 모습을 보인다.
교사가 "그.. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, oo, 보이다, 손, 보다, 모습, 블록, 들다, 선생님, 먹다, 앉다, 쳐다보다, 하자, 위, 늘다, 밥 |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 거부하는 모습을 보인다.
교사가 "그.. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, oo, 보이다, 손, 보다, 모습, 블록, 들다, 선생님, 먹다, 앉다, 쳐다보다, 하자, 위, 늘다, 밥 |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다.
교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 거부하는 모습을 보인다.
교사가 "그.. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, oo, 보이다, 손, 보다, 모습, 블록, 들다, 선생님, 먹다, 앉다, 쳐다보다, 하자, 위, 늘다, 밥 |
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| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네.. |
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교사, 00, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 놀이, 손, 먹다, 이야기, 선생님, 앉다, 보이다, 들다, 만들다, 하자, 모습, 거, 그림 |
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| 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 ".. |
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00, 교사, 말, 친구, 보이다, 모습, 가다, 손, 놀이, 보다, 활동, 이야기, 들다, 감, 해주다, 만들다, 먹다, 앉다, 늘다, 하자 |
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