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(검색결과 약 91,349개 중 3페이지)
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| 다시 발전을 요구한다를 읽고 - 장하준 교수의 신자유주의에 대한 고언
책에대한 감상
신자유주의에 대한 날카로운 비판과 대안제시로 유명한 장하준 교수의 다시 발전을 요구한다를 읽고난 느낌과 감상을 정리해 보았다. 개혁의 덫, 사다리 걷어차기, 국가의 역할, 나쁜 사마리아인들등 그동안 저자인 장하준교수는 이 시대의 거스릴 수 없는 큰 흐름인 세계화 와, 신자유주의에 물결에 대항하여 대세란 .. |
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| 꿈꾸는 다락방을 읽고 - 생각하는만큼 성공한다
책에대한 감상
꿈꾸는 다락방을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 보았다. 성공을 위한 자기계발서들을 보면 많은 사람들이 실력 쌓기와 함께 마인드 컨트롤 관련 주장들을 한다. - 기본적으로 마음가짐이 우선되어야 한다 - 라고. 대개가 일단계는 이렇게 하여야 하고 이단계는 이렇게 하여야 하고 버리라 하고는 취하게 만들고 또한 그 취해야 할 단계나 조건.. |
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| [감상문] ‘꿈꾸는 다락방’을 읽고 - 생각하는 만큼 성공 한다
책에대한 감상
꿈꾸는 다락방을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 보았다. 성공을 위한 자기계발서들을 보면 많은 사람들이 실력 쌓기와 함께 마인드 컨트롤 관련 주장들을 한다. - 기본적으로 마음가짐이 우선되어야 한다 - 라고. 대개가 일단계는 이렇게 하여야 하고 이단계는 이렇게 하여야 하고 버리라 하고는 취하게 만들고 또한 그 취해야 .. |
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| 대마루 댓바람 공연을 보고
반 강제적으로 국악 공연을 보러 갔었다. 어떤 연주회든 연주회는 가본 적이 드문 나로서는 국악 연주회를 가려고 시간을 낸다는 건 거의 생각도 못할 일이었다. 그 전에도 국악을 들어본 적은 몇번 있었지만 그렇게 마음에 와 닿는다는 생각은 해보지 않았다. 그 공연에 대한 감상을 적어보겠다.
우선 공연의 질에 대해 말하겠다. 연주회라고 하면 우선 원음을 들으러 가는 것.. |
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| 국내외 천문대 조사
1. 국내 천문대
-영월 별마로 천문대
위 치 :강원도 영월군 영월읍 영흥리 산59번지 봉래산 정상(해발800m)
개관일자 :2001년 10월 13일대지면적 :4,058m²
건물면적 :931m²건축규모 :지하2층, 지상4층
건축구조 :철근콘크리트라멘조 (일부 철골근)
별마로의 별 + 마루(정상) + 로(고요할로)의 합성어로 “별을 보는 고유한 정상”이라는 뜻이다.
별마로천문대는 시민천문대 최상의 관.. |
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| 동영상 확장자 조사
( 목 차 )
Ⅰ. 동영상이란
1. 동영상의 종류
① AVI
② DVI
③ MKV
④ FLV
⑤ WMV
⑥ MPEG
⑦ MP4
2. 정지영상의 종류와 장단점
① BMP
② JPG
③ GIF
④ PNG
⑤ TIF
Ⅰ. 동영상이란
컴퓨터로 움직이는 물체의 영상을 텔레비전(TV)의 화면처럼 만든 것을 말한다.
MPEG, MOV, RealVideo, Avi등의 형식이 있다.
[URL]-http://terms.naver.com/entry.nhncid=2000 docId=1209360 mobil.. |
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| 효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬)
목차
* 효과적인 커뮤니케이션 스킬(방법)
Ⅰ. 듣기
1. 진짜듣기와 가짜듣기
2. 적극적으로 듣기
3. 감정이입
4. 듣기를 방해하는 요인
5. 효과적인 듣기 기술
Ⅱ. 자아노출을 적절하게 하라
Ⅲ. 비언어적 메시지 활용
Ⅳ. 언어적 메시지의 활용
1. 말을 가능한 줄여서 하라
2. 말을 구분, 분류, 단락 지어 말하라
3. 논리적으로 말하라
효과적인 커뮤니케이션 스킬
1) 듣.. |
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| 효과적인 커뮤니케이션 방법(스킬)
목차
* 효과적인 커뮤니케이션 스킬(방법)
Ⅰ. 듣기
1. 진짜듣기와 가짜듣기
2. 적극적으로 듣기
3. 감정이입
4. 듣기를 방해하는 요인
5. 효과적인 듣기 기술
Ⅱ. 자아노출을 적절하게 하라
Ⅲ. 비언어적 메시지 활용
Ⅳ. 언어적 메시지의 활용
1. 말을 가능한 줄여서 하라
2. 말을 구분, 분류, 단락 지어 말하라
3. 논리적으로 말하라
효과적인 커뮤니케이션 스킬
1) 듣.. |
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| 교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
교사가 "00야 친구들에게 밀어달라고 얘기해"라고 말하자 00가 친구들에게 밀어달라고 말하며 썰매를 탄다.
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
친구와 함께 손을 잡고 마주.. |
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00, 말, 친구, 교사, 보다, 가다, 만들다, 들다, 오다, 이다, 하자, 이야기, 선생님, 그렇다, 가지, 노래, 손, 더, 내, 영역 |
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| 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6)
주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
단 원 : 12. 우리 미술 문화
1. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 .. |
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| 미술감상, 비평교육과 수용미학
◈ 목 차 ◈
1. 감상교육 방법의 문제성
1) 감상교육의 몇 가지 문제점
2. 수용미학에 의한 미술 감상과 비평교육의 가능성
1) 텍스트-독자 중시의 수용미학
2) 수용미학에서 본 미술작품과 감상교육
3. 수용미학과 미술감상, 비평교육의 지평
1) 감상과 비평교육의 지평 확대로서의 수용미학
2) 아레나스의 지도사례
Ⅰ. 감상교육 방법의 문제성
수용미.. |
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| 6)미술-판화-다색 판화 감상하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 다색판화
교과서/차시
미술 14~17쪽 (1/ 6)차시
학습형태
전체학습 → 개인학습 → 전체학습
수업모형
감상 중심 수업 모형
학습주제
다색 판화 감상하기
학습목표
여러 가지 다색 판화의 방법과 특징을 이해한다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 .. |
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| 클래식 감상요령 -서양음악을 중심으로 -
고전음악과 가까이 하고자 하는 많은 사람들이 가장 먼저 겪는 어려움은 낯선 사람을 처음 대할 때, 첫 말문을 꺼내기가 힘들듯이 어떤 것을 먼저 들어야 하는지 를못 정하는 것이다. 고전음악에 심취하게 되는 대부분의 경우는 고전음악중 몇 곡에 매력을 느끼게 되고 그것을 계기로 체계적인 감상을 하게 되는 것이다. 체계적인 감상의 예를 몇가지 들어보자.
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| 3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상
음악과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
10. 느낌이 달라요
주 제
감상
일 시
장소 및 대상
3학년 5반
남: 18명, 여: 17명, 계: 35명
협 의 장 소
3학년 5반 교실
결재
일
6/
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
1. 단원 : 10. 느낌이 달라요
2. 단원의 개관
이 제재는 같은 주제 가락을 사용하면서도 서로 다른 빠르기를 지닌 두 개의 감상곡으.. |
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| 본 자료는 자격증 취득을 위한 무역실무 핵심내용을 정리한 자료로 무역영어의 무역실무 파트, 국제무역사 무역실무 파트, 무역관리사 등 무역실무 자격증 취득에 대비하기에
매우 유용한 자료이며, 무역업체에 종사하고 있는 무역사무원 및 해외영업에 종사하는 실무자들에게도 많은 도움이 될 수 있는 자료임
참고한 자료는 무역 & 오퍼상 무작정 따라하기, 홍재화 저, 길벗 출판사, 2006년, 한권으로 끝.. |
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소액수출장점, 판매원가가산방식, 유통가격역산방식, 이중가격책정방식, 표준품매매, 해외구매대행, 수출보험, 내국신용장, 포괄예정보험, 수입통관특별제도, 보세구역 |
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